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【题目】.XYZ 三种物质的转化关系如图所示,(“→”表示反应可以一步实现)。 下列物质符合 XYZ 要求的有几组(  )

CCOCO2 H2O2H2OO2 Fe2O3FeFeSO4 Na2CO3NaOHNaCl

A.1 B.2 C.3 D.4

【答案】C

【解析】

C在氧气中完全燃烧生成CO2,不完全燃烧生成COCO在氧气燃烧可以生成CO2,也可以还原金属氧化物生成CO2CO2在高温的条件下与C反应可以生成CO,故XCY可以是CO(或者CO2),Z可以是CO2(或者CO),符合要求,正确;

H2O2在二氧化锰的催化下分解生成H2OO2 H2O电解生成H2O2H2O2在点燃的条件下生成H2O,故XH2O2Y可以是H2O(或者O2),Z可以是O2(或者H2O),符合要求,正确;

Fe与稀硫酸反应可以转化为FeSO4Fe生锈转化为Fe2O3Fe2O3FeSO4无法相互转化,错误;

Na2CO3Ca(OH)2反应可以转化为NaOHNa2CO3HCl反应可以转化为NaClNaOHHCl反应可以转化为NaCl,故XNa2CO3YNaOHZNaCl,正确。故选C

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有一包固体粉末,可能含有镁粉、碳粉、氧化铜、硫酸钾、氢氧化钠中的一种或几种。为探究固体的组成,某化学兴趣小组进行如图所示的实验:

回答下列问题:

1)实验中生成白色滤渣乙的化学方程式是__________

2)原固体中一定没有的物质是___________(填化学式)。

3)实验结束后,该小组将滤液C和滤液D都倒入废液缸,有白色沉淀生成,则滤液C中一定含有的阳离子有________。(填离子符号)

4)如果滤渣丙的质量等于固体残留物丁的质量,则气体F与固体残留物丁的质量比为_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】20℃时,取相同质量的abc三种物质的饱和溶液分别置于三个烧杯中,再分别向其中加入相同质量的相应固体溶质,将温度升高到40℃,固体的溶解情况如图1所示。图2abc三种物质的溶解度曲线。请仔细阅读图1和图2回答下列问题:

130℃时,三种物质的溶解度大小关系为__________________

2)烧杯丙里的溶液是________________物质的溶液;(填abc

340℃时,烧杯_____________ 里的溶液中溶质量最多。

4)各种状态下,各烧杯(甲、乙、丙)里的溶液中溶质质量分数的比较一定正确的是_________

A(状态1)>甲(状态3) B(状态3)>丙(状态3)

C(状态1)=乙(状态2)  D(状态2)>甲(状态1)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。下列叙述正确的是( )

A. t1℃时,等质量的甲、乙溶液中所含溶质的质量为乙>甲

B. t2℃时,20g丙能溶解于50g水中形成70g溶液

C. 若要将N点的甲溶液转变为M点的甲溶液,可采取恒温蒸发溶剂的方法

D. t3℃时,将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到t2℃,所得溶液溶质量分数的大小关系为乙>甲>丙

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某粗盐样品中含有杂质氯化镁、氯化钙.某同学设计了以下提纯方案:

请回答下列问题:

1)方案中加入过量试剂a若为氢氧化钠溶液,则其目的是为了除去粗盐中的   

2)在过滤操作中,除用到带铁圈的铁架台、烧杯、玻璃棒外,还需要用到的仪器是  

3)滤液B中所含的溶质为  

4)向滤液B滴加稀盐酸的过程中,当观察到的溶液的现象为  时,应停止滴加,如果滴加的稀盐酸过量,对最后得到的精盐晶体的成分  (填没有)影响。操作C的名称为  

工业上用电解饱和食盐水的方法可制取氢氧化钠、氢气、和氯气,写出反应的化学方程式   

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】二氧化硫(SO2)在通常情况下是一种无色、有刺激性气味的有毒气体,是造成酸雨的原因之一,它能与氢氧化钠溶液反应生成盐和水。实验室可用亚硫酸钠(Na2SO3)及硫酸制取二氧化硫,某实验小组的同学欲利用下列装置和药品制取二氧化硫,并对二氧化硫与水在通常情况下能否发生化学反应进行实验探究,设计的探究过程如下,请回答有关问题。

1A装置中分液漏斗也可用长颈漏斗代替,与长颈漏斗相比,分液漏斗的好处是_____

2)写一个实验室用A装置制取密度小于空气的气体化学方程式_____.

3I假设:二氧化硫与水在通常情况下能发生化学反应,生成物是一种酸性物质。

设计方案:先验证水能否使蓝色石蕊试纸变色;再验证二氧化硫气体能否使干燥的蓝色石蕊试纸变色;最后验证二氧化硫气体能否使湿润的蓝色石蕊试纸变色。

查阅资料:a.二氧化硫易溶于水;酸能使湿润的蓝色石蕊试纸变红;二氧化硫能被浓硫酸干燥

进行实验:

①请补全B装置中导管位置。_____

②实验过程中,装置C内石蕊试纸的颜色始终没有变化,这说明什么?_____

③装置D中胶头滴管中的蒸馏水在二氧化硫气体生成之前滴到蓝色石蕊试纸上,未见试纸颜色发生变化,当有二氧化硫气体通过时发现湿润的蓝色石蕊试纸变红,此现象说明什么?_____

④请写出装置E的作用_____

V结论:原假设_____(填成立不成立)。

4)某食用碱的主要成分是碳酸钠,其中含少量氯化钠。向盛有6g食用碱的烧杯内加入足量的水,搅拌后加入过量的氯化钙,充分反应后过滤得到滤渣5.0g。请计算该食用碱中氯化钠的质量分数是多少?_____(计算结果精确至0.1%

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知ABCDE是初中化学中常见的不同类别的物质。它们之间的关系如图所示(“”表示物质间的转化关系,“”表示两端的物质间能发生化学反应)。A是使用最广泛的金属,C是常用的食品干燥剂,E是配制波尔多液的主要成分之一,其溶液为蓝色,F是由三种元素组成的化合物,请回答下列问题。

1B的化学式是_____

2C所属的物质类别是_____

3D转化为F的化学方程式是_____

4AE反应的化学方程式是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2018322日是第二十六届世界水日32228日是第三十一届中国水周。联合国确定2018世界水日的宣传主题是"Nature for water”(借自然之力,护绿水青山)。我国纪念2018世界水日”“中国水周活动的宣传主题为实施国家节水行 动,建设节水型社会

1)下列关于水的说法中,不正确的有_________(填序号)。

水是由氢元素和氧元素组成的化合物清澈、透明的泉水是纯净物

合理施用农药、化肥,以减少水体污染将活性炭放入硬水中可使其软化

洗菜、洗衣后的水用来浇花、冲洗厕所

2)自然界中的水一般要净化后才能使用。在吸附、过滤、蒸馏等三种净化水的操作中,能 将硬水变为软水的操作是_________。有的村民打深井取用地下水,你可以用_________帮他们检验地下水是硬水还是软水。

3)根据所学的化学知识用右图所示的简易净水器净化浑浊的黄河水,其中 小卵石、石英砂的作用是_____。如果将石英砂与小卵石的位置颠倒是否可以,为什么? _________°

4)下图表示自来水消毒过程中发生反应的微观过程:

其中属于单质的是_________(填化学式,下同),属于氧化物的是________。物质D中氯元素的化合价为_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】人类的日常生活和工农业生产离不开水,请回答

1)自来水厂净水过程要用到活性炭,活性炭的主要作用是_____

2)硬水中含有较多的_____(填字母)

A CaCO3 B MgOH2 C Ca2+Mg2+ D Na2SO4

3)生活中常用_____的方法来降低水的硬度

4)水变成水蒸气的过程中,不发生变化的是_____(填字母).

A 分子质量 B 分子种类 C 分子间隔

5)甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示,请回答下列问题:

t2时,甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是_____

②在t1时,将质量均为20g的上述三种物质分别加入到100g水中,不能形成饱和溶液的是_____

t1时,甲乙两种物质饱和溶液中溶质的质量_____(填可能不可能)相等.

t1时,将足量的三种物质的饱和溶液各恒温蒸发10g水,它们析出晶体的质量分别为m(甲)、m(乙)、m(丙),则三者的大小关系为_____

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