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    如图表示了某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化，其中“”、“”表示不同元素的原子，“”、“”、“”分别表示A、B、C三种不同的分子，则该化学反应方程式中A、B、C前的化学计量数之比是（　　）

    　

    A．

    1：1：1

    B．

    1：2：2

    C．

    2：2：1

    D．

    1：2：4


    B


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列物质中，能用作钾肥的是    

    A．K2SO4 　　B．CO(NH2)2  　　C．NH4NO3 　　 D．Ca(H2PO4)2

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列分离混合物的方法中，所依据的原理不正确的是（   ）             

    A 分离制氧气后剩余固体中的二氧化锰和氯化钾——利用二氧化锰和氯化钾的溶解性不同

    B 将石油加热炼制，可得到汽油、煤油、柴油等不同产品——利用石油中各成分的沸点不同

    C 分离硝酸钾和氯化钠组成的混合物——利用两者溶解度受温度影响不同

    D 分离液态空气制取氧气——利用氮气和氧气的密度不同

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    前段时间安徽省出现雾霾天气，给人们的出行和健康带来不利影响。雾霾天气是由大量烟雾、灰尘等微粒悬浮而造成空气污染现象．下列做法有利于减少雾霾产生的是（　　）

    A．露天焚烧垃圾                         B．用煤火力发电

    C．开发利用太阳能                       D．乱砍滥伐树木

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    我国南海海底蕴藏着丰富的锰结核﹣﹣含有锰、铁、铜等金属的矿物。在元素周期表中，锰元素的某些信息如图所示，下列有关锰的说法不正确的是（　　）

    　

    A．

    原子核内中子数为25

    B．

    原子的核电荷数为25

    　

    C．

    属于金属元素

    D．

    相对原子质量为54.94

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于单质的是　      ，化合物的是 　    　，纯净物的是　     　，混合物的是　      　，氧化物的是　     　（均填容器下的代号）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    厨房里的下列操作中，发生了化学变化的是(       )

    A．拉面条       B．磨豆浆       C．切黄瓜        D．酿米酒

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    推理是一种重要的学习方法。下列推理中正确的是 （    ）

    A. 物质与氧气发生的反应都是氧化反应，则氧化反应一定要有氧气参加

    B. 分子是保持物质化学性质的最小粒子，则保持物质化学性质的最小粒子一定是分子

    C. 分子、原子都是不带电的微粒，但不带电的微粒不一定都是分子、原子

    D. 催化剂能改变其它物质的化学反应速率，则能改变其它物质化学反应速率的物质都是催化剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    两种化合物都有甜味，下列推测正确的是（　　）

    　

    A．

    组成元素一定相同

    　

    B．

    构成分子的原子个数一定相同

    　

    C．

    分子中某些原子的结合方式可能是相似的

    　

    D．

    性质、组成和结构完全相同

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