【题目】已知在一定条件下,能发生反应:,则下列说法中不正确的是( )
A.若M、N、P、Q都是由分子构成的物质,则该反应前后分子数目一定不变
B.若Q为水,则该反应可能是氢氧化镁与硫酸的反应
C.若M、N、P、Q均为化合物,该反应不一定是复分解反应
D.若恰好完全反应后,生成32gP和32gQ,则P、Q的相对分子质量之比为1:2
【答案】BD
【解析】
A. 根据方程式的微观含义,化学计量数表示分子个数,若M、N、P、Q都是由分子构成的物质,则该反应前后分子数目都是3,没有变化。故A不符合题意;
B. 氢氧化镁与硫酸反应可以生成硫酸镁和水,反应的化学方程式为 ,化学计量数不符合题目给出的转化关系,所以若Q为水,则该反应不可能是氢氧化镁与硫酸的反应。故B符合题意;
C. 若M、N、P、Q均为化合物(酸、碱、盐、氧化物),二氧化碳与碱(如氢氧化钠、氢氧化钙等)的反应生成盐和水就不是复分解反应,所以该反应不一定是复分解反应。故C不符合题意;
D. 根据,若恰好完全反应后,生成32gP和32gQ,则P、Q的相对分子质量之比为 。故D符合题意;
故选BD。
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【题目】下列“课外实验”得出的结论错误的是
A.说明蜡烛含有炭黑
B.说明有些花的色素可做酸碱指示剂
C.说明不同物质着火点不同
D.说明同种溶质在不同种溶剂里溶解性不同
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【题目】化学知识有助于我们正确认识、理智选择、科学生活。
(1)汽车推广使用乙醇汽油,有利于减少有害物质的排放,更环保节能。乙醇(C2H5OH)完全燃烧的化学方程式为______________。
(2)广益中学食堂定期清洗锅炉。水垢主要成分是碳酸钙和氢氧化镁,工业上常用盐酸清洗。盐酸与碳酸钙反应的化学方程式是_________________。
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【题目】下列各组中的物质充分混合后,所得溶液的质量比反应前溶液的总质量减少的是( )
A.二氧化硫和氢氧化钠溶液
B.氢氧化钠固体与稀硫酸
C.铁和硫酸铜溶液
D.氯化钠溶液和稀盐酸
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【题目】二氧化碳的捕捉与封存是实现温室气体减排的重要途径之一,科学家利用NaOH溶液喷淋“捕捉”空气中的CO2(如下图),则关于该方法的叙述正确的是( )
A.该方法中包含复分解反应、分解反应、置换反应等
B.物质①是Ca(OH)2溶液
C.操作①是过滤
D.整个过程至少有NaOH和CO2两种物质可以循环利用
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【题目】人类社会的发展离不开金属。
(1)兰州中山铁桥历尽沧桑,百年不倒。工程师发现大桥铆合处簇新如初,说明百年来铆合处铁没有与_____反应而造成锈蚀。
(2)中国首艘002型航空母舰采用了大量的钢材,其中一些钢材需要具有特殊的性能,请写出工业上高炉炼铁的主要化学反应方程式_____。
(3)某小组同学要探究镁、铁、铜三种金属的活动性顺序,设计了如图所示的实验方案:
同学们经讨论后认为该方案可以优化,_____(填编号)试管的实验是多余的;去掉多余的实验,同学们将另两只试管中反应后的物质倒入同一大烧杯中,一段时间后过滤,得到不溶物和滤液,得到的不溶物中加稀硫酸,若有气泡产生,则不溶物中一定含有_____,可能含有_____。
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【题目】探究铁冶炼原理实验装置及炼铁高炉的图所示,请根据图判断下列叙述正确的是( )
A.甲图中实验结束时为防止空气污染,应先停止通一氧化碳再熄灭酒精喷灯
B.乙图中高炉炼铁的原料中焦炭的作用是:只产生热量
C.乙图中生铁出口低于炉渣出口的原因是:生铁密度大于炉渣密度
D.甲、乙图中得到产物的区别是:甲图完全反应后得到纯净物,而乙图得到混合物
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【题目】请阅读下面的“节目单”并回答问题
(1)“水”变“汽水”所用的A、B两种无色溶液可能是________.
(2)“水”变“牛奶”的“魔术”可以通过许多化学反应来完成,请用化学方程式列举一例____.
(3)请你再设计一个化学“魔术”,该“魔术”的名称是________.
你要怎么演这个“魔术” | 观众会看到什么 | 解释“魔术”中的道理 |
________ | ________ | ________ |
(4)老师观看了同学们的化学“魔术”后,提出了一个问题:假如小刚和小华所用的试剂中A和C、B和D分别属于同类物质的溶液,则把小刚和小华变完“魔术”后的甲烧杯中的澄清溶液全部注入乙烧杯中,又会出现什么样的现象呢?请你预测可能出现的现象并推测甲、乙烧杯中的成分.
混合前甲烧杯中的成分 | 混合前乙烧杯中的成分 | 混合后可能出现的现象 | |
1 | ________ | ________ | ________ |
2 | ________ | ________ | ________ |
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【题目】下列描述与化学方程式表示一致的是( )
A.碳在空气中充分燃烧C+O2COB.镁带燃烧Mg+O2MgO2
C.碳还原氧化铜C+CuO=Cu+COD.红磷燃烧4P+5O22P2O5
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