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    小明在厨房中发现一种白色固体，他认为“可能是食盐”．小花说“可以尝一尝”．对于“可能是食盐”应属于科学探究中的（ ），对于“可以尝一尝”这一过程应属于科学探究中的（ ）

    A. 提出假设 B. 收集证据 C. 实验 D. 得出结论

    AC 【解析】 试题分析∶对于“可能是食盐”应属于科学探究中的A．提出假设。对于“可以尝一尝”这一过程应属于科学探究中的C．实验。 考点∶考查实验探究的基本环节。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：人教版九年级上册化学试卷－第7单元《燃料及其利用》单元测试 题型：单选题

    下列有关爆炸的说法你认为符合科学道理的是( )

    A. 只有点燃火药才能发生爆炸现象

    B. 只有可燃性气体与空气混合点燃后才可能发生爆炸

    C. 空气与可燃性气体或可燃性微粒混合，在有限空间中遇明火很有可能发生爆炸

    D. 只要将氢气等可燃性气体与空气混合，点燃就一定发生爆炸

    C 【解析】 A、锅炉上如果附着上水垢，受热时容易发生爆炸．故选项错误； B、可燃性气体或可燃性粉尘与空气混合点燃后都有可能发生爆炸．故选项错误； C、空气与可燃性气体或可燃性微粒混合，在有限空间中遇明火很有可能发生爆炸．故选项正确； D、爆炸方面存在一个爆炸极限方面的问题，可燃性气体或粉尘与氧气混合时，只有达到爆炸极限时遇明火才能发生爆炸．故选项错误．故选C． ...

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    科目：初中化学 来源：广东省2019届九年级化学第六单元测试卷 题型：实验题

    我们学习过常见气体的实验室制法，知道了制取气体的一般思路和方法。

    (1)实验室制取气体时，确定发生装置需要考虑的两种因素有_____ (填序号)。

    A．反应物的状态 B．气体的密度 C．反应的条件 D．气体的溶解性

    (2)某实验室的仪器柜里有如下仪器：

    仪器④的名称_____。实验室用大理石和稀盐酸制备并收集二氧化碳时，不可能选择的仪器是_____ (填序号)。

    (3)老师提出用碳酸钠粉末与稀盐酸制取二氧化碳，其反应的化学方程式为______________________。为了完成该实验，有四位同学组装了如图发生装置，你认为最合适的一套装置是_____ (填序号)，该装置的最大优点是___________。收集CO2应采用____________。

    AC锥形瓶②⑤Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋H2O＋CO2↑D能控制反应速率向上排空气法 【解析】 (1)实验室制取气体时，确定发生装置需要考虑的两种因素有反应物的状态和反应的条件； (2)仪器④的名称是锥形瓶；实验室用大理石和稀盐酸制备并收集二氧化碳时，属于固体和液体混合不需要加热的反应，所以不需要酒精灯，二氧化碳能溶于水，所以不能用排水法收集，所以也不用⑤； ...

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    科目：初中化学 来源：广东省2019届九年级化学第六单元测试卷 题型：单选题

    下列有关“固—液反应，不需加热”的气体发生装置合理的是

    A. B. C. D.

    D 【解析】 A、导气管太长，不宜于气体的导出，故A不正确；B、选择的漏斗为一般的漏斗，应该用长颈漏斗，并且漏斗下端要伸到液面以下，故B不正确；C、长颈漏斗的下端伸入锥形瓶太短，无法起到液封的作用，故C不正确；D、分液漏斗关闭活塞时就能起到不漏气的作用，故D正确。故选D。

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    科目：初中化学 来源：2019届九年级上学期鲁教版化学上册第1章步入化学殿堂单元检测题 题型：填空题

    赵亮同学在实验室取用一定量的氢氧化钠（一种易潮解且强腐蚀性的药品），下面是他的称量过程．

    调节天平平衡，静止时指针偏右，这时他应该怎么调整平衡螺母？________

    用托盘天平称量一未知质量的烧杯．用“”表示向托盘上增加砝码，用“”表示从托盘上减去砝码．请用“”和“”在下表中表示他的称量过程，并用“”表示游码在图中标尺上的位置（最终称得烧杯的实际质量为）．

    砝码质量

    ________

    ________

    ________

    ________

    ________

    该同学要称取氢氧化钠固体，他往左盘放入 砝码，并将游砝移至处，然后把烧杯放在右盘，向烧杯中加入药品至天平平衡为止，该同学认为他所称量的药品质量为，你认为他的称量过程是否正确？________．如果称量过程有错，那他所称量的药品实际质量是________克．

    向左调节平衡螺母↓↑↓↓↑↓↓不正确7.9 【解析】 （1）调节天平平衡，静止时指针偏右，说明右边重，因此应将平衡螺母向左调； （2）天平称量物质质量时，添加砝码时，应先加质量大的，再加质量小的，烧杯的实际质量为36.8g，因此应先加50g的砝码，然后取出，再加20g的砝码，再加一个20g的砝码，大了，取下，然后再加一个10g的砝码，再加一个5g的，最后将游码拨到1.8g处，如图...

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    科目：初中化学 来源：2019届九年级上学期鲁教版化学上册第1章步入化学殿堂单元检测题 题型：单选题

    战胜SARS（“非典”）等疾病必须依靠科学。下列说法没有科学根据的是（ ）

    A. 吸烟有利于防治SARS等传染性疾病

    B. 常洗手有利于预防SARS等传染性疾病

    C. 勤开窗通风有利于预防SARS等传染性疾病

    D. 使用杀菌消毒剂必须了解其性质和用法才能保证安全有效

    A 【解析】 A、香烟的烟气中含有一氧化碳、尼古丁和含有致癌物的焦油等，对人有害，吸烟不单不利于防治SARS等传染性疾病，还对身体有害，错误；B、防止传染病发生的方法有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，常洗手能切断传播途径，正确；C、勤开窗通风有利于减少室内病毒的数量，可预防SARS等传染性疾病，正确；D、杀菌剂要正确使用，防止对人体或动物及财产造成危害，故使用杀菌消毒剂前必须了...

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    科目：初中化学 来源：2019届九年级上学期鲁教版化学上册第1章步入化学殿堂单元检测题 题型：单选题

    绿色化学有助于解决环境污染问题，下列做法中，不符合绿色化学理念的是（ ）

    A. 焚烧小麦秸秆 B. 垃圾分类回收 C. 拒绝一次性筷子 D. 发展太阳能电池

    A 【解析】试题分析∶B．垃圾分类回收，C．拒绝一次性筷子，D．发展太阳能电池，均属于绿色化学理念。A．焚烧小麦秸秆，污染环境，不属于绿色化学理念。故A错误。 考点∶考查绿色化学理念。

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    科目：初中化学 来源：2018-2019学年第一学期人教版九年级化学上册第1章走进化学世界单元测试卷 题型：单选题

    下列实验方案中，能达到目的是（ ）

    A. 粗略的测定空气中氧气的含量，用铁丝代替红磷在空气中燃烧

    B. 制取：将溶液和溶液混合后过滤

    C. 除去中的气体和水蒸气：以此通过足量的溶液和浓硫酸

    D. 分离和的混合溶液：加适量溶液，充分反应后过滤

    C 【解析】 依据除杂题的解答原则，在除去杂质的同时不要引入新的杂质，除杂剂不要与原物质反应，可以根据物质的性质进行分析、判断，从而选择正确的试剂和方法。 A、铁丝在空气中不能燃烧，所以不能测定，错误；B、因为Ba（OH）2溶液和CuSO4溶液混合不仅生成氢氧化铜，也生成硫酸钡沉淀，错误；C、氢氧化钠可以除去氯化氢，浓硫酸可以除去混有的水蒸气和从氢氧化钠溶液带出的水分，正确；D、...

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    科目：初中化学 来源：河南省开封市2018届九年级中考二模化学试卷 题型：简答题

    食盐水中含有杂质CaCl2、MgCl2和Na2SO4，依次通过以下操作将其除去：

    ①加入过量的NaOH溶液；

    ②加入过量的BaCl2溶液；

    ③加过量的Na2CO3溶液；

    ④过滤

    ⑤加适量的盐酸。加入NaOH溶液后反应的化学方程式为__________；

    不能将操作②和操作③的顺序颠倒的原因是_______；证明操作④后所得滤液中含有NaOH的方法是_______（简要写出操作、现象）。

    MgCl2+2NaOH═Mg（OH）2↓+2NaCl；碳酸钠中的碳酸根离子会与钡离子和钙离子反应生成碳酸钡和碳酸钙沉淀，因此加入Na2CO3溶液的目的是除去溶液中的钙、钡离子，所以操作②和操作③的顺序不能颠倒；取滤液少许于试管中，加入足量的氯化钙，然后滴加酚酞，溶液变红色，说明滤液中含有氢氧化钠。 【解析】 氯化镁和氢氧化钠反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，化学方程式为：MgCl2+2Na...

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