精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
下列区分两种不同物质的方法不合理的是(  )
A、用燃着的木条区分空气与二氧化碳
B、用肥皂水区分硬水与软水
C、用闻气味的方法区分氢气和氧气
D、用品尝的方法区分厨房中的盐和白糖
考点:物质的鉴别、推断,常见气体的检验与除杂方法,硬水与软水
专题:物质的鉴别题
分析:鉴别物质时,首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性,再根据性质的不同,选择适当的试剂,出现不同的现象的才能鉴别.
解答:解:A、二氧化碳不能燃烧,不能支持燃烧,将燃着的木条分别伸入两种气体中,能使木条熄灭的是二氧化碳,木条正常燃烧的是空气,可以鉴别,故选项说法正确.
B、硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少,可用肥皂水来区分硬水和软水,加入肥皂水,若产生泡沫较多,则是软水,若产生泡沫较少,则是硬水,故选项说法正确.
C、氢气和氧气均为无色、无味的气体,用闻气味的方法不能鉴别,故选项说法错误.
D、厨房中的食盐有咸味,蔗糖有甜味,分别品尝味道,有咸味的是食盐,有甜味的是蔗糖,可以鉴别,故选项说法正确
故选:C.
点评:本题有一定难度,解答物质的鉴别题时要熟练掌握鉴别的物质的性质,然后选择适当的试剂或方法,出现不同的现象即可鉴别.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

化肥硝酸铵【NH4NO3】中,氮、氧元素的质量比为
 
,其化学式量为
 
,氮元素的质量分数为
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

用“分子的观点”解释生活中的现象:
(1)敞口容器中的水逐渐减少
 

(2)25m3的石油气在加压的情况下可装入容积为0.024m3的钢瓶中
 

(3)水烧开后易把壶盖冲起
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

大自然中学的铭旭同学在练习册上看到了下面两个微观模拟过程,尝试提出了下列问题.
(1)乙过程是一个
 
变化,其原因是
 

(2)将乙过程中的乙图补充完整,补充依据是
 

(3)观察甲过程,你还能得出的信息是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

通过探究物质构成的奥秘,我们知道,物质是由原子等粒子构成的.

(1)请在图1方框中填写粒子名称,表示各种粒子是怎样构成物质的.
(2)现有下列几种粒子的结构示意图图2:其中:属于阴离子的是
 
(填编号.下同).属于金属元素的是
 
.属于同种元素的是
 
.具有相似化学性质的粒子是
 
.已知粒子④的相对原子质量为23,则该粒子核内的中子数为
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

区分下列各组物质的两种方法都合理的是(  )
A BCD
区分的物质氯化氢和二氧化碳尿素和磷矿粉生铁和钢 羊毛和涤纶
方案一通入澄清石灰水与熟石灰研磨观察加入盐酸观察不溶物观察颜色触摸
方案二通入硝酸银溶液直接闻气味互相刻画测硬度点燃闻气味
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中属于酸的是(  )
A、H2SO4
B、Ca(OH)2
C、CaCO3
D、NaCl

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

“粗盐提纯”的实验内容和步骤如下,下列说法不正确的是(  )
A、操作Ⅲ中,若未能充分溶解,则所得的精盐质量将偏低
B、操作Ⅳ中,得到的滤渣是粗盐中的难溶性杂质
C、操作V需加热至液体蒸干为止
D、操作V结束后,仍需用到玻璃棒

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下表中列举的通常状况下除去混合物中所含杂质的方法,其中正确的是(  )
物质所含杂质除去杂质的方法
ACuFe将混合物加入到足量的稀盐酸中,过滤、蒸发、结晶
B二氧化碳加热至沸腾一段时间.
CNaClNaOH、Na2CO3加适量稀盐酸、过滤、蒸发、结晶
DCOCO2将混合气体通过盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

同步练习册答案