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秋天我国北方地区灰霾天气频发,PM2.5颗粒物是形成灰霾的罪魁祸首,社会公众对因PM2.5指数升高而引发了空气质量问题产生担忧.
(1)PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,大雾天气导致呼吸病人增多,因为雾霾可使空气中增加大量的
 

A、二氧化碳    B、一氧化碳    C、二氧化硫     D、可吸入颗粒物
(2)频发的雾霾天气催热了防PM2.5专用口罩的网上销售,医生指导晨练爱好者灰霾天最好待在家里,若要外出必须戴好口罩.常用的三种口罩过滤孔径如下:①普通16层纱布口罩在100微米左右;②单层无纺布口罩在10微米左右;③N95专业口罩在0.1微米左右.则选择更有效的口罩是
 
(填序号),其中口罩的作用是过滤过滤,由此你对过滤新的认识是
 

(3)减缓温室效应,科学家正在研究如图所示的循环体系.

从图中分析得出的下列结论中,正确的是
 
(填字母).
A.该技术有助于缓解全球面临的能源危机
B.二氧化碳与氢气在复合催化剂下反应产物是混合物
C.该过程中二氧化碳可以循环利用.
考点:空气的污染及其危害,过滤的原理、方法及其应用,自然界中的碳循环,纯净物和混合物的判别
专题:空气与水
分析:(1)运用雾霾可使空气中增加大量可吸入颗粒物进行分析解答.
(2)从过滤的有关知识分析;
(3)认真细、致观察循环体系,理清图示中的各物质之间的转化关系,分析其中的变化过程.上图中的关键步骤是以水通电分解得到的氢气和二氧化碳为原料在复合催化剂的作用下转化为甲醇等能源.
解答:解:(1)雾霾可使空气中增加大量的可吸入颗粒物;
(2)本题中的三种口罩中,第三种口罩质量轻,是高科技.口罩的作用是过滤出空气中的可吸入颗粒物,所以过滤不一定是固液分离;
(3)A、二氧化碳和水能源丰富,此项技术若能成功,可缓解全球面临的能源危机;
B、由图示可知,二氧化碳与氢气在复合催化剂下反应产物有液化石油气、汽油、甲醇等,属于混合物.
C、由图示物质之间的转化关系可知,该体系有一种可循环利用的物质是二氧化碳.
故答为:(1)D; (2)③,过滤不一定是分离难溶固体与液体;(3)ABC;
点评:本题以信息给予的形式考查了二氧化碳的相关问题.二氧化碳虽然能引起温室效应,但二氧化碳也是一种重要的资源,因为二氧化碳在工业、农业等多方面应用广泛.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于O2和CO2的“自述”中,属于物理性质的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

请结合下列实验常用装置,回答有关问题.
(1)要制取二氧化碳,在B装置中装有石灰石,那么a中应加入
 
 (填写试剂名称),反应的化学方程式是
 
. 如果用E装置收集该气体,则气体从
 
端进入(填“b”或“c”).
(2)实验室如用块状固体和液体无需加热制取难溶性气体,可将B装置改进为C装置(多孔隔板用来放块状固体),其优点是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

金属材料在生活、生产中应用十分广泛.
(1)如图A是金属的一个应用实例,请说出利用了金属的什么物理性质?答出一点即可)
 

(2)图B是两块金属片相互刻划后,在纯铜片上有明显的划痕.该实验探究的目的是什么?
 

(3)若将一定量的铁粉投入到入一定量只含有Cu(NO32、AgNO3 的工业废水中,充分反应后过滤,向所得滤渣中滴加稀盐酸,没有气泡产生,则滤渣中一定含有的金属是
 
;一定不含有的金属是
 

(4)非金属单质也具有类似金属与化合物溶液之间的置换反应规律,即活动性较强的非金属可把活动性较弱的非金属从其溶液中置换出来,如在溶液中可发生下列反应:
C12+2NaBr=2NaCl+Br2;  Br2+2KI=2KBr+I2 由此可判断:
①C12、I2、Br2活动性由强到弱顺序是
 

②现有C12、I2、NaCl、KCl、NaI、KI六种物质,请选择适当物质写出一个符合上述规律的化学反应的方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

研究表明,许多物质对氯酸钾的分解有催化作用.分别用下列物质作催化剂,氯酸钾开始发生分解反应和反应剧烈时的温度如下表所示:
催化剂氧化铁氧化铝氧化铜氧化镁
开始反应温度(℃)470515305490
剧烈反应温度(℃)490540350545
实验室用氯酸钾制取氧气,如果不用二氧化锰作催化剂,这四种金属氧化物,最适合作为氯酸钾分解的催化剂的是(  )
A、氧化铁B、氧化铝
C、氧化铜D、氧化镁

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从海水中可以提取镁,其中的一个步骤是将卤水(含MgCl2、NaCl、KCl的混合液)转化为氯化镁晶体.实验室中模拟该转化的过程如下,回答有关问题.
(1)制备氢氧化镁:向卤水中加入适量生石灰(CaO),充分反应后过滤.
①该过程中发生了多个反应,其中会大量放热的及应是
 
(填化学方程)
②过滤操作需用到的玻璃仪器除烧杯外、还有
 
 

(2)制备氯化镁溶液:用盐酸溶解Mg(OH)2.为了便于后续操作,盐酸不宜过量.
①反应的化学方程式是
 

②通过计算,可准备知道所需盐酸的量.理论上溶解5.8gMg(OH)2需要36.5%HCl溶液
 
g.
③由于准备称量Mg(OH)2的步骤繁琐,试验中并不常用,而是通过一定操作方法来达到控制盐酸用量的目的.操作是:将Mg(OH)2加入烧杯中,
 
,直到Mg(OH)2完全溶解为止.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某葡萄糖酸钙锌口服溶液使用说明书的部分内容如下:

(1)葡萄糖酸钙[Ca(C6H11O72]中含有
 
种元素,其中钙元素与氧元素的质量比为
 

(2)葡萄糖酸钙的相对分子质量为
 

(3)葡萄糖酸钙中钙元素的质量分数为
 

(4)每瓶中含钙元素的质量为
 
mg.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图有多种功能,如收集气体、洗涤气体、贮存气体等,回答下列问题:
(1)气体从a端进入集气,该气体密度比空气要
 

(2)气体从b端进入集气,该气体密度比空气要
 

(3)将此装置倒置后,气体从a端进入集气,该气体密度比空气要
 
,气体从b端进入集气,该气体密度比空气要
 

(5)装置中预先盛满水,将水排出贮气,气体从
 
端进入.
(6)用水将瓶中贮有的气体排出使用,水从
 
端进入.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某学生用量筒量取液体,量筒摆放平稳,且学生面对刻度,他首先俯视凹液面的最低处读数为18mL,倾出一部分液体后,又仰视读数为10mL,则该同学实际倒出液体的体积为(  )
A、等于8mLB、大于8mL
C、小于8mLD、无法确定

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