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【题目】已知AF均是初中化学常见的物质。其中D石灰石的主要成分, F俗称烧碱,他们之间存在如图所示的转化关系。“→”表示物质之间存在着相应的转化关系,“—”表示物质间能发生反应(部分反应物、生成物和反应条件未标出)。请回答下列问题:

1D的化学式是_________E的俗名是______________

2)写出C→B的实验现象:_____________

3)写出F→E的化学方程式_________________

4)图示转化关系中没有涉及的基本反应类型是________

【答案】CaCO3 纯碱、苏打 放出大量的热 2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 置换反应

【解析】

D石灰石的主要成分,则D是碳酸钙; F俗称烧碱,则F是氢氧化钠;A能同时和BCDEF反应,则A是酸;氢氧化钠与E能相互转化,则E是碳酸钠;碳酸钙高温分解能产生氧化钙和二氧化碳,则C是氧化钙,氧化钙与水反应形成氢氧化钙,则B是氢氧化钙。

1D的化学式是:CaCO3E是碳酸钠,俗名是纯碱、苏打;

2)写出C→B:氧化钙与水反应形成氢氧化钙,实验现象:放出大量的热;

3)写出F→E:氢氧化钠与二氧化碳反应:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

4)图示转化关系中,DC:碳酸钙高温分解能产生氧化钙和二氧化碳,属于分解反应;C→B:氧化钙与水反应形成氢氧化钙,属于化合反应;ED:碳酸钠与氢氧化钙反应,属于复分解反应;没有涉及的基本反应类型是:置换反应;

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(13分)在实验室里,小明与同学欲用下图所示装置(气密性良好)和药品制取初中化学常见气体并验证其有关性质。

(1)写出图中标有序号的仪器名称:① ,②

(2)点燃A中的酒精灯制取并收集氧气,反应的化学方程式为 。待检验到B中氧气已收集满,接下来的操作是 ,把集气瓶盖好玻璃片后,正放在桌面上。

(3)将点燃的蜡烛放入集满氧气的集气瓶中,可观察到 且瓶壁上有水雾出现,证明蜡烛燃烧有水生成。接着,将蜡烛从集气瓶中取出, (填实验步骤和现象),证明蜡烛燃烧还生成了二氧化碳。

(4)小明同学发现装置C有一处明显错误: ,将装置C改正后放入适量的药品: ,即开始制取 气体(写一种)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知次氯酸(HClO)是一种很不稳定的物质,只存在于水溶液中,光照下分解的微观过程如图所示(表示氧原子;表示氢原子; 表示氯原子)

(1)物质A中氯元素的化合价为_________________________。图中所示反应的化学方程式为_________________________,反应的基本反应类型为_________________________

(2)从微观过程图中可获得的信息有__________________________(写一点即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下图实验,回答有关问题。

1A实验中铜片上的白磷燃烧,水中白磷不燃烧,说明燃烧的条件之一为_____

2B实验的目的是_____

3C实验中甲试管的铁钉生锈乙试管的铁钉不生锈,说明铁生锈与_____有关;

4)根据D实验得到的结论,说明二氧化碳可用于_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列选项中的叙述和所对应的图像正确的是

A.往盐酸和氯化铜的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液

B.加热高锰酸钾制取氧气时,固体中锰元素的质量分数和生成氧气的质量的关系

C.往等质量的ZnFe中滴加相同浓度的稀硫酸

D.稀释稀硫酸溶液时pH与所加入水的质量的关系

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室常用下列装置来制取、收集气体.请回答以下问题.

1)仪器ab的名称是:a________b________

2)实验室用KMnO4制取O2,应选用的发生装置和收集装置的组合为_____ ____(填字母序号),该发生装置的不足之处是_____,该反应的化学方程式是____.能用排水法收集的气体一定具有的性质有____(填数字序号)

①易溶于水 ②难溶于水 ③不与水反应

3)实验室要制取少量CO2应选择的较简单的发生装置是____(填字母序号)

4)化学反应可控制才能更好地为人类造福,我们可以通过改变反应的条件、药品用量、改进装置等途径来达到控制反应的目的.常温下块状电石(CaC2)与水反应生成乙炔 C2H2)气体和氢氧化钙,该反应的化学方程式是_____,实验室制取乙炔时,须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起装置炸裂.图中适合制取乙炔气体的发生装置有______________(填装置序号).

5)实验室用如图装置收集二氧化碳应从_______(填AB)口进入。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小丽在实验室发现一瓶氢氧化钠固体没有塞上瓶塞,于是她和同学一起对这瓶氢氧化钠固体是否变质展开探究。

(查阅资料)氯化钙溶液显中性。

(提出问题)这瓶氢氧化钠固体是否变质?

(作出猜想)猜想1:没有变质;猜想2:部分变质;猜想3_____

(实验推断)取氢氧化钠固体样品溶于水配成溶液A,进行如下实验:

实验操作

实验现象

实验结论

(1)取少量溶液A于试管中,向其中滴加足量的稀盐酸;

有气泡产生

猜想____不成立

(2)另取少量溶液A于试管中,加入过量的氯化钙溶液

____

反应的化学方程式是____

(3)(2)所得的滤液中滴入几滴酚酞试液

酚酞试液变红

证明有_____存在。

综合以上实验,说明猜想____成立。

(反思)因此,氢氧化钠应____保存。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用化学用语填空:

13个氧原子_________

23个硫酸根离子________

3)保持二氧化碳化学性质的最小粒子是___________

4)相对分子质量最小的氧化物是___________

52个氢分子__________

62个氢氧根离子___________

7)氯化锌中锌元素的化合价是____________

8)铁在氧气中燃烧生成物是____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下面是某化学反应前后的微观模拟图,请根据图示回

(1)该化学反应中,参加反应的“”和“”与反应后生成的“”各粒子间的个数比为

(2)该反应的基本反应类型为

(3)根据此图,说明化学反应的本质:

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