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(6分) 水是宝贵的自然资源。请根据下列情况回答问题。

 

图1             图2                    图3

(1)图1是电解水的实验装置。下列有关说法正确的是             

A.该实验中,与电源正极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧

B. 电解水的实验证明水是由2个氢元素和1个氧元素组成的

C.水电解生成氢气和氧气,说明水中含有氢分子和氧分子

D.在水电解的反应中,氢原子和氧原子都没有发生变化

E. 正极与负极产生的气体质量比是2:1

(2)图2是简易净水装置,该净水装置中小卵石、石英砂的作用是           ,净化

后的水是硬水还是软水,生活中可用           加以鉴别。                         

(3)图3是自来水厂的净水过程示意图,其中活性炭池的作用是           。消毒剂高铁酸钠(Na2FeO4)集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体,目前被广泛应用于自来水净化。高铁酸钠中铁元素的化合价为         价。

(4)水在生产生活中常用于溶解物质形成溶液,实验室所用的某种过氧化氢溶液中,水与过氧化氢的质量比为9:2,则该溶液中氢、氧元素的原子个数比是             

 

【答案】

(1)D

(2)过滤      肥皂水

(3)吸附     +6

(4)38:21

【解析】(1)A.该实验中,与电源正极相连的玻璃管内得到的气体是氧气,氧气不能在空气中燃烧;故错误;

B.元素不能论个,电解水的实验证明水是由2个氢元素和1个氧元素组成的是错误的;

C.水电解生成氢气和氧气,说明水是由氢元素和氧元素组成的,水中不含有氢分子和氧分子;故错误;

D.原子在化学变化是不能再分,在水电解的反应中,氢原子和氧原子都没有发生变化;正确

E.正极与负极产生的气体体积比是1:2,质量比为8:1,故错误;

故选D.

(2)小卵石和石英砂主要起 过滤作用,除去水中固体杂质;向水中加入肥皂水时,如果产生的泡沫较多是软水;如果产生的泡沫很少或不产生泡沫,说明是硬水;可以用肥皂水来检验水的软硬加肥皂水,泡沫少,浮渣多为硬水,反之为软水;

(3)活性炭具有疏松多孔的结构,能把水样中的色素和异味吸附在它的表面;设铁元素的化合价为X则:(+1)×2+X+(-2)×4=0解得X=+6;

(4)水与过氧化氢的质量比为9:2,则溶液中H、O元素质量比=(9×2 18×100%+2×2 34×100%):(9×16 18×100%+2×32 34×100%)=19:168

则该溶液中氢、氧元素的原子个数=(19 1):(168 16)=38:21

 

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(6分)水是宝贵的自然资源。请根据下列情况回答问题。

 

                               

 

图1                 图2                      图3

 

(1)图1是电解水的实验装置。通电一段时间后,正极产生的气体名称为        ,电解水的化学方程式为                                                    

(2)图2是简易净水装置。该净水装置中小卵石、石英砂的作用是       (填“过滤”或“消毒”),该装置        (填“能”或“不能”)将硬水软化。

(3)图3是自来水厂的净水过程示意图,其中活性炭池的作用是                    

     二氧化氯(ClO2)是新一代饮用水的消毒剂,工业上制取二氧化氯的方法是:将氯气  (Cl2)通入亚氯酸钠(NaClO2)溶液中反应,生成二氧化氯和氯化钠。写出该反应的化学方程式                                                           

 

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年天津市塘沽区初三第二学期质量检测化学试卷(二)(带解析) 题型:填空题

(6分)水是宝贵的自然资源,对于人类生活、工农业生产都具有重要意义。
(1)保持水的化学性质的微粒是          (填名称)。
(2)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用          来区分硬水和软水。
(3)能够证明水由氢元素和氧元素组成的实验是          (用化学方程式表示)。
(4)实验室要配制50克20%的硝酸钾溶液,需要          克水。实验中除了托盘天平外还必须使用的仪器有          

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科目:初中化学 来源:2011届北京市丰台区中考二模化学试卷(带解析) 题型:填空题

(6分)水是宝贵的自然资源。请根据下列情况回答问题。
(1)图1是简易净水装置,该净水装置中小卵石、石英砂的主要作用是        (填“过滤”或“消毒”),将硬水通过该净水器后得到的水是           (填“硬水”或“软水”)。
  
图1                      图2
(2)图2是电解水的实验装置示意图。通电一段时间后,正负两极的试管中产生气体的体积比为        ,电解水的化学方程式为                
(3)某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水,其中处理步骤如下图所示:

①对应的作用是        (填字母序号,下同),③对应的作用是      
a.杀菌消毒      b.吸附杂质      c.沉淀过滤      d.蒸馏

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科目:初中化学 来源:2012届天津市塘沽区初三第二学期质量检测化学试卷(二)(解析版) 题型:填空题

(6分)水是宝贵的自然资源,对于人类生活、工农业生产都具有重要意义。

(1)保持水的化学性质的微粒是           (填名称)。

(2)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用           来区分硬水和软水。

(3)能够证明水由氢元素和氧元素组成的实验是           (用化学方程式表示)。

(4)实验室要配制50克20%的硝酸钾溶液,需要           克水。实验中除了托盘天平外还必须使用的仪器有          

 

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年湖南省湘潭市中考化学模拟试卷(五) 题型:填空题

(6分)水是宝贵的自然资源。请根据下列情况回答问题。

 

图1                   图2                           图3

(1)图1是电解水的实验装置。通电一段时间后,正极产生的气体名称为         ,电解水的化学方程式为         

(2)图2是简易净水装置。该净水装置中小卵石、石英砂的作用是        (填“过滤”或“消毒”),该装置       (填“能”或“不能”)将硬水软化。

(3)图3是自来水厂的净水过程示意图,其中活性炭池的作用是       

     二氧化氯(ClO2)是新一代饮用水的消毒剂,工业上制取二氧化氯的方法是:将氯气  (Cl2)通入亚氯酸钠(NaClO2)溶液中反应,生成二氧化氯和氯化钠。写出该反应的化学方程式       

 

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