A. | 鉴别硬水和软水可以用肥皂水 | |
B. | 食盐、蔗糖溶于水后,所得溶液中溶质均以分子形式存在 | |
C. | 用煮沸或蒸馏的方法能降低水的硬度 | |
D. | 增大压强或降低温度均可增大气体在水中的溶解度 |
分析 A、肥皂水可以区分软水和硬水;
B、根据溶质在溶液中的存在形式解答;
C、煮沸能够降低水的硬度;
D、增大压强和降低温度均可增大气体在水中溶解的体积.
解答 解:A、硬水中含有较多的可溶性的钙镁化合物,当加入肥皂水后,会出现许多浮渣,而软水却没有浮渣出现,会有许多泡沫,故正确;
B、食盐溶于水要电离出钠离子和氯离子,不是以分子形式存在,故错误;
C、硬水中含有较多的可溶性钙镁的化合物,当加热煮沸后,这些化合物会形成水垢而沉淀下来,使硬水变软水,所以正确;
D、增大压强和降低温度均可增大气体在水中溶解的体积,故正确;
故选B.
点评 本题较为简单,主要是对课本知识的回顾再现,因此同学们要掌握硬水与软水的区别和水净化的常用方法.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 丙是O2 | |
B. | 该反应属于分解反应 | |
C. | 反应前后,分子、原子种类均不变 | |
D. | 反应中,甲、乙、丙三种物质的分子个数比为2:2:1 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 加入肥皂水可以降低水的硬度 | B. | 水是由水分子构成的一种氧化物 | ||
C. | 水汽化时分子间隔发生了变化 | D. | 水是能溶解多种物质的常用溶剂 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用二氧化锰区分水和过氧化氢溶液 | |
B. | 用水除去CO和CO2混合气体中的CO2 | |
C. | 用燃着的木条鉴别氧气、空气和二氧化碳3瓶气体 | |
D. | 用酚酞溶液鉴别氯化钠溶液和氢氧化钠溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 葡萄糖由三种元素组成 | B. | 每个葡萄糖分子含有24个原子 | ||
C. | 葡萄糖属于有机化合物 | D. | C、H、O三种元素质量之比为1:2:1 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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