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10.构建知识网络是一种重要的学习方法.将“分子”、“原子”、“元素”填在合适的位置,③填分子时,则①填元素②填原子.

分析 根据已有的物质的微观构成粒子、物质的元素组成的知识进行分析解答即可.

解答 解:元素组成物质,故①填元素,原子能构成物质和粒子,故②填原子,故填:元素,原子.

点评 本题考查的是物质的微观构成粒子的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.物质都是由微观粒子构成的,下列物质由原子构成的是(  )
A.金刚石B.氯化钠C.D.氢气

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.某二氧化锰样品中含有杂质炭,为测定该样品中二氧化锰的质量分数,课外活动小组的同学进行分工合作:
甲同学查阅文献知:
①浓硫酸具有强烈吸水性
②CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
③碱石灰具有强烈吸水性,也可以吸收CO2气体
其他同学根据甲同学查得的数据,设计了如下实验方案:在一定量的样品中通入干燥纯净的氧气,使杂质炭在加热条件下反应生成CO2来进行分析测定.
回答下列问题:

(1)仪器①的名称是长颈漏斗,如果该实验选择图(一)装置来制取氧气,反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)用图(二)装置干燥氧气,若在烧瓶内装入浓硫酸作为干燥剂,则气体应从b(填“a”或“b”)端通入;
(3)图(三)是用干燥纯净的O2与样品反应来测定二氧化锰质量分数的装置,装置③中装有碱石灰,其作用是防止空气中的二氧化碳和水蒸气进入②中;
(4)为验证图(三)中装置②已将CO2吸收完全,可在装置②与③之间加入图(四)装置进行证明,则图(四)装置中加入的试剂为B(填字母);
A.NaOH溶液  B.澄清石灰水  C.浓硫酸
(5)称取5.0g二氧化锰样品进行实验,图(三)中装置②反应前后的质量差为1.1g.则样品中二氧化锰的质量分数为94%(填计算结果).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.根据如图回答问题.

(1)仪器a的名称长颈漏斗.
(2)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳选用的发生装置是B(填字母序号,下同),发生反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)实验室用高锰酸钾和二氧化锰混合物制取氧气选用的收集装置是c或E,发生反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.如图所示图片中,属于模型的是                                 (  )
A.
  禁烟标志
B. 
   节水标志
C. 
  可循环标志
D.
   足球烯分子结构

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.将盛有足量盐酸的烧杯放在托盘天平的左盘,在右盘里加砝码并调整游码使天平平衡.然后将22.2g石灰石放入该烧杯中,待完全反应后,在右盘中加13g砝码.并将游码向右移动4格(每格0.1g),使天平第二次平衡.试求22.2g石灰石中碳酸钙的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列对变化的认识不正确的是(  )
A.化学变化必然伴随着物质性质的变化
B.化学变化一定伴随着发光、散热的现象
C.化学变化必然伴随着能量的变化
D.化学变化的本质是有新物质生成

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.人体中必需的微量元素铁、氟、锌、硒、碘等,虽然含量少,但对健康至关重要.下面提供几种微量元素  的相关信息,请认真分析并回答下列问题:

(1)上述微量元素中属于非金属元素的有3种.
(2)铁原子核外电子数为26.
(3)硒原子在化学反应中容易得到2个电子,形成阴(填“阴”或“阳”)离子.
(4)硒与硫的化学性质相似,硒也能与氧气反应.硒在氧气中燃烧,其反应的符号表达式为Se+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SeO2,它属于化合反应.生成物的名称为二氧化硒,其中硒的化合价为+4.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列变化中,不属于化学变化的是(  )
A.蜡烛燃烧B.酒精挥发C.菜刀生锈D.大米霉变

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