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    2．用分子的知识解释下列现象，正确的是（　　）
    A．降温能使水结成冰，是因为在低温下水分子静止不动
    B．液化石油气须加压后贮存在钢瓶中，是因为分子间有间隙
    C．扫地时看到尘埃在空气中飞舞，是因为尘埃分子在不断运动
    D．铁丝在空气中不燃烧而在氧气中燃烧，说明空气中和氧气中的氧分子性质不同

    分析 根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．

    解答 解：A、降温能使水结成冰，是因为在低温下水分子间隔发生改变，分子还在运动，故选项解释错误．
    B、石油气加压后能贮存在钢瓶中是因为分子间有间隔，受压后分子间隔变小，物质的体积变小，故选项解释正确．
    C、人类用肉眼能看到灰尘颗粒，灰尘是由无数分子组成的小颗粒的运动，而分子是肉眼看不到的，故选项解释错误．
    D、铁丝在空气中不燃烧而在氧气中能燃烧，是因为氧气的浓度不同造成的，氧分子的性质是相同的，故选项解释错误．
    故选：B．

    点评 本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．生活中的下列变化属于化学变化的是（　　）
    A．工业上制取氧气B．煤气燃烧C．木炭吸附色素D．玻璃破碎

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    13．向含CuCl2和HC1的100g混合溶液中，逐滴加入溶质质量分数为10%的NaOH溶液，参加反应的NaOH溶液质量与生成沉淀质量关系如图，仅考虑沉淀为Cu（OH）2．则下列说法不正确的是（　　）
    A．整个反应过程中，氯离子个数不变
    B．M点溶液中的溶质有两种
    C．P点溶液比点M溶液中氯化钠的质量分数大
    D．沉沉完全时，m1的数值为120

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．为研究影响化学反应快慢的因素，小明选取成分相同的大理石碎屑、块状大理石两种样品各6g，分别与足量的、溶质质量分数相同的稀盐酸反应（样品中杂质不与稀盐酸反应），实验装置如图．每2分钟读取一次电子天平的示数，据此计算生成的二氧化碳的质量，并记录前18分钟数据如下表．
    时间/分024681012141618
    大理石碎屑生成的CO2质量/g01.451.751.982.182.302.362.402.402.40
    块状大理石生成的CO2质量/g00.450.801.101.361.601.811.982.112.20
    （1）医疗上常用碳酸钙做补钙剂，某钙片中含有1g碳酸钙，则相当于含钙元素0.4g．
    （2）实验过程中，通过观察如图装置中的哪一现象可判断反应结束？电子天平的示数不再变化．
    （3）结合表格分析，块状大理石与稀盐酸反应最多能生成多少克二氧化碳？简要说明判断的理由：2.4g．
    （4）当反应进行到18分钟时，块状大理石中有多少克碳酸钙与稀盐酸发生了反应？（将计算过程写在答题纸上）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．化学小组同学用如图所示装置（夹持仪器已略去做了2个兴趣实验．每次实验时，打开止水夹，均可见C瓶内的水流入D中，B中有气泡逸出．
    （1）在A处放置燃烧的蜡烛，B中无色溶液变浑浊，B中的试剂是氢氧化钙溶液．蜡烛燃烧生成的气体被吸入B中的原因是C瓶内的水流入D中，使C瓶内压强小于大气压，A处气体被吸入B中．
    （2）在A处放置某溶液，若B中盛有紫色溶液甲，则变红色；若B中盛有红色溶液乙，则变无色．乙可能是含有酚酞的碱性溶液，结合A、B两处物质的性质解释乙变色的原因：A中挥发出来的酸性物质进入B中，与B中碱性物质发生反应，使溶液红色褪去．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．A、C、D、G是常见的气体，D能使澄清的石灰水变浑浊；B是一种黑色粉末，E是红色金属单质，如图是它们之间的相互转化关系．
    （1）写出下列物质的化学式：ACO      HCaCO3
    （2）写出反应的化学方程式：①B和C反应H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O；②H转化为DCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑  ③I与火烧碱溶液反应CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4
    （3）自然界很多物质的主要成分都含有H这种物质，例如石灰石（任意举出一例）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．利用下列仪器进行实验（所有装置的气密性都已检查完毕）
    （1）把过氧化氢溶液缓缓加入盛有二氧化锰的容器中制取并收集氧气，完成该实验你所选用的仪器有abdh（填字母）．写出发生反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．这种方法与“把二氧化锰加入盛有过氧化氢溶液的试管中制氧气”相比有能够控制反应速率的优点．
    （2）某同学继续探究“红砖粉末是否也可以作过氧化氢分解反应的催化剂？”实验步骤和现象如下：

    ①他分别向两支试管中加入等质量等溶质质量分数的过氧化氢溶液，向其中一支试管加入一药匙红砖粉末，然后将两支试管中的气体导出通入水中比较产生气泡的快慢，发现加入红砖粉末的试管中反应较快．
    ②将反应较快的试管内固体过滤出来，洗涤、烘干、称量．
    ③用称量后的固体重复步骤①的实验，现象与步骤①完全相同．
    试回答：步骤①中他除了选用试管外还用到上面列出的仪器有fgh（填字母）．步骤③的实验目的是检验红砖粉末的化学性质．该学生认为通过上述实验已证明红砖粉末可以作过氧化氢分解反应的催化剂，但老师认为该同学的实验还缺少一个关键步骤，请指出来称量加入一药匙红砖粉末的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．用下列物质清洗油污的原理属于乳化作用的是（　　）
    A．水B．酒精C．汽油D．洗涤剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．（1）用符号和数字填空：
    ①2个硫酸分子2H2SO4；②3个碳酸根离子3CO32-；；
    ③相对分子质量最小的氧化物H2O；④天然存在的最硬的物质C．
    （2）写出下列符号中数字的意义．
    ①4H2中的“4”表示氢分子的个数为4；②3NO3-中的“3”表示硝酸根离子的个数为3，一个硝酸根中含有3个氧原子；
    ③NH3中的“3”表示一个氨分子中含有3个氢原子；④Al3+中的“3”表示一个铝离子带有3个单位的正电荷．

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