【题目】下列各组物中,前者属于纯净物后者属于混合物的是
A. 白酒空气 B. 水银 液氧 C. 过氧化氢 糖水 D. 铁 冰水共存物
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】高铁酸钾(K2FeO4)是具有紫色光泽的粉末,它是一种集氧化、吸附、凝聚、杀菌、灭藻为一体的新型、高效的多功能水处理剂。干燥的高铁酸钾在198 ℃以下是稳定的,受热易分解、变质。根据上述信息,请回答下列问题:
(1)高铁酸钾的化学性质是_________。
(2)高铁酸钾(K2FeO4)中Fe元素化合价为__________。
(3)为防止高铁酸钾变质,保存时应注意__________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】金属活动性顺序在工农业生产和科研中有重要作用。
(1)铝比较活泼,为什么铝制品却有很好的抗腐蚀性能_______?
(2)农业上不能用铁制容器配制农药波尔多液(含硫酸铜),请用方程式解释_______;
(3)在铁制品表面涂漆,刷漆或镀铬等都能防止铁生锈,其原理是什么_______?
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】我国自主研制的首艘货运飞船“天舟一号”已于2017年4月20日发射成功,这标志着我国航天事业又跨入了一个崭新的时代。肼(N2H4)是航天事业的功臣,常用作火箭燃料。下列有关肼的说法正确的是( )
A. N2H4的相对分子质量为32
B. 一个N2H4分子由1个N2分子和2个H2分子组成
C. 肼的化学式可简写为NH2
D. 肼是一种混合物
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【题目】纳米铁粉在空气中能自燃并生成一种红色氧化物。对比铁丝在空气中不能燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧的事实,某同学得出的下列结论不正确的是
A. 纳米铁粉在空气中自燃的产物是四氧化三铁
B. 相同的反应物在不同条件下生成物可能不同
C. 反应物间的接触面积大小是反应能否发生的因素之一
D. 铁丝在一定浓度的氧气中才能燃烧
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【题目】科学探究是奇妙的过程,请你一起参与实验探究,并填写下列空白:
⑴(提出问题)
小松同学用“双氧水”(过氧化氢溶液)清洗伤口时,不小心将过氧化氢溶液滴到水泥板上,发现有大量气泡产生。小松联想到自己曾经用二氧化锰做过氧化氢分解的催化剂,他想,水泥块能否也可作过氧化氢分解的催化剂呢?于是他到附近建筑工地取回一些小水泥块,并用蒸馏水浸泡,冲洗 、干燥,并进行以下探究。
⑵(猜想)水泥块能作过氧化氢分解的催化剂。
⑶(实验验证)
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
实验一 | _____________ | 木条不复燃 | 常温下过氧化氢溶液不分解 |
实验二 | 在装有过氧化氢溶液的试管中加入水泥块,然后将带火星的木条伸入试管中 | 木条复燃 | ___________ |
⑷(结论)水泥块能加快过氧化氢的分解速率,故水泥起能作过氧化氢的催化剂。
⑸(讨论与反思)
小芳认为:仅凭上述两个实验还不能证明水泥块为过氧化氢分解的催化剂,她觉得需要增加一个探究实验:探究_____________。
(实验步骤1) ①准确称量水泥块的质量; ②完成实验二; ③待反应结束,将实验二试管里的物质进行过滤,洗涤,烘干,称量 ④对比反应前后水泥块的质量。
(分析)如果水泥块反应前后质量不变,则说明水泥块可以作为过氧化氢分解的催化剂。但小华认为,要证明小松的猜想,小芳的补充实验还是不足够,还需要再补充一个探究实验:探究___________。
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【题目】运用防灾、灭火、自救等安全知识判断,做法不正确的是( )
A. 炒菜时油锅着火,立即用锅盖盖灭
B. 发现燃气泄漏,立即打开排气扇通风
C. 油库、面粉厂、纺织厂等要严禁烟火,若遭遇火灾,用湿毛巾捂住口鼻,蹲下或沿墙壁逃生
D. 身上着火不可乱跑,要就地打滚使火熄灭
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】对下列事实的解释不正确的是
选项 | 事实 | 解释 |
A | 4毫升水和4毫升酒精混合后体积小于8毫升 | 分子不断运动 |
B | 黄铜可以在纯铜片上留下划痕 | 合金的硬度一般比纯金属大 |
C | CO和CO2的化学性质不同 | 分子构成不同 |
D | 装空气的注射器比装水的注射器容易压缩 | 气体分子间间隔大于液体分子间间隔 |
A. A B. B C. C D. D
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【题目】R为金属,发生如下反应:R+CuSO4=Cu+RSO4。请回答下列问题:
(1)若反应中溶液逐渐变为浅绿色,则R是________。
(2)金属R_________(填“可能”或“一定不”) 是 Al。
(3)若R是Zn,则反应中溶液的质量_____(填“不变”、“减小”或“增大”)。
(4)该反应的基本反应类型为______(填“置换”、“分解”或“化合”)反应。
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