分析 (1)根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析;
(2)根据用氯酸钾制氧气就需要加热进行分析;根据反应物的状态和反应条件选择发生装置;根据气体的密度和溶解性选择收集装置;
(3)根据氧气的密度比空气的密度大和选择气体的收集方法的依据分析解答;据此结合实验室制取氧气的注意事项进行分析;根据氧气的密度比空气的大进行分析;
(4)生成氧气的体积等于氧气排开的水的体积,所以气体应从短管进入,长管便于排水;
(5)根据可能是产物K2MnO4受热生成氧气解答.
解答 解:(1)通过分析题中所指仪器的作用可知,a是长颈漏斗酒精,b是集气瓶;
(2)如果用氯酸钾制氧气就需要加热,应选用发生装置是A;实验室若用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气,不需加热,属于固液常温型,故选发生装置B,氧气的密度比空气大且不易溶于水,故可用向上排空气法或排水法收集;
(3)氧气的密度比空气的密度大,所以收集氧气可选用向上排空气法;用排水法收集氧气结束时,先把导管移出水面,再熄灭酒精灯,以防止水槽中的水倒吸入试管,使试管因骤然冷却而炸裂;氧气的密度比空气的大,装满氧气的集气瓶应盖上玻璃片后,应正放在桌面上;
(4)生成氧气的体积等于氧气排开的水的体积,所以气体应从短管进入,长管便于排水,所以应选择丙装置;
(5)实验结束,某同学发现收集到的纯氧气质量大于通过化学方程式计算所得质量,可能是产物K2MnO4受热生成氧气;验证方案是:取K2MnO4固体加热,用带火星的木条检验是否生成氧气.
故答案为:(1)长颈漏斗;集气瓶;(2)A;BC或BD;(3)D;把导管移出水面;正放;(4)丙;(5)可能是产物K2MnO4受热生成氧气;取K2MnO4固体加热,用带火星的木条检验是否生成氧气.
点评 本题难度不大,是中考的重要考点之一,熟练掌握实验室中制取氧气的反应原理、发生装置和收集装置的选择依据是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 34 | B. | 35 | C. | 36 | D. | 37 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 任何化学反应都需要催化剂 | |
B. | 只有分解反应才需要催化剂 | |
C. | 某些化学反应可以有多种催化剂 | |
D. | 催化剂在反应前后本身的质量发生了变化 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④⑤ | B. | ②③④⑦ | C. | ①③④⑤⑥ | D. | ②③④⑥ |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
酸 | HCl (强酸) | H2SO4 (强酸) | H2CO3 (弱酸) | H3PO4 (弱酸) | HNO3 (强酸) | HCl (强酸) |
碱 | NaOH (强碱) | KOH (强碱) | NaOH (强碱) | KOH (强碱) | Cu(OH)2 (弱碱) | Fe(OH)3 (弱碱) |
生成的正盐 | NaCl | K2SO4 | Na2CO3 | K3PO4 | Cu(NO3)2 | FeCl3 |
溶液的pH | =7 | =7 | >7 | >7 | <7 | <7 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 吸烟会污染家庭环境和社会环境,被动吸烟同样危害健康 | |
B. | 金刚石硬度大,可切割大理石、玻璃 | |
C. | 厨房中常用活性炭除去冰箱中的异味 | |
D. | 高层住房室内着火,在等待救援时打开所有门窗 |
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