实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少许剩余固体于试管中,加入一定量的稀盐酸(或稀硫酸),加热并观察现象. | ①试管内黑色固体逐渐消失,仍有红色固体存在. ②溶液由无色变成蓝色 | 小红的猜想正确 |
分析 试管是常用的反应容器,长颈漏斗方便加液体药品;制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集,排水法收集的氧气比较纯净.实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集.
解答 解:(1)试管是常用的反应容器,长颈漏斗方便加液体药品,故答案为:试管;长颈漏斗;
(2)如果用高锰酸钾制氧气就需要加热,高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,要注意配平;故答案为:A; 2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体,常温下可与水反应生成氢氧化钠和氧气,因此不需要加热;氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集,排水法收集的氧气比较纯净;故答案为:B、C;
(4)选择气体发生装置应考虑的因素是:反应物的状态和反应条件;装置A中的加热仪器提出的改进方法是:在酒精灯上加一个金属网罩;故答案为:反应物的状态和反应条件;在酒精灯上加一个金属网罩.(或使用酒精喷灯)
[猜想与假设]小红认为剩余固体是:铜和氧化铜;故答案为:铜和氧化铜(或Cu和CuO)
[实验探究](1)他们将冷却后的固体放在白纸上,观察到其中仍有少许黑色固体存在,证明猜想不成立,因为铜是红色的;故答案为:一
(2)取少许剩余固体于试管中,加入一定量的稀盐酸(或稀硫酸),①试管内黑色固体逐渐消失,仍有红色固体存在;②溶液由无色变成蓝色;小红的猜想正确;故答案为:稀盐酸(或稀硫酸) 溶液由无色变成蓝色
点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写和物质的性质等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
序号 | 物质 | 杂质(少量) | 试剂和操作方法 |
A | FeSO4溶液 | CuSO4溶液 | 加入足量铁粉,过滤 |
B | NaCl溶液 | Na2CO3溶液 | 加入适量BaCl2溶液,过滤 |
C | 铁粉 | 铜粉 | 加入足量稀硫酸,过滤 |
D | CaCl2溶液 | 盐酸 | 加入足量石灰石,过滤 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 甲醛是一种有机化合物 | |
B. | 甲醛分子是由一个碳原子和一个水分子构成 | |
C. | 一个甲醛分子中含有四个原子 | |
D. | 甲醛中C、H、O三种元素的质量比为6:1:8 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
温度/℃ | 30 | 40 | 50 | 60 | |
溶解度/g | 氯化钠 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 |
硝酸钾 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | NaOH+HCl═NaCl+H2O | B. | CO2+H20+2Cu+02═Cu2(OH)2CO3 | ||
C. | Fe+CuSO4═Cu+FeSO4 | D. | 2C2H2+502═4CO2+2H2O |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
实验编号 | A | B | C | D |
溶液名称 | 氯化钠溶液 | 稀盐酸 | 澄清石灰水 | 纯碱溶液 |
pH | 7 | 2 | 12 | 6 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
物质 | a | b | c | D |
反应前质量/g | 4 | 6 | 111 | 4 |
反应后质量/g | 待测 | 15 | 0 | 84 |
A. | c可能是单质 | |
B. | 密闭容器中发生的变化属于化合反应 | |
C. | 反应后密闭容器中a的质量为22 g | |
D. | 该反应中a、b、c、d四种物质(参加反应或生成)的质量比为22:9:111:80 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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