设计实验鉴别下列物质(操作、现象、结论):
(1)水和酒精
利用物理性质鉴别: _____________________________________;
利用化学性质鉴别: _____________________________________。
(2)氧气和二氧化碳
利用化学性质鉴别: _____________________________________。
【解析】根据物质不同的性质进行鉴别。(1)酒精和水的气味不同,酒精具有可燃性而水没有;(2)根据氧气与二氧化碳的性质不同进行区分,如氧气有助燃性,而二氧化碳没有;二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,氧气不能等。
答案:(1)分别取样品闻气味,有酒香气味的是酒精,没有气味的是水 分别将样品点燃,能燃烧的是酒精,不能燃烧的是水
(2)将燃着的木条伸入样品中,燃烧更旺的是氧气,熄灭的是二氧化碳(其他合理答案也可)
【方法归纳】物质的鉴别方法
(1)原则:用最简单的方法和最明显的现象进行鉴别,以达到简便、快速的最佳效果。
(2)依据:不同物质的性质差异。
(3)最简单的方法:指能用物理方法(应用物质不同的物理性质如颜色、气味等)鉴别的就不要用化学方法鉴别(标明“用化学方法鉴别”的除外)。
(4)最明显的现象:通过实验使各鉴别物质有明显不同的现象产生。
科目:初中化学 来源: 题型:
请解释下列变化:
(1)图一中从微观角度你获得的一条信息 _______________________________
。
(2)图二所示反应的文字表达式为 ____________________________________;
该反应的微观过程是①氢分子和氧分子分裂为氢原子和氧原子,则②表示 __________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
如图所示是某学生设计的过滤操作装置图,并用装置将浑浊的河水进行过滤。
(1)指出图中的错误:
①________________________;
②________________________;
③________________________。
(2)该同学首先将浑浊的河水静置一段时间,然后再过滤,原因是___________。
(3)为了加快过滤速度,该同学用玻璃棒轻轻搅动漏斗内的液体,这种做法的后果是_______________________________________________。
(4)改进后再过滤,得到了澄清透明的水,他兴奋地宣布:我终于制得了纯水!对此你的看法为________(填“是”或“不是”)纯水,理由是________________。
若要制取纯水,还需要采用的净化方法是_______________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
《石灰吟》中的“烈火焚烧若等闲”形象地描述了化学反应:碳酸钙→氧化钙+二氧化碳,该反应的类型是( )
A.化合反应 B.既是化合反应又是分解反应
C.分解反应 D.以上都不属于
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
利用如图所示装置电解水,反应一段时间后,对有关现象和结论描述正确的是 ( )
A.甲管中的气体能使带火星的木条复燃
B.甲、乙两管中的气体质量比为2∶1
C.甲、乙两管中的气体体积比为2∶1
D.水是由氢气、氧气组成的混合物
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
南京青奥会火炬的燃料为丙烷[C3H8]。下列关于丙烷性质的描述中,属于丙烷的化学性质的是( )
A沸点为—42.1℃,易液化 B微溶于水,可溶于酒精 C易燃 D无色气体
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
点燃一支蜡烛,把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方(如下图所示),过一会后,在冷碟子的底部会收集到新制的炭黑。这个实验说明了( )
A由于氧气不足蜡烛不完全燃烧而生成了炭黑
B挥发的蜡烛遇冷后凝结而成炭黑
C蜡烛的燃烧可以不需要氧气参与
D蜡烛中含有炭黑
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
某同学为了验证我们呼出的气体中含有水蒸气,设计了如图所示的实验方法,通过观察玻璃片上的水雾来达到目的,下列对此实验的反思评价,你认为不合理的是 ( )
A.该方法简便易行
B.该方法采用的玻璃片应冷而干燥
C.这种方法无任何缺点
D.应使用两块同样的玻璃片,一块放置于空气中,向另一块上呼气,这种对比实验的方法可排除水雾来自于空气中的观点
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com