高铁酸钾(K2FeO4)是一种高效多功能净水剂,在高铁酸钾中K为+1价,O为﹣2价,则Fe的化合价是( )
A.+2 B.+3 C.+6 D.﹣6
科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(江苏淮安卷)化学(解析版) 题型:选择题
下列实验操作不能达到实验目的是( )
选项 | 实验目的 | 主要操作 |
A | 检验馒头中含有淀粉 | 取样,滴加碘水或碘酒 |
B | 探究分子之间有间隙 | 将水、酒精各50mL倒入100mL量筒中 |
C | 区别硝酸铵和氧化钙固体] | 取样,分别加水,测量变化前后的温度 |
D | 除去氢气中的氯化氢气体 | 先通过饱和碳酸氢钠溶液,再通过浓硫酸 |
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科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(湖南邵阳卷)化学(解析版) 题型:填空题
下列是化学实验中常见的基本操作,据图回答下列问题:
(1)如图A所示,手握细口瓶倾倒液体时,细口瓶标签的一面要 ,细口瓶的塞子要 在桌面上。
(2)如图B所示,用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭、盖灭后轻提一下灯帽,再重新盖好.对其原因的叙述不正确的一项是 (填序号)。
A.平衡气压,方便取下灯帽
B.挥发水分,利于点燃酒精灯
C.减少挥发,利于节约酒精
(3)如图C所示,用酒精灯加热试管里的液体时:
①试管里的液体不应超过试管容积的 。
②先对试管进行 ,然奇偶u用酒精灯的外焰对准药品所在部位加热。
(4)如图D所示,如果试管内壁附有不易洗掉的物质时,清洗试管一般先用试管刷蘸去污粉 ,再用自来水冲洗和蒸馏水润洗,然后倒放在试管架上晾干。
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科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(湖南邵阳卷)化学(解析版) 题型:选择题
在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时,某同学制得的氧气不纯。你认为可能的原因是( )
A.用排水法收集时O2 ,集气瓶装满水
B.用向上排空气法收集O2 时,导管伸入到集气瓶的底部
C.用排水法收集O2 时,导管口冒出气泡,立即收集
D.用排水法收集O2 ,收集满后,在水下盖上玻璃片
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科目:初中化学 来源:2016年初中毕业升学考试(湖南邵阳卷)化学(解析版) 题型:选择题
下列符号中,既可以表示一种元素,又可以表示一个原子,还可以表示一种物质的是( )
A.N B.2H C.O2 D.Fe
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科目:初中化学 来源:2016届山东省九年级第二次模拟化学试卷(解析版) 题型:填空题
实验室部分仪器或装置如图所示,请回答下列问题。
(1)实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体,发生装置可选择图中的 (填仪器字母)进行组装,反应的化学方程式为 。
(2)在制取过程中,小雨同学选用F装置收集二氧化碳,并用燃着的小木条放在瓶口验证二氧化碳是否收集满,结果发现小木条始终不灭,说明该瓶 。出现上述情况的原因可能是:① ,② 。
(3)采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氢气体和水蒸气。为获得纯净、干燥的二氧化碳气体,可选用右图所示的H装置和I装置进行除杂和干燥,导管口连接的正确顺序是:气体→ →F。
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科目:初中化学 来源:2016届山东省九年级第二次模拟化学试卷(解析版) 题型:选择题
有X、Y、Z三种金属,如果把X和Y分别放入稀硫酸中,X溶解并产生氢气,Y不反应;如 果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中,过一会儿,在Y表面有银析出,而Z没有变化。根据以上实验事实,判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为( )
A.Z、Y、X B.X、Y、Z C.Y、X、Z D.X、Z、Y
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科目:初中化学 来源:2016届辽宁省九年级下学期第八次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
除去下列物质中的杂质,所选用的试剂和操作方法都正确的是( )
选 项 | 物质 | 杂质(少量) | 试剂及操作方法 |
A | 氧化钙 | 石灰石 | 高温煅烧 |
B | 稀盐酸 | 稀硝酸 | 加入过量的硝酸银溶液,过滤 |
C | 氯化钠 | 泥沙 | 加入足量的水,溶解、蒸发、结晶 |
D | 氮气 | 水蒸气 | 通过足量的氢氧化钠固体干燥剂 |
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科目:初中化学 来源:2016届辽宁省九年级第二次模拟理综化学试卷(解析版) 题型:填空题
不仅很多化学反应是在溶液中进行的,人类的生产和生活也和溶液息息相关。
(1)根据下图固体物质溶解度曲线回答:
①大多数固体物质的溶解度随温度的变化规律是 ;
②800C时,140g NaNO3溶于100g水中形成的溶液是 。(填“饱和溶液”或“不饱和溶液”)
(2)将5g某固体物质加入到装有一定量水的烧杯中,充分溶解后的现象如下图ⅡA所示。当继续往A烧杯加水,或把A烧杯放在石棉网加热一会儿,其现象如图ⅡB所示。回答下列问题:
①图Ⅰ中能示意该固体物质溶解度曲线的是 (填“甲”或“乙”)
②根据图Ⅰ曲线,若分别将50g甲、乙饱和溶液从t20C降温到t10C,所得溶液质量:甲 乙,溶液的溶质质量分数甲 乙,(填“>”或“=”或“<”)
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