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1.水是生命之源,它与我们的生活密切相关.
(1)除去食盐水中混有的泥沙,操作方法是过滤.
(2)下列为净化水的操作,其中净化程度最高的是B.
A.吸附      B.蒸馏       C.过滤      D.静置沉淀
(3)世博园直饮水主要生产流程为:自来水→活性炭→超滤膜分离→紫外线消毒→直饮水,其中活性炭起吸附作用.

分析 (1)根据已有的知识进行分析,除去水中的不溶性固体可以使用过滤的方法;
(2)根据蒸馏得到的水中不含有其他的杂质,净化程度最高解答;
(3)根据活性炭具有吸附性,能吸附色素和异味解答.

解答 解:(1)除去水中的不溶性固体可以使用过滤的方法,所以本题答案为:过滤;
(2)蒸馏得到的水中不含有其他的杂质,净化程度最高,所以本题答案为:B;
(3)活性炭具有吸附性,能吸附色素和异味,所以本题答案为:吸附.
答案:
(1)过滤;
(2)B;
(3)吸附.

点评 本题考查了净水的有关知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.写出下列化学反应方程式,并指出有括号的反应基本类型(填“化合或分解”):
(1)硫在空气中燃烧S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2;化合反应;
(2)铁丝放入硫酸铜溶液中Fe+CuSO4=Cu+FeSO4;.

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12.在营养液上标有钙、锌、铁等的含量,这里的钙、锌、铁等指的是(  )
A.原子B.元素C.分子D.物质

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9.2015年9月我国天津塘沽码头集装箱着火,解放军官兵赶到现场灭火,直接用水去扑灭火,火没有扑灭反而引起了爆炸,用水扑灭的目的是(  )
A.使温度降到着火点以下B.隔绝氧气
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16.如图是“电解水实验”的装置图,根据所学知识回答问题:
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6.同学们在学习酸碱的化学性质时构建了如图知识网络,A、B、C、D是不同类别的无机化 合物,“-”表示物质在一定条件下可以发生化学反应.请回答下列问题:

(1)反应①的化学方程式为:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O,实验现象为红色(或红棕色)固体不断溶解,溶液由无色变成黄色.
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(3)请写出符合要求的物质C的化学式Na2CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.“”“”“”分别表示X、Y、Z三种不同的气体分子.其中一定条件下,反应前后的变化如下图所示,下列叙述错误的是(  )
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C.此反应为化合反应D.1个Z分子由三个原子构成

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10.如图是实验室用于制取气体、验证性质的装置图,请回答下列问题:

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,所选用的发生装置是A(填字母,下同).
(2)实验室用B装置制取氧气的化学反应方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,所选用的收集装置是D.
(3)E装置利用可燃物消耗瓶内的氧气,使瓶内压强减小来测定空气中氧气的含量.
(4)F实验可检验甲烷的成分,将内壁一半涂澄清石灰水、一半干燥的小烧杯罩在火焰上方,观察到的实验现象是石灰水变浑浊,烧杯内壁上有小水珠.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列对日常生活中某些做法的认识没有科学依据的是(  )
A.通常情况下,用硬水洗衣服比用软水洗衣服效果好
B.从某种意义上说,垃圾也是资源,应分类回收处理
C.饼干放在潮湿的空气中会变软
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