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如图是电解水的微观模型示意图,从中获得信息错误的是

A.该化学反应属于分解反应
B.该反应过程中分子的种类不变
C.在化学变化中原子是最小的粒子
D.两种生成物中氢、氧分子个数比为2:1

B

解析试题分析:根据图示提供的信息进行分析,依据水分解过程中,水分子发生了改变,生成了氢分子和氧分子,化学反应前后原子的种类没有改变,水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2:1,以及物质的分类分析解答即可。A、分解反应是一种物质反应生成多种物质的化学变化,该反应是一种物质生成两种物质的反应,符合“一变多”的特征,属分解反应,故A说法正确;B、由图示可以看出,水分子经过变化变成了氢分子和氧分子,分子的种类发生了变化,故B说法错误;C、由图示可以看出,分子被破坏成原子,而原子不能被继续破坏,要重新组合成新的分子,故在化学变化中原子是最小的粒子,故C说法正确;D、由图示可以看出该反应生成的氢气与氧气的分子个数比是2:1,故D说法正确,答案选B。
考点:考查微粒观点及模型图的应用;反应类型的判定

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:单选题

“归纳与比较”是化学学习的重要方法,下列有关CO2与CO的知识归纳错误的是(  )

A
组成
1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多1个氧原子。
B
性质
都是无色无味的气体;都能溶于水,水溶液显酸性;都能与石灰水反应;都能燃烧等。
C
用途
CO2可用于光合作用、灭火、化工产品的原料和气体肥料,“干冰”可用于人工降雨等;CO可用作气体燃料、冶炼金属的还原剂等。
D
危害
CO2会造成“温室效应”;CO极易与血液中的血红蛋白结合引起中毒等。
 

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

某化学反应的微观示意图如图所示,则下列说法正确的是(  )

A.反应前后分子种类、数目均不变
B.该反应属于复分解反应
C.该反应中,反应物的质量比是1:1:1
D.该反应的产物均为化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列物质中,属于纯净物的是

A.清新空气 B.加碘食盐 C.医用酒精 D.干冰

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下图是某化学反应的微观模型,“”、“”分别表示不同元素的原子。下列对图示模型理解正确的是

A.反应前后分子种类不发生改变B.反应前后原子的种类与数目发生改变
C.反应前两种分子的个数比是1:2D.该反应的基本类型是化合反应

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

如表中各物质名称、化学式和所属分类都正确的选项是(  )

 选项
 名称
 化学式
 类别
 A
 烧碱
 Na2CO3
 盐
 B
 氧化铁
 Fe2O3
 氧化物
 C
 煤炭
 C
单质
 D
 熟石灰
 CaOH
 碱
 

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

某化学反应的微观过程如图,则下列说法中,不合理的是(  )

A.该反应属于氧化反应 
B.甲、乙两物质参加反应的质量比为13:16 
C.物质丁的化学式是H2
D.反应前后氧元素的化合价发生了改变 

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

在①铜  ②水  ③空气  ④液态氮  ⑤二氧化硫  ⑥锰酸钾等六种物质中,是混合物的有_________(填序号,下同),是氧化物的有________,是化合物的有________,是金属单质的有__________,是非金属单质的有__________。

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

臭氧发生器可将氧气转化为臭氧(O3)。下列说法正确的是

A.臭氧是由三个氧原子构成的
B.氧气和臭氧都是由氧元素组成的单质
C.氧气与臭氧的性质相同
D.氧气转化为臭氧是物理变化

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