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用化学用语填空:
(1)氦气
 
 (2)2个铁原子
 

(3)3个铝离子
 
    (4)二氧化碳中碳元素的化合价
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:(1)氦气属于稀有气体单质,直接用元素符号表示其化学式.
(2)原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.
(3)离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.
(4)化合价的表示方法,在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后.
解答:解:(1)氦气属于稀有气体单质,直接用元素符号表示其化学式,其化学式为He.
(2)由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2个铁原子表示为:2Fe.
(3)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故3个铝离子可表示为:3Al3+
(4)二氧化碳中氧元素显-2价,碳元素显+4价;由化合价的表示方法,在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故二氧化碳中碳元素的化合价可表示为:
+4
C
O2
故答案为:(1)He;(2)2Fe;(3)3Al3+;(4)
+4
C
O2
点评:本题难度不大,主要考查同学们对常见化学用语(原子符号、化学式、化合价、离子符号等)的书写和理解能力.
练习册系列答案
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如图是某同学自己设计的装置:用大塑料瓶子截去瓶底,留瓶口一段约8~10cm,瓶口配一胶塞由里向外塞紧.A、B两极是用镀铬曲别针伸直做成,由塞子露头处连接导线.试回答:
由图可知A端为
 
极,与A端相连接的试管中得到的气体是
 
,可用
 
来检验;反应一段时间后,A、B两管内气体的体积比是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

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(1)写出指定仪器的名称:A
 
B
 

(2)若要组装一套二氧化碳的发生和收集装置,可选择图中的
 
.(填标号)实验室制取二氧化碳的化学方程式为
 
.若用高锰酸钾制取氧气,你认为还需增加的仪器是
 
,用H装置收集氧气,氧气应从
 
(填“a”或“b”)端导入.
(3)要鉴别氧气和二氧化碳,可选择
 

A.无色酚酞溶液   B.紫色石蕊溶液   C.澄清石灰水   D.燃着的木条.

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2009年“6?5”世界环境日中国主题是“污染减排与环境友好型社会”.推动污染减排、建设环境友好型社会是全社会共同的责任.下列物质中属于大气主要污染物,必须减少排放的是
 

A.二氧化氮(NO2) B.二氧化碳(CO2)  C.氮气(N2)  D.
 

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据估算,我国约有1500万青少年烟民.吸烟时产生的有毒气体有很多种,其中一种易与血液中的血红蛋白结合的有毒气体是
 
.由于该气体具有
 
性,所以常用于冶炼金属.

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某课外小组的同学,发现实验室一瓶标签破损的无色溶液(如图).这瓶溶液是什
么物质?在老师的指导下,同学们首先进行了如下的探究活动,请在空白处完成相应的内容.
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【设计实验】在试管中取少量黑色粉末二氧化锰,向其中滴入该无色溶液,立即产生大量气泡,并放出大量的热.
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②检验收集的气体的方法是
 

【实验结论】二氧化锰在实验中起
 
 作用,此气体是
 
,原假设成立.
③该反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列家庭小实验能成功的是
 

A.用加有铁强化剂的酱油与食醋反应制氢气
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科目:初中化学 来源: 题型:

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A、氮、氧等元素组成
B、氮气、氧气等组成
C、氮原子、氧原子等构成
D、
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用数字和化学符号填空:
①3个水分子
 

②2个硫原子
 

③氧化铝中的铝元素为+3价
 
; 
④硫酸根离子
 

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