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    18．实验室制取氧气大致可分为下列步骤：
    ①点燃酒精灯，加热试管 
    ②按要求装配好仪器，并检查装置的气密性 
    ③将高锰酸钾装入试管，在管口塞入一小团棉花，再用带导管的橡皮塞塞紧试管口  
    ④把试管固定在铁架台上，并把集气瓶灌满水倒立在水槽里  
    ⑤用排水法收集氧气  
    ⑥熄灭酒精灯
     ⑦将导管从水槽中取出．
    正确的操作顺序是（　　）
    A．③②①④⑥⑤⑦B．②③④①⑤⑦⑥C．②③④①⑤⑥⑦D．③②①④⑤⑥⑦

    分析 根据加热高锰酸钾分解制取氧气时的操作步骤为：查、装、定、点、收、移、熄，据此进行分析解答．

    解答 解：实验室加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤和注意点分别是：连（连接仪器、组装实验装置）→查（检查装置的气密性）→装（装入固体药品，注意用高锰酸钾时，在试管口放一团棉花）→定（用铁架台固定仪器装置）→点（用火柴点燃酒精灯，给试管加热）→收（收集氧气）→移（把导管移出水面）→熄（熄灭酒精灯），可得题中正确的操作顺序是：②③④①⑤⑦⑥．
    故答案为：B．

    点评 本题难度不大，掌握制取氧气的步骤的口诀（“查、装、定、点、收、移、熄”，谐音“茶庄定点收利息”）是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．小英用托盘天平称量固体试剂时，错将固体试剂放在右盘，在左盘上放置5g砝码，游码动到0.5g的位置，天平保持平衡，则小英称量的固体试剂的质量是（　　）
    A．5.5gB．5gC．4.5g

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．控制化学反应的条件可以促进或抑制化学反应，更好地使化学反应为人类造福．

    （1）元素周期表中铝元素的信息如图甲所示，其相对原子质量为26.98．化学反应中该原子容易失去（填“得到”或“失去”）电子；
    （2）Al-30书写形式和数字含义与C-12相似（12表示相对原子质量），则Al-30的中子数为17．
    （3）铝制品在生活中因耐用而应用越来越广泛，主要原因是常温下，铝制品表面会有一层致密的氧化膜，阻止铝进一步被氧化．
    （4）运载“嫦娥三号”的火箭外壳用到了钛合金，钛合金属于混合物（填“混合物”或“纯净物”）．
    （5）要通过图乙实验得出铝和铜的金属活动性顺序，如果B是硫酸铜溶液，则金属A是Al（填化学式），如果A是铜，则溶液B中溶质的名称是硫酸铝．
    （6）中国高铁迅速发展，截止2014年12月26日，中国高铁运营总里程超过15000公里，约占世界高铁运营里程的50%，稳居世界榜首．在焊接钢轨等大截面钢材部件时会利用铝热反应，其化学方程式为2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Al2O3+2Fe，某同学对“铝热反应”的现象有这样的描述：“反应放出大量的热，并发出耀眼的光芒，有熔融物生成”．查阅资料知，Al、Al2O3、Fe、Fe2O3熔点、沸点数据如下：
    物质AlAl2O3FeFe2O3
    熔点/℃660205415351462
    沸点/℃246729902750--
    该同学推测，铝热反应所得到的熔融物应是铁铝合金．这种推测有一定的道理，理由是：该反应温度下铝已熔化，未反应的铝与生成的铁熔合在一起．
    （7）月球富含钛铁矿，主要成分是钛酸亚铁（FeTiO3），其中钛（Ti）的化合价是+4 ．
    材料一：2014年5月27日，中国中航工业航材院相关人士向《环球时报》透露，他们成功利用石墨烯与铝合金在全球率先研制出“烯合金”，宣布具有特殊性能的系列材料问世．这一成果，或许将对航空航天器带来革命性变革．
    材料二：石墨烯是从石墨中分离出来的单层石墨片，在室温下可以单独稳定存在，具有优异的导电、导热性能．
    （8）写出石墨烯在空气中完全燃烧的化学反应方程式C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2．
    （9）将适量的烯合金放入足量稀硫酸中，在烯合金的表面产生大量气泡，请写出该反应的化学方程式2Al+3H2SO4=Al2（SO4）3+3H2↑．
    （10）如图丙是科学家正在研究的二氧化碳循环利用技术，①二氧化碳与氢气在催化剂、高温条件下，除生成甲醇（CH4O）外，还生成一种常温下为液态的化合物，写出反应的化学方程式CO2+3H2$\frac{\underline{\;\;\;高温\;\;\;}}{催化剂}$CH4O+H2O ．
    ②尿素[CO（NH2）2]对提高粮食产量具有重要的作用．人们控制条件可以使CO2和物质X发生反应：CO2+2X═CO（NH2）2+H2O，物质X的化学式为NH3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．如图所示，为了让水中的白磷燃烧起来，小明通过导气管用嘴向水中吹气，结果白磷未能燃烧．请回答：
    （1）白磷未能燃烧的原因．
    （2）请您设计一种能使白磷燃烧的方法．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    13．现甲、乙两化学小组安装两套如图1的相同装置，通过测定产生相同体积气体所用时间长短来探究影响H2O2分解速率的因素．
    ①下列方法能检查该装置气密性的是AB．
    A、将注射器活塞固定，向分液漏斗中注入适量蒸馏水，打开分液漏斗活塞，如果分液漏斗颈部能形成稳定的水柱，则气密性良好，反之气密性差．
    B、关闭分液漏斗活塞，加热锥形瓶，如果注射器活塞外移（右移），停止加热后注射器活塞回到原来位置，则气密性良好，反之气密性差．

    C、关闭分液漏斗活塞，用力将注射器活塞外移（右移），停止用力后，注射器活塞不移动，则气密性良好，反之气密性差．
    ②二氧化锰催化下过氧化氢分解的文字表达式是过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．
    ③甲小组有如下实验设计方案，完成下表．
     实验编号实验目的温度催化剂浓度
    甲组实验Ⅰ探究浓度对过氧化氢分解速率的影响25℃二氧化锰10mL 2%过氧化氢
    甲组实验Ⅱ25℃二氧化锰10mL 5%过氧化氢
    ④甲、乙两小组得出如图2的数据．
    Ⅰ甲组实验得出的数据可知：浓度越大，过氧化氢分解速率越快；
    Ⅱ由乙组研究的酸、碱对过氧化氢分解影响因素的数据分析：相同条件下，过氧化氢在碱（填“酸”或“碱”）性环境下放出气体速率较快．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．根据下列仪器，回答问题：

    （1）写出仪器的名称：A量筒，B燃烧匙，C烧杯，D试管夹，E胶头滴管．
    （2）用上述仪器的编号填写：
    ①用来溶解物质的容器是C；
    ②加热试管内的液体物质时，用来夹持试管的仪器是D；
    ③将硫粉放入集气瓶中燃烧，所用的仪器是B．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    10．构建知识网络是学习化学的重要方法之一，某同学在学习酸和碱的化学性质后，归纳的知识网络如图，图中“-”两端的物质可以反应，请帮助该同学进行完善和研究．
    （1）图中的A类物质可能是金属氧化物．
    （2）假设图中的酸为盐酸，请写出一种A类物质与盐酸反应的化学方程式：CuO+2HCl═CuCl2+H2O．
    （3）老师告诉同学们：对于酸和盐的反应，可以用厨房中的常见物品进行实验，其中能发生反应的两种物品是纯碱和小苏打（填名称或俗称）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．写出下列反应的符号表达式并在括号中注明反应基本类型．
    （1）氢气在氧气中燃烧2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O；化合反应
    （2）电解水2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；分解反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    8．含杂质20%的石灰石25克与100克一定溶质质量分数的稀盐酸恰好完全反应（杂质不与酸反应，也不溶于水），求这种稀盐酸中溶质的质量分数；反应后所得溶液中溶质的质量分数．

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