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    甲、乙两物质发生反应的微观示意图如图，通过观察你认为下列说法不正确的是（　　）
    A、该反应属于化合反应
    B、该反应前后原子个数保持不变
    C、甲和丙中同种元素的化合价均相等
    D、参加反应的甲和乙的质量和等于生成的丙的质量
    考点：微粒观点及模型图的应用,有关元素化合价的计算,化学反应的实质,反应类型的判定
    专题：化学反应模拟图型
    分析：分析反应的微观过程图可知，1个甲的分子（由同种原子构成的单质分子）和1个乙的分子（由同种原子构成的单质分子）反应生成2个化合物的分子，据此结合题意进行分析判断．
    解答：解：A、该反应的反应物为甲和乙，生成物为一种化合物，符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项说法正确．
    B、对比反应前后微粒的变化，分子的个数发生了变化，原子的个数没有发生变化，故选项说法正确．
    C、甲和丙的物质都有两种元素组成，由于分子的构成不同，甲和丙中同种元素的化合价不一定相等．故选项说法不正确．
    D、由质量守恒定律可知，参加反应的甲和乙的质量和等于生成的丙的质量．故选项说法正确．
    故选：C．
    点评：本题通过微观粒子的反应模型图，考查了微观上对化学反应的认识，学会通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来、从微观的角度分析物质的变化是正确解答此类题的关键．
    练习册系列答案
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    某校化学兴趣小组同学发现，长期使用的热水壶底部有一层水垢，水垢的主要成分是碳酸钙（CaCO3）和氢氧化镁（Mg（OH）2）．他们为了测定水垢中碳酸钙的含量，将足量质量分数为10%的盐酸加入到12.5g水垢中，产生CO2气体的情况如图所示．
    （1）从图中可以看出，12.5g水垢与盐酸反应后生成的二氧化碳最多是
     
    g．
    （2）水垢中碳酸钙的质量分数是多少？（CaCO3+2HCI═CaCI2+H2O+CO2↑）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    生活污水常有臭味，可能含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥土、氯化钠和碳酸钠等物质．现欲将其处理后用于清洗厕所．请回答下列问题．（1）采用何种操作可除去其中的固体物质？
     
    （2）用什么物质除去污水中的臭味？
     
    （3）把生活污水处理再利用的目的是什么？
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小雨、小晴等同学用如图所示的实验装置制取和收集氧气，并完成氧气的性质实验：

    （1）写出图中标号仪器的名称　　①
     
    ；②
     
    ．
    （2）实验室用A装置制取氧气，写出反应的符号表达式
     
    ，此反应类型属于
     
    反应（填“化合”或“分解”）；收集较纯的气体收集装置应选择
     
    ，原因是
     
    ；刚开始加热有气体生成就收集产生的后果是：
     
    ；制取气体结束后应先
     
    ，防止
     
    ．
    （3）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，最好的发生装置选择
     
    （填字母），写出该反应的符号表达式
     
    ；
    （4）G装置中充满水时，也可作为氧气的收集装置，则氧气应从
     
    端通入（填“e”或“f”）；
    （5）小晴想检验收集到的气体是不是氧气，如何检验？
     
    ；
    （6）小雨完成铁丝在氧气中燃烧的实验后，发现集气瓶破裂，请你帮她试分析原因
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法中正确的是（　　）
    A、红磷点燃后伸入氧气瓶中产生大量白雾
    B、铁丝在空气中燃烧生成黑色固体
    C、硫粉在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰
    D、木炭在氧气中燃烧生成有刺激性气味的气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列化学现象的描述，正确的是（　　）
    A、铁在氧气中燃烧生成黑色固体四氧化三铁
    B、硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰
    C、木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更旺
    D、红磷在氧气中燃烧生成大量白雾

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是水电分解的示意图，从图中获得的信息不正确的是（　　）
    A、一个分子由两个氢原子和一个氧原子构成
    B、水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2：1
    C、水分解过程中，分子的种类不变
    D、水分解过程中，原子的数目不变

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某粒子的结构示意图为，请回答下列问题：
    （1）已知该粒子在化学反应中易失去2个电子形成稳定结构，则X=
     
    ．
    （2）若X=11，则该原子所对应元素的符号是
     
    ．
    （3）若该粒子带一个单位的负电荷，且Y=8，则该粒子的符号是
     
    ．
    （4）若X-Y＜10，则该粒子是一个
     
    （选填“原子”、“阳离子”或“阴离子”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是某同学正在绘制的实验室用高锰酸钾制取氧气的装置图．请回答下列问题：

    （1）在图中标出仪器A的名称
     
    ；
    （2）将实验装置图补充完整；
    （3）在一般情况下仪器B的作用是
     
    ；
    （4）写出用该装置制取氧气的表达式
     
    ；
    （5）该实验中棉花的作用是
     
    ；
    （6）检验氧气的方法是
     
    ；
    （7）用收集到的氧气完成如图实验时观察到：硫在氧气中燃烧比在空气中更旺，原因是
     
    ；
    （8）在进行硫在氧气中燃烧的实验时，通常会在集气瓶底部放少量水，这样做的目的是
     
    ．

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