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    有一瓶接近饱和的硝酸钾溶液，要使其达到饱和状态可采取的方法有
     
    ；若将饱和硝酸钾溶液变成不饱和溶液，可采取的方法有
     
    ．
    考点：饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法
    专题：溶液、浊液与溶解度
    分析：根据已有的饱和溶液和不饱和溶液的转化方法分析解答即可．
    解答：解：要使硝酸钾的不饱和溶液变为饱和溶液可以采取降低温度、蒸发水分、加入硝酸钾晶体的方法；将饱和硝酸钾溶液变成不饱和溶液，可以升高温度、加入水，故填：降低温度、蒸发水分、加入硝酸钾晶体；升高温度、加入水．
    点评：本题考查的是饱和溶液和不饱和溶液的相互转化方法，完成此题，可以依据已有的知识进行．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知A、B、C、D、E五种物质中均含有某种相同的非金属元素，B为无色液体，C为黑色固体．图中“→”表示物质之间的转化关系．五种物质的转化关系如图所示（图中反应条件及部分反应物或生成物省略）．
    （1）A、C的化学式分别是
     
    、
     
    ．
    （2）E转化为B和D反应的化学方程式是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    取一定量的碳酸钠与氯化钙的混合物于烧杯中，加入足量的水，直到不能再溶解为止．再向其中逐滴滴入10%的稀盐酸，发现残留固体与加入稀盐酸的关系如图所示（横坐标表示加入稀盐酸的克数，纵坐标表示残留固体的克数）．试计算原混合物中碳酸钠与氯化钙的质量各为多少g？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    二氧化碳是一种重要的化合物，也是自然界的重要物质之一．根据要求，写出化学方程式：
    （1）有二氧化碳生成的置换反应：
     

    （2）有二氧化碳生成的化合反应：
     

    （3）有二氧化碳生成的分解反应：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    由甲烷和氢气组成的混合气体2g．完全燃烧后生成4.4g二氧化碳，求生成水的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    硫酸锌在医疗上可用作收敛剂，现有稀硫酸，请你根据酸的性质，采用四种不同方法制取硫酸锌（用化学方程式表示）
    （1）
     
    ，（2）
     
    ，（3）
     
    ，（4）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    医学研究表明，如果人体不缺乏微量元素而随意过量补充，不仅对健康无益，反而有害．下列元素属于人体中微量元素的是（　　）
    A、钙B、铁C、钾D、磷

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水资源的利用与水体污染的防治措施：
    水体污染的来源主要有
     
    、
     
    和
     
    ．防治水体污染，①工业上：减少污染物的产生，对污染的水体进行处理．②农业上：提倡使用农家肥，合理使用
     
    和
     
    ．③生活中：要
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下表列出了两种固体物质的溶解度，回答下列问题：

    0°C10°C20°C30°C40°C
    A35.1g35.3g35.9g36.1g36.4g
    B13.3g20.9g31.6g45.8g63.9g
    （1）B为硝酸钾，30°C硝酸钾的溶解度是
     
    ．
    （2）将硝酸钾的不饱和溶液变为饱和溶液的方法有
     
    、
     
    ．
    （3）10°C时，取A、B两种固体各35g，分别放入100g水中充分溶解，有如图1所示的实验现象，试管①中溶解的物质是
     
    （填“A”或“B”），其溶液中溶质的质量分数为
     
    （保留一位小数）；
    将两只试管分别放入盛有水的烧杯中（图2），向烧杯中加入足量NaOH并轻轻搅拌，观察到
     
    ．
    （4）20℃时，分别称量A和B固体3.3克，分别加入盛放10克水的两支试管中，充分溶解后得到的饱和溶液的是
     
    （填A、B）；
    （5）如图3所示，小烧杯中盛放是60℃饱和的硝酸钾溶液．若将少量的下列物质分别小心地加入到大烧杯的水中，不断搅拌，一定能够使小烧杯中有固体析出的是
     
    （填字母）．
    A．食盐   B．浓硫酸C．硝酸铵
    D．干冰   E．氢氧化钠

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