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【题目】(题文)相同质量的MN两种金属,分别与足量的同种稀盐酸反应(MN在生成物中均为+ 2价),生成氢气质量和反应时间的关系如图所示:

(1)相对原子质量:M_____N(填“>”、“=”、或“<”);

(2)金属活动性:M_____N(填“>”、“=”、或“<”);

(3)消耗盐酸的质量:M_____N(填“>”、“=”、或“<”);

(4)若M为铁,请写出它与盐酸反应的化学方程式_____________

【答案】 < < > Fe + 2HCl = FeCl2 + H2

【解析】产生氢气的快慢与金属活动性有关,金属活动性越强生成的氢气的速率越快;生成氢气的多少与金属的相对原子质量有关,相对原子质量小的生成的氢气多。(1)相对原子质量:M<N;(2)金属活动性:M<N;(3)消耗盐酸的质量:M>N;(4)若M为铁,铁与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气反应的化学方程式为Fe + 2HCl = FeCl2 + H2↑。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列反应事实写出相应的化学方程式。

(1)双氧水在二氧化锰的催化作用下制取氧气:_____________;

(2)工业上用氢氧化钠溶液吸收废气中的二氧化硫:_____________;

(3)曾青(一般指硫酸铜溶液)得铁化为铜:_____________;

(4)用中和反应制取硫酸钡:_____________;

(5)一氧化碳还原赤铁矿(主要成分Fe2O3):_____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列对知识归纳,你认为完全正确的一组是

A.数字含义

B.节约资源

Cu2+:一个铜离子带2个单位正电荷

SO3:三氧化硫中含有3个氧原子

:镁元素的化合价是+2

废旧金属回收利用

提倡使用乙醇汽油

实验后用剩药品放回原瓶

C. 能量变化

D. 保护环境

电解水是将电能转化成化学能

煤燃烧是将化学能转化成热能、光能

使用电池时是化学能转化成电能

小区设置废旧电池回收箱

焚烧秸秆以利于耕作

工业三废处理达标后排放

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】2016年12月22日发射的碳卫星是我国首颗用于监测全球大气二氧化碳含量的科学实验卫星。科学家认为,人类不仅要努力减少CO2的排放,更重要的是将CO2转化为有用物质。利用NaOH溶液来“捕捉”CO2,并将CO2储存或利用,流程如图 (部分条件及物质未标出)。下列有关该过程的叙述正确的是

A. 该过程可实现CO2零排放

B. 该过程只有1种物质可以循环利用

C. 分离室中分离物质的操作是过滤

D. 该过程发生了3个化学反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下面是甲、乙两同学在学完酸的化学性质后所做的实验:

(实验探究一)

甲同学在两物质充分反应后,再滴加无色酚酞溶液,无明显现象(已知CaCl2溶液呈中性)。

(实验探究二)

乙同学在做实验时开始没有观察到气泡产生,于是对碳酸钠能否与盐酸反应表示怀疑。他通过查阅资料得知:

在碳酸钠溶液中滴加少量稀盐酸,先发生反应Na2CO3+HC1=NaC1+NaHCO3,继续滴加稀盐酸,再发生反应NaHCO3+HCl=NaC1+H2O+CO2↑。所以他认为,实验时还应_________,才能观察到有气泡产生。

(实验探究三)

甲同学先将废液缓慢倒入一洁净的废液杯中,乙同学在观察到气泡产生后,也将实验废液缓慢倒入该废液杯中,没有观察到明显现象。经过讨论确定,甲同学的试管废液中含有的溶质一定有____(填化学式,下同),乙同学的试管废液中含有的溶质一定有____

为了处理实验后产生的废液,甲、乙同学决定对废液杯中最终废液的成分进行探究。

(提出问题)最终废液中含有什么溶质?

(猜想与假设)

猜想1:废液中含有______________两种溶质。

猜想2:废液中含有____________________________三种溶质。

猜想3:废液中含有NaHCO3、CaC12、NaCl三种溶质。

(活动与探究)

甲、乙同学为了验证猜想,进行了如下实验:

甲同学实验:取少量废液于试管中,向其中滴加盐酸,无气泡产生。

乙同学实验:取少量废液于试管中,向其中滴加紫色石蕊试液,溶液变红色。

(结论与反思)

(1)猜想_________ (填“1”或“2”或“3”)正确。

(2)要得到相同的结论,还可采用很多种方法。如加入氧化铁粉末,可观察到溶液呈___色,该反应的化学方程式为_______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为验证Mg、Cu、Ag三种金属的活动性强弱,某化学兴趣小组设计了右图所示的四个实验。其中不必进行的实验是( )

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在实验室加热32.5g二氧化锰和氯酸钾的固体混合物制取氧气直至不再产生气体时,剩余固体物质的质量变化如图所示.

请计算:

(1)完全反应时,生成氧气的质量为_______克。

(2)完全反应后,把剩余固体倒入134.1g蒸馏水中,充分溶解,求所得溶液中溶质的质量分数为___________________

(3)完全反应后,二氧化锰质量是_______克。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】阅读下面科普短文(原文有删改)。

我国是世界上最早种茶、制茶和饮茶的国家。茶多酚是形成茶叶色、香、味的主要成分之一,也是茶叶中有保健功能的主要成分之一,具有解毒和抗辐射等作用。

从茶叶中提取茶多酚的流程为:

经实验测定发现,提取液温度是影响茶多酚提取率的因素之一。以绿茶为原料,在其他条件最优的情况下,测定茶多酚提取率的变化趋势如图所示。

在一定条件下,随着提取时间的延长,茶多酚的提取率不断增加,在45分钟时达到最大值。超过45分钟时,茶叶中其它成分也随之提取出来,导致提取率下降。

依据文章内容,回答下列问题:

(1)很多人喜欢饮茶的原因是________

(2)若在实验室提取茶多酚,则操作①的名称是_______

(3)请你对喜欢喝茶的人提出一条合理的建议:_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】图中 A~I 是初中化学常见的物质。A、C、G 为单质其中 G 是密度最小的气体;B 为翠绿色孔雀石的主要成分[其主要成分为 Cu2(OH)2CO3],受热可分解为 D、E、F 三种氧化物,I 很不稳定图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应;“→”表示 物质间存在转化关系部分反应物生产物或反应条件已略去

(1)写出 G 的化学式_____

(2)写出 D H 反应的化学方程式________ 写出 F→I 的化学方程式____________

(3)写出 E 物质的一种用途:_____

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