A. | 2个氧分子:2O | B. | 一氧化碳:Co | C. | 3个氦分子:3He | D. | 氧化钠:NaO |
分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:
A、根据分子的表示方法,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,故两个氧分子就可表示为:2O2;故选项错误;
B、Co表示钴元素,一氧化碳可表示为CO,故选项错误;
C、稀有气体是由原子直接构成的,故3个氦分子可表示为:3He,故选项正确;
D、氧化钠是由显+1价的钠元素和显-2价的氧元素组成的,根据化合价原则,其化学式为Na2O;故选项错误;
故选:C
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ②①③ | C. | ③①② | D. | ①③② |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 反应物均为单质 | |
B. | 化学变化的实质是原子重新组合 | |
C. | 反应前后元素的存在形态发生改变 | |
D. | 该示意图可以反映电解水的微观过程 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 25℃时,b比a更易溶于水 | |
B. | 30℃时,将a、b的饱和溶液分别降温至15℃,两溶液的溶质质量分数相等 | |
C. | 30℃时,a的饱和溶液可以通过降温方法变为不饱和溶液 | |
D. | 15℃时,b的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为1:5 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 焚烧秸杆 | B. | 燃放鞭炮 | C. | 工厂排放烟尘 | D. | 植树造林 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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