【题目】下列各组离子在水中能大量共存,并形成无色透明溶液的是
A. Mg2+、Ca2+、OH-、CO32- B. Na+、NH4+、Cl-、NO3-
C. Fe3+、Ba2+、Cl-、SO42- D. H+、K+、MnO4-、SO42-
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【题目】酒精:①无色透明的液体,有挥发性,特殊气味,能与水以任意比例互溶;②易燃烧;③点燃酒精灯前,酒精在灯芯上汽化;④酒精燃烧生成水和二氧化碳;⑤常作酒精灯和内燃机的燃料;。根据上述文字可归纳出酒精的物理性质有 (填序号,下同),化学性质有 ,用途有 。
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【题目】有A、B、C、D四种元素,其原子结构示意图表示如图:
(1)D元素的名称为______,D元素与图中______(填写字母序号)元素的化学性质相似,D元素的离子符号为______。
(2)A、B、C三种元素能形成一种化合物,其水溶液pH______7 (填>、<、=)。
(3)A、B两种元素的原子以1:1的比例形成的化合物为(写化学式)______,其中B元素化合价为______。
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【题目】下图为利用炉甘石(ZnCO3)、赤铜矿(Cu2O)和木炭粉制备黄铜(铜和锌的合金)的生产流程。下列说法正确的是
A. 操作X的名称是溶解
B. 气体A一定为为纯净物
C. 向黄铜中加入稀盐酸,会产生气泡
D. 加热过程中一定有元素的化合价发生了改变
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【题目】某小组同学在实验室研究铝与氯化铜溶液的反应。
实验操作 | 实验现象 |
①红色物质附着于铝片表面 ②铝片表面逸出大量无色气体,放出大量的热 ③烧杯底部出现红色沉淀和白色沉淀 |
(1)打磨铝片的目的是_______。
(2)现象①和现象③中的红色物质均为Cu,生成该物质的化学方程式为_______。
(3)经检验,现象②中的无色气体为氢气。甲同学猜测可能是氯化铜溶液显酸性,经pH计检验,pH_______7,证实了甲的猜想。
(4)探究白色沉淀的化学成分。
乙同学通过查阅资料认为白色沉淀可能是氯化亚铜(CuCl)。
CuCl中铜元素的化合价是_______。
【查阅资料】
①CuCl可与浓氨水反应生成无色的Cu(NH3)2+和Cl-。
②Cu(NH3)2+在空气中易被氧化变为蓝色;Cl-可与硝酸银溶液反应,产生白色沉淀。
【进行实验】
①取烧杯底部的白色沉淀,充分洗涤;
②向其中加入浓氨水,沉淀溶解得到无色溶液,将无色溶液分为两份;
③取其中一份无色溶液……
④将另一份无色溶液放置于空气中……
以上步骤③的实验方案是_______;步骤④的现象是_______。
【得出结论】通过实验可以确定,该白色固体是CuCl。
【反思与评价】Al和CuCl2溶液反应为什么会出现CuCl呢?
丙同学猜测:可能是Cu与CuCl2溶液反应生成了CuCl。
丙同学为了验证猜想,取Cu粉与15% CuCl2溶液混合,无白色沉淀产生。
(5)丙通过分析Al与CuCl2溶液反应的实验现象,改进了实验,证明了Cu与CuCl2溶液反应生成了CuCl,改进方法是________。
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【题目】下列对物质的归类不正确的是
选 项 | 归 类 | 物 质 |
A | 化石燃料 | 煤、石油、天然气 |
B | 合成材料 | 电玉、蚕丝、铝合金 |
C | 营养物质 | 糖类、油脂、维生素 |
D | 空气污染物 | 二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮 |
A. A B. B C. C D. D
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【题目】实验室有一瓶久置的氢氧化钠固体,某兴趣小组同学想了解其变质情况,甲、乙同学各称取9.3g干燥的样品分别设计以下实验,实验过程如下:
(1)实验一:甲同学取样品,加水使其完全溶解,然后向其中逐渐滴加氢氧化钙溶液,所得沉淀质量与加入氢氧化钙溶液质量关系如图所示,请回答以下问题:
①B点对应的溶液中的溶质有__.
②实验中若用氯化钙溶液代替氢氧化钙溶液,所得沉淀的质量__5g(填“大于”“等于”“小于”)
(2)计算样品中碳酸钠的质量__,通过计算可知该氢氧化钠固体的变质程度为__.(填“完全变质”“部分变质”“没有变质”)
(3)实验二,乙同学取样品,加水使其完全溶解,往其中加入质量分数为7.3%的盐酸溶液,滴加至100克时,不再产生气体,请画出生成气体随加入盐酸溶液质量变化的曲线图:_____。
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