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请根据如图所示的实验室中实验装置图填空.

(1)完成图中标有数字的仪器的名称:①
 
②分液漏斗③
 

(2)用高锰酸钾制备氧气选择
 
装置,写出反应化学方程式:
 

(3)在实验室中,制取并收集二氧化碳选用装置为
 
 
(填字母编号),反应的化学方程式为:
 
考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,实验室制取氧气的反应原理,二氧化碳的实验室制法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法; 
(2)高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气;
氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水;
(3)实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,反应不需要加热,大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙,能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;
二氧化碳能够溶于水,密度比空气大.
解答:解:(1)①是酒精灯,常用作热源;③是集气瓶,常用来收集气体.
故填:酒精灯;集气瓶.
(2)用高锰酸钾制备氧气需要加热,应该用A装置作为发生装置;
因为氧气的密度比空气大,可以用向上排空气法收集,即用C装置收集,氧气不易溶于水,可以用排水法收集,即用D装置收集;
反应化学方程式为:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑.
故填:AC或AD;2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)在实验室中,制取二氧化碳不需要加热,应该用B装置作为发生装置;
二氧化碳能够溶于水,不能用排水法收集,密度比空气大,可以用向上排空气法收集,即用C装置收集;
反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
故填:B;C;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
点评:本题主要考查仪器的用途、反应表达式的书写,实验装置的选择,选择发生装置时,要考虑反应物的状态、反应条件等因素;选择收集装置时,要考虑气体的水溶性、能否和水发生化学反应、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

品红是由品红分子构成的,水是由水分子构成的.向盛有相同体积热水和冷水的烧杯中分别同时加入等量的品红,观察到当热水大面积变成红色时,冷水中只有品红周围的溶液变成了红色(如图所示).通过该实验,可以得到的结论是(  )
A、分子的质量很小
B、分子可以再分
C、分子运动的快慢与温度有关
D、分子是保持物质化学性质的最小微粒

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科目:初中化学 来源: 题型:

逻辑推理是一种重要的化学思维方法,以下推理合理的是(  )
A、碱性溶液能使酚酞试液变红,滴入酚酞试液后变红的溶液一定呈碱性
B、锌和铜均是金属,锌与稀硫酸反应生成氢气,则铜也能与稀硫酸反应生成氢气
C、某气体不能使带火星的木条复燃,所以该气体一定不含氧气
D、化合物都是由不同元素组成的,不同元素组成的物质一定是化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

基本的实验技能是学好化学的基石.
(1)错误的操作会带来一些危险的后果:
①铁丝在氧气里燃烧时,集气瓶中没有加入少量水或铺一层细沙则可能
 

②在实验室里加热氯酸钾制取氧气,实验完毕后,如果先熄灭酒精灯,再把导管移出水面,则会
 

(2)下列实验操作正确的是
 

A.过滤时玻璃棒斜靠在一层滤纸的一边
B.烧杯不能直接放在酒精灯火焰上加热
C.制取氧气实验中,当导管口开始有气泡放出时立即收集
D.不能用手接触实验室里的药品,不要凑到容器口闻气体的气味,不能尝药品的味道.

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学是一门以实验为基础的学科,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的.结合下列实验装置图回答问题:
(1)若实验室对你开放,请从图1中选择合适的装置,制取一种你熟悉的气体.你想制取的气体是
 
,反应的文字表达式为
 
,选择的发生装置是
 
(填序号,下同),选择的收集装置是
 
,选择此收集装置的理由是
 

(2)装置B虽然操作简便,但无法控制反应速率.请从图2中选取
 
(填序号)取代B中的单孔塞,以达到控制反应速率的目的.

(3)实验室通过多种反应可以得到NH3(NH3极易溶于水,密度比空气小),例如:
2NH4Cl(固)+Ca(OH)2(固)
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O
你将选择图中的
 
作为实验室制取NH3的装置.但当实验结束后发现试管已经炸裂,请写出造成试管炸裂的原因
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请结合如图回答问题:

(1)标号①②的仪器名称:①
 
;②
 

(2)实验室用硫酸铵固体和熟石灰混合加热制取NH3,应选择发生装置为
 
(选填序号).
(3)选择B和C可以用于实验室制取CO2,发生反应的反应表达式为
 

①若将发生装置由B改为F,其优点是
 
(选填序号“A”、“B”、“C”).
A.可以随时控制反应的发生与停止    B.可以随时加入液体      C.装置不会漏气
②若用如图G装置收集CO2,应将B装置的导管与G装置的导管
 
(选填“a”或“b”)相连接.检验该装置中二氧化碳已收集满的操作是
 

③在G中加入澄清石灰水可检验CO2,应将B装置的导管与G装置的导管
 
 (选填“a”或“b”)相连接.写出用澄清石灰水检验CO2的化学反应表达式
 

④将A装置试管口附近添加
 
(填实验用品)后与
 
(选填序号)组合,可测量一定量高锰酸钾加热分解后产生O2的体积,实验时应
 
(选填“气泡连续均匀”或“刚有气泡”)时开始收集气体.若D中量筒预先盛满水时为500mL,完全反应后,读数时量筒内液面刻度在200mL,发现收集的气体略大于理论值,可能原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示的是电解水实验装置.通电一段时间后,在两个试管中分别收集到气体a和气体b. 请回答:
(1)气体a和气体b的体积比为
 

(2)气体a为
 

(3)实验室检验气体b的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某钢样品的含碳量为2%(其他杂质元素不考虑),若碳元素主要以Fe2C和Fe3C的形式存在.则该钢样品中Fe2C和Fe3C的质量分数可能是(  )
A、20.66%
B、28.66%
C、30.00%
D、38.00%

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科目:初中化学 来源: 题型:

水蒸气通过红热的铁粉,反应的化学方程式是3Fe+4H2O
 高温 
.
 
X+4H2,则X为(  )
A、FeO
B、Fe2O3
C、Fe3O4
D、Fe(OH)2

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