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如图A与B是实验室常用来制取气体的装置,根据所学知识回答以下问题.

(1)装置B表示正在用高锰酸钾制取氧气,其中还缺少的仪器是
 
(填名称),图中棉花的作用是
 
,该反应的符号表达式为
 
.实验完毕,为防止水倒吸,应
 

(2)若想制取CO2应选择图中的
 
(选填“A”或“B”)装置.若想用装置A来获得干燥的CO2,则需在瓶
 
(选填“①”或“②”)中加浓硫酸 (友情提示:浓硫酸为液体干燥剂).实验室制取CO2的反应符号表达式为
 
考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,气体的干燥(除水),实验室制取氧气的反应原理,二氧化碳的实验室制法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)根据实验室用高锰酸钾制取氧气的仪器、步骤和原理及注意事项解答;
(2)根据反应物的状态和反应条件选择发生装置,根据石灰石与盐酸反应的原理书写方程式.
解答:解:(1)利用高锰酸钾制取氧气需要加热,故装置B中还缺少加热仪器酒精灯;高锰酸钾受热易沸腾,图中棉花的作用是防止粉末随O2流出堵塞导管;高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,该反应的符号表达式为2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO+O2↑;实验完毕,为防止水倒吸,应先移导管后熄灯;
(2)实验室制取二氧化碳用石灰石与稀盐酸混合常温下反应,属于“固液常温型”,故选A装置,若想用装置A来获得干燥的CO2,则需在瓶①中加浓硫酸,在瓶②中收集气体;石灰石与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,实验室制取CO2的反应符号表达式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
故答案为:
(1)酒精灯;防止粉末随O2流出堵塞导管;2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO+O2↑; 先将导管移出水槽,再熄灭酒精灯;
(2)A;①;  CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
点评:本题主要考查了制取氧气的步骤和注意事项及二氧化碳装置的选取、检验,方程式的书写,难度不大.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、配制一定溶质质量分数的溶液,操作顺序是:计算、溶解、称量、量取
B、气体的溶解度与温度、压强和水的用量有关
C、饱和溶液一定是浓溶液,不饱和溶液一定是稀溶液
D、粗盐提纯中蒸发时用玻璃棒是为了受热均匀

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明同学在吃某种食品时,发现里面有一包固体物质,上面写着“干燥剂,主要成分为生石灰,勿食.”请你设计实验证明:
(1)干燥剂没有完全变质,还有生石灰剩余.
(2)将干燥剂长期放置,最终会变成什么物质,用方程式表示其变化过程.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(Ⅰ)过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解,分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度,请根据图甲回答以下问题:
(1)分液漏斗中应放入的物质是
 
,锥形瓶中应放入的物质是
 
.如何检查A装置的
 

(2)某同学观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用B装置收集氧气,过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末见木条复燃.其原因是
 

(Ⅱ)某人用氯酸钾和二氧化锰共热制备和收集氧气,根据装置图乙回答问题:
(1)他要制取和收集一瓶纯净的氧气,应选择装置
 
(填字母)用所选装置收集氧气的适宜时刻是
 
,该反应的符号表达式是
 

(2)若选用C收集氧气,你认为验满的方法是
 

(3)验证氧气性质实验中常用硫和铁丝等在氧气中燃烧.在做硫和铁丝在氧气中燃烧实验时,集气瓶底部都要事先放一些水,放一些水的目的是否相同
 
(填“是”或“否”)为什么?
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据所学知识填空:
(1)金刚石和石墨的物理性质有很大的差异,是因为
 

(2)10ml水和10ml酒精混合后体积小于20ml,原因是
 

(3)Na和Na+化学性质不同主要是由于它们的
 

(4)为保证人身安全,进入久未开启的菜窖或干涸的深井前,须做
 
试验.
(5)防治酸雨的措施是
 
(答一点即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图实验装置图,回答问题:

(1)写出装置中带有标号的仪器名称:①
 
  ②
 

(2)若小强用加热高锰酸钾的方法制取氧气.
①实验室用高锰酸钾制取氧气反应的文字表达式:
 

②该实验出现了如下异常现象,试分析其原因.
现      象原      因
水槽中水呈紫红色
 
水沿导管被倒吸进试管中
 
③应选用的发生装置是
 
(填“字母”),应选用的收集装置是
 
.若用排空气法收集,检验O2是否收集满的方法是
 

(3)小鸣用过氧化氢分解的方法制取氧气.
①应选用的发生装置是
 
(填“字母”,下同)
②该方法使用二氧化锰作催化剂.小鸣对催化剂的认识不正确的有
 

A.二氧化锰在所有反应中都可做催化剂   B.催化剂在反应前后质量和化学性质不变
C.某些催化剂能够加快化学反应速率     D.某些催化剂能够减慢化学反应速率
(4)在常温下,可用锌粒和稀硫酸制取氢气,应选用的发生装置是
 
;由于氢气难溶于水,而且是密度比空气小,实验可以用
 
装置进行收集.

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科目:初中化学 来源: 题型:

3、某化学课外活动小组从实验室药品柜中发现了一瓶无色溶液,但这瓶试剂的标签已残缺无法辨认,只知道这是一种实验室常用的试剂,根据图中标签提供的信息请回答下列问题.
(1)猜想一下这瓶溶液中的溶质可能是酸、碱、盐、氧化物中的
 
.写出这类物质中常见的两个物质的化学式
 

(2)简述上述猜想的理由:
 

(3)若想验证你猜想的任一种物质,设计一个简单实验按下表要求填写:
猜想物质步骤选用试剂实验现象

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据下列装置图,回答有关问题:

(1)实验室在B装置中制取氧气所选用的药品有(写化学式)
 
 

(2)若用A装置制取氧气,发生反应的文字表达式是(或化学方程式)
 
,试管口棉花团的作用是
 
,收集氧气可用(填编号)
 
装置;结束实验时要注意(填“先”或“后”下同)
 
 熄灭酒精灯,
 
 将导管撤离水面,防止
 

(3)如果某同学制得的氧气不纯,你认为可能的原因是(至少答出二点)
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出符号“3CO2”中数字的含义:
①“3”表示
 

②“2”表示
 

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