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生活中铁制品容易锈蚀,某课外学习小组探究铁生锈的条件,用洁净无锈的铁钉、试管、经煮沸迅速冷却的蒸馏水、植物油、棉花和干燥剂氯化钙,实验装置图如下.

一周后观察到只有A中的铁钉生锈,而B、C中铁钉均无变化,请回答下列问题:
(1)蒸馏水需要煮沸并迅速冷却的原因是______.
(2)设计实验B的目的是______;设计实验C的目的是______.
(3)由A、B、C三支试管中的实验现象可以得到铁钉锈蚀的条件是______.

解:(1)A中加入的蒸馏水要事先煮沸,因为温度升高,气体溶解度减小,故其目的是驱赶溶解在水中的氧气;
(2)设计实验B的目的是:作对比,铁只和水接触,是否易生锈;设计实验C的目的是:作对比,铁只和空气接触,是否易生锈.
(3)由A、B、C三支试管中的实验现象可以得到铁钉锈蚀的条件是铁和水、氧气接触.
故答案为:(1)排走水中溶解的空气;
(2)证明只有水存在时,铁制品是否锈蚀(或腐蚀);证明只有干燥的空气(或氧气)存在时,铁制品是否锈蚀.(其它合理描述同样给分);
(3)必需同时存在水和氧气(其它合理描述同样给分).
分析:(1)A中加入的蒸馏水要事先煮沸,考虑温度升高,气体溶解度减小;
(2)实验BC的目的是与A形成对比,研究生锈的条件;
(3)对比A、B、C三支试管中的实验现象则可推测生锈的条件.
点评:本题主要考查铁锈的形成条件及其防护方法和措施,也注重了实验能力的考查.
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科目:初中化学 来源: 题型:

27、生活中铁制品容易锈蚀,某课外学习小组探究铁生锈的条件,用洁净无锈的铁钉、试管、经煮沸迅速冷却的蒸馏水、植物油、棉花和干燥剂氯化钙,实验装置图如下.

一周后观察到只有A中的铁钉生锈,而B、C中铁钉均无变化,请回答下列问题:
(1)蒸馏水需要煮沸并迅速冷却的原因是
排走水中溶解的空气

(2)设计实验B的目的是
证明只有水存在时,铁制品是否锈蚀(或腐蚀)
;设计实验C的目的是
证明只有干燥的空气(或氧气)存在时,铁制品是否锈蚀

(3)由A、B、C三支试管中的实验现象可以得到铁钉锈蚀的条件是
必需同时存在水和氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

铁在生产、生活中都有着广泛的应用.某炼铁厂反应过程如下:
请写出反应③的化学方程式
Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
;生活中铁制品容易锈蚀,请你写出一种防锈措施
在铁制品表面刷油漆(其他合理答案也可)
在铁制品表面刷油漆(其他合理答案也可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

金属在生产、生活中都有着广泛的应用.
(1)下列说法正确的是
 

A.钢的性能比纯铁好
B.铝合金比纯铝的硬度大
C.金属都是银白色的固体,具有良好的导电性和导热性
(2)炼铁厂常以焦炭、赤铁矿(主要成分是氧化铁)、空气等为主要原料炼铁,反应过程如下精英家教网
请写出②、③反应的化学方程式:
 

 

(3)生活中铁制品容易锈蚀,某课外学习小组探究铁生锈的条件,用洁净无锈的铁钉、试管、经煮沸迅速冷却的蒸馏水、植物油、棉花和干燥剂氯化钙,实验装置图如下.
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一周后观察到只有A中的铁钉生锈,而B、C中铁钉均无变化,请回答下列问题:
①蒸馏水需要煮沸并迅速冷却的原因是
 

②设计实验B的目的是
 
;设计实验C的目的是
 

③由A、B、C三支试管中的实验现象可以得到铁钉锈蚀的条件是
 

(4)请你写出一种防锈措施.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活中铁制品容易锈蚀,某课外学习小组探究铁生锈的条件,用洁净无锈的铁钉、试管、经煮沸迅速冷却的蒸馏水、植物油、棉花和干燥剂氯化钙,实验装置图如下。

一周后观察到只有A中的铁钉生锈,而B、C中铁钉均无变化,请回答下列问题:

(1)蒸馏水需要煮沸并迅速冷却的原因是                                     。

(2)设计实验B的目的是                 ;设计实验C的目的是               

(3)由A、B、C三支试管中的实验现象可以得到铁钉锈蚀的条件是                 

                           

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科目:初中化学 来源:2011年天津市南开区中考化学一模试卷(解析版) 题型:解答题

生活中铁制品容易锈蚀,某课外学习小组探究铁生锈的条件,用洁净无锈的铁钉、试管、经煮沸迅速冷却的蒸馏水、植物油、棉花和干燥剂氯化钙,实验装置图如下.

一周后观察到只有A中的铁钉生锈,而B、C中铁钉均无变化,请回答下列问题:
(1)蒸馏水需要煮沸并迅速冷却的原因是______.
(2)设计实验B的目的是______;设计实验C的目的是______.
(3)由A、B、C三支试管中的实验现象可以得到铁钉锈蚀的条件是______.

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