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    除去一氧化碳中的二氧化碳应用________试剂；除去壶胆上的水垢应用________试剂．

    Ca（OH）2     HCl
    分析：根据二氧化碳气体可与碱溶液反应，而一氧化碳气体不与碱反应的特点分析；根据水垢的主要成分碳酸钙和氢氧化镁分析．
    解答：二氧化碳气体可与碱溶液反应，而一氧化碳气体不与碱反应，所以可把混合气体通过澄清石灰水或氢氧化钠溶液而除去混合气体中的二氧化碳；水垢的主要成分碳酸钙和氢氧化镁会和酸溶液发生反应，能溶于酸溶液，所以一般用酸溶液来除水垢．
    故答案为：Ca（OH）2 ；HCl．
    点评：在除杂质时，所选的药品只能跟杂质反应，不能跟主物质反应．且不能引进新的杂质．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    空气、水和土壤是人类赖以生存的自然资源，我们要保护它．
    （1）由于森林的过量砍伐、草场大面积开垦，土地出现沙漠化，导致了沙尘暴．沙尘暴使空气中增加了大量的
    A
    A
    ．（填字母，下同）．
    A．可吸入颗粒物  B．一氧化碳     C．二氧化氮     D．二氧化硫
    （2）鱼类可在“水”中呼吸，是因为“水”中含有一定量的
    CD
    CD
    ．
    A．氧原子　　　　B．氧元素　　　 C．氧气         D．氧分子
    （3）在水的净化过程中，除去水中难溶性杂质的方法是
    过滤
    过滤
    ，自来水厂常用二氧化氯（ClO2）消毒，其中氯元素的化合价为
    +4
    +4
    价．
    （4）在农业上用于改良酸性土壤的碱是
    氢氧化钙
    氢氧化钙
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2012?济宁）（1）水煤气是将水蒸气通过灼热的焦炭而生成的气体，主要成分是一氧化碳、氢气及少量的二氧化碳和水蒸气．
    某课题组同学为验证水煤气的成分，做了以下准备：
    （一）资料收集：①H2+CuO
      △  
    .
     
    Cu+H2O   ②CO+CuO
      △  
    .
     
    Cu+CO2   ③无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色
    （二）设计实验装置

    请分析上面信息后回答：
    ①你认为验证水煤气中各成分的顺序依次是
    H2O、CO2、H2、CO
    H2O、CO2、H2、CO
    ；
    ②装置C的目的是
    吸收二氧化碳
    吸收二氧化碳
    ，装置D的作用是
    除去水蒸气
    除去水蒸气
    ；
    ③装置E内观察到的现象是
    黑色的固体粉末变成红色
    黑色的固体粉末变成红色
    ；
    ④实验中两次用到装置A，其目的分别是
    验证水煤气含有水蒸气
    验证水煤气含有水蒸气
    ，
    通过验证生成物中有水蒸气来证明水煤气中含有氢气
    通过验证生成物中有水蒸气来证明水煤气中含有氢气
    ；
    请你设计一种尾气处理方案：
    将玻璃管改成尖嘴点燃
    将玻璃管改成尖嘴点燃
    ．
    （2）（4分）不少家庭养观赏鱼，有时会在鱼缸里放点“鱼浮灵”，可使水中的含氧量迅速增加，“鱼浮灵”的化学名称是过氧碳酸钠（俗称固体双氧水，化学式2Na2CO3?3H2O2）．常温下，过氧碳酸钠易溶于水并迅速放出氧气，能有效地提高水生动物的成活率．
    ①请设计实验验证“鱼浮灵”的供氧原理：
    实验操作 现象 结论
    取少量的过氧碳酸钠于试管中，加入少量的水，将带火星的木条伸入试管，
    取少量的过氧碳酸钠于试管中，加入少量的水，将带火星的木条伸入试管，
    有大量气泡产生，带火星的木条复燃
    有大量气泡产生，带火星的木条复燃
    过氧碳酸钠易溶于水并迅速放出氧气
    过氧碳酸钠易溶于水并迅速放出氧气
    ②为证明“鱼浮灵”供氧后所得溶液的主要成分，还应补充实验：
    向溶液中滴入稀盐酸，有气泡产生
    向溶液中滴入稀盐酸，有气泡产生
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2007?怀柔区二模）小明用含有少量二氧化碳的一氧化碳气体，先制取纯净、干燥的一氧化碳，再还原三氧化二铁，并验证反应产物．请根据图所示实验装置回答下列问题（其中A处框图表示盛有CO2和CO混合气体的储气瓶）．
    （1）装置连接的正确顺序是
    A、C、B、F、D、E
    A、C、B、F、D、E
    ．（填序号）
    （2）D装置中能观察到的现象是
    石灰水变浑浊
    石灰水变浑浊
    ；该装置内所发生反应的化学方程式是
    Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
    Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
    ．
    （3）C装置的作用是
    除去混合气体中的CO2
    除去混合气体中的CO2
    ．
    （4）E装置点燃尾气的原因是
    防止CO污染空气
    防止CO污染空气
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2012?白下区二模）已知草酸（H2C2O4）加热时在浓硫酸的作用下会发生分解反应，某化学兴趣小组对其分解产物进行了如下探究．
    【提出猜想】
    （1）分解产物是一氧化碳和水蒸气的混合物．
    （2）分解产物是二氧化碳和水蒸气的混合物．
    （3）分解产物是一氧化碳、二氧化碳和水蒸气的混合物．
    你认为合理的猜想是
    （3）
    （3）
    （选填序号），依据是
    质量守恒定律
    质量守恒定律
    ．
    【查阅资料】
    （1）浓硫酸具有脱水性，可以将有机物中的氢、氧元素按水的组成脱去．
    （2）白色的无水硫酸铜遇水会变为蓝色．
    （3）碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物．
    【进行实验】为了检验草酸的分解产物的成份，该小组同学将草酸的分解产物通过下图所示的装置（部分夹持仪器已略去）．
    （1）装置A中无水硫酸铜变蓝，装置B中澄清石灰水变浑浊，证明草酸分解产生了
    H2O和CO2
    H2O和CO2
    ．
    （2）装置D的作用是
    检验CO2是否已被完全除去
    检验CO2是否已被完全除去
    ．
    （3）证明草酸分解产生了一氧化碳的现象应包括
    D中澄清石灰水未变浑浊，E中固体由红色变为黑色，F中澄清石灰水变浑浊
    D中澄清石灰水未变浑浊，E中固体由红色变为黑色，F中澄清石灰水变浑浊
    ．
    （4）装置B中发生反应的化学方程式为
    Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
    Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
    ；装置E中发生反应的化学方程式为
    Fe2O3+3CO
     高温 
    .
     
    2Fe+3CO2
    Fe2O3+3CO
     高温 
    .
     
    2Fe+3CO2
    ．
    【得出结论】草酸分解的化学方程式为
    H2C2O4
     浓硫酸 
    .
    △
    H2O+CO2↑+CO↑
    H2C2O4
     浓硫酸 
    .
    △
    H2O+CO2↑+CO↑
    ．
    【反思与评价】从环保角度考虑，上述实验的不足之处是
    装置F后缺少尾气处理装置
    装置F后缺少尾气处理装置
    ．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    空气、水和土壤是人类赖以生存的自然资源，我们要保护它．
    （1）由于森林的过量砍伐、草场大面积开垦，土地出现沙漠化，导致了沙尘暴．沙尘暴使空气中增加了大量的______．（填字母，下同）．
    A．可吸入颗粒物  B．一氧化碳     C．二氧化氮     D．二氧化硫
    （2）鱼类可在“水”中呼吸，是因为“水”中含有一定量的______．
    A．氧原子　　　　B．氧元素　　　 C．氧气         D．氧分子
    （3）在水的净化过程中，除去水中难溶性杂质的方法是______，自来水厂常用二氧化氯（ClO2）消毒，其中氯元素的化合价为______价．
    （4）在农业上用于改良酸性土壤的碱是______．

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