用氯化钠固体配制一定质量分数的氯化钠溶液.必须使用的一组仪器是A．天平.烧杯.量筒.玻璃棒.药匙B．天平.烧杯.量筒.铁架台.药匙C．天平.烧杯.漏斗.蒸发皿.玻璃棒D．天平.集气瓶.漏斗.蒸发皿.玻璃棒题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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用氯化钠固体配制一定质量分数的氯化钠溶液，必须使用的一组仪器是

A．天平、烧杯、量筒、玻璃棒、药匙

B．天平、烧杯、量筒、铁架台、药匙

C．天平、烧杯、漏斗、蒸发皿、玻璃棒

D．天平、集气瓶、漏斗、蒸发皿、玻璃棒

解析试题分析：配制一定溶质质量分数的溶液的主要步骤有：计算、称量、溶解、装瓶贴标签。用到的仪器主要有：天平、烧杯、量筒、玻璃棒、药匙。故选A
考点：配制一定溶质质量分数的溶液。

练习册系列答案

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相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：探究题

（7分）竹子是“有节、中空、四季常绿”的植物（如图所示）。

同学们对竹子中的气体成分展开了探究，测定其成分。小资料：
【资料】CO₂是一种无色无味的气体，相同条件下密度大于空气的密度，能溶于水，能使澄清的石灰水变浑。
（1）收集竹子中的气体。
小华提出：将一节竹子浸没在水中，在竹子上钻孔，用排水法收集气体。
小刚提出：可用注射器从竹子中抽取气体。
大家认为两人的想法都可行，于是分为A、B两组，在相同的条件下，A组采用小华的取气方法，B组采用小刚的取气方法，分别完成下面的实验。
（2）检验气体中是否含有二氧化碳气体。

实验步骤	实验现象	实验结论及解释
向所取气体中加入		有二氧化碳生成。

（3）测定氧气含量。
【查阅资料】红磷的着火点为240℃，白磷的着火点为40℃。
【设计实验】同学们设计了如下图所示的方案一和方案二来测定氧气含量。

【进行实验】按上述两个方案进行多次实验。
【反思与评价】
a．实验中磷的量应为足量，原因是                                 。
b．两个方案的实验测定结果不同，测定结果比较准确的是方案               ，原因是                                                       。
c．经过A、B两组同学的实验，A组测得的含氧量总是大于B组的，你认为原因是                                                        。（2分）

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科目：初中化学 来源： 题型：探究题

（6分）某兴趣小组同学利用下图所示装置探究燃烧的条件。

【分析】（1）步骤①中白磷不燃烧的原因是                 。
（2）对比         （填实验步骤的序号）可知燃烧需要氧气。
【结论】通过对实验分析，小组同学得出可燃物燃烧的条件是需要氧气、              。

步骤	操作	现象
①	打开K₁，关闭K₂	无明显现象
②	打开K₂，关闭K₁
③	打开K₂，关闭K₁_，将A中的液体滴入B中	C中有气泡冒出，白磷不燃烧
④	打开K₁，关闭K₂，将A中的液体滴入B中	D中有气泡冒出，白磷燃烧

【反思】（1）装置中的气球所起作用是。
（2）常言道“水火不相容”，但本实验步骤④中也观察到“水火相容”的奇观，其原因是。

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科目：初中化学 来源： 题型：单选题

下列清洗方法中，利用乳化原理的是

A．用自来水洗手	B．用汽油溶解油污
C．用洗涤剂清洗餐具	D．用盐酸清除试剂瓶壁上的碳酸钙

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科目：初中化学 来源： 题型：单选题

60℃时，A、B两种物质的溶解度A＜B。分别取60℃时等质量的A、B两种物质的饱和溶液，降温至30℃，析出A、B晶体的质量分别为m g和n g（A、B均不含结晶水）。下列判断正确的是
A．30℃时，A、B两种物质的溶解度一定为A＜B
B．30℃时，A、B饱和溶液中溶质的质量分数一定为A=B
C．30℃时，若溶解度A＞B，则晶体质量一定为m＜n
D．30℃时，若溶解度A＜B，则晶体质量一定为m＞

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科目：初中化学 来源： 题型：单选题

对下列事实解释正确的是

	事实	解释
A	酒精灯不用时．需用灯帽盖好	酒精分子会不断运动到空气中
B	常温下铜为固态而水银是液态	粒子热胀冷缩
C	将糖加入水中一段时间后．每一口水都有甜味	水分子间有一定间隔
D	金刚石比石墨硬度大	碳原子的结构不同