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根据下列实验装置图填空:

(1)请写出图中标有字母的仪器名称:①
 
 

(2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气,可用的发生装置是
 
(填写装置的字母代号,下同),请写出反应的化学方程式:
 
,其中二氧化锰起
 
作用.
(3)实验室制取二氧化碳的常用的收集装置是
 
,若要收集到干燥的二氧化碳气体,应将发生装置与F装置的
 
(填“m”或“n”)相连.
(4)能用E装置收集的气体有
 
(任举一例).
考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,气体的干燥(除水),实验室制取氧气的反应原理,催化剂的特点与催化作用,二氧化碳的实验室制法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:酒精灯常用的加热仪器,长颈漏斗方便加液体药品;制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,其中二氧化锰起催化作用;如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.实验室制取CO2,是在常温下,用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集.若要收集到干燥的二氧化碳气体,应将发生装置与F装置的长管相连;氢气、甲烷的密度都比空气的密度小,都可以用向下排空气法收集.
解答:解:(1)酒精灯常用的加热仪器,长颈漏斗方便加液体药品,故答案为:酒精灯;长颈漏斗;
(2)如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,其中二氧化锰起催化作用,过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,要注意配平;故答案为:B;2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;催化;
(3)实验室制取CO2,是在常温下,用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热;二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集;若要收集到干燥的二氧化碳气体,应将发生装置与F装置的长管相连;故答案为:D;m;
(4)氢气、甲烷的密度都比空气的密度小,都可以用向下排空气法收集,故答案为:氢气;
点评:本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学现象的描述,错误的是(  )
A、细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
B、硫粉在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰,产生刺激性气味气体
C、将二氧化碳气体慢慢倒入内有燃着蜡烛的烧杯中,蜡烛熄灭
D、将镁加入盐酸中,用手触摸试管外壁感觉冰凉

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科目:初中化学 来源: 题型:

黄铜是铜锌合金,可用于制造仪表,机器零件和日用品.为了测定某黄铜样品中锌的质量分数,甲、乙、丙三位同学分别进行如下实验,实验数据如下(烧杯质量均为56g).请计算:
 
烧杯+稀盐酸 139 129 129
加入黄铜样品 20 24 20
充分反应后,烧杯+剩余物质 158.8 152.8 148.8
(1)从表格三次实验中对比可发现:
 
同学取用的稀盐酸和样品恰好完全反应,他得到的氢气质量是
 

(2)求实验中所加稀盐酸中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

过氧化钠(Na2O2)能吸收人呼出的二氧化碳气体,并产生氧气,供给人的呼吸.其反应的化学方程式为:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2.现有不纯过氧化钠100.0g(杂质不参加反应)与足量的二氧化碳反应,生成氧气的质量为16g.求过氧化钠的质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

指出下列属于溶液的溶液中的溶质和溶剂:
(1)液氧(2)碘酒   
溶质:
 
,溶剂:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

50kg质量分数为16%的氯化钠溶液,需要氯化钠和水的质量各是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

2009年和2010年中央电视台春节联欢晚会中,刘谦的魔术表演激起了人们强烈的好奇心,并在全国范围内掀起了魔术表演的热潮.
(1)他表演过程使用的道具中,属于合成材料的是
 

A.玻璃杯         B.钻戒            C.硬币           D.橡皮筋
(2)在学校科技节活动中,一位九年级的同学给低年级同学表演了一组化学小魔术,请你利用所学的化学知识揭开其中之谜.
①魔术一“奇花变色”道具如图Ⅰ所示,该魔术中可观察到“铁树”上浸有酚酞试液的棉团变为红色,该魔术中没有涉及的性质是
 

A.氨气分子是不断运动的B.氨气分子有一定质量
C.浓氨水具有挥发性      D.氨气的水溶液呈碱性
②魔术二“瓶吞鸡蛋”道具如图Ⅱ所示,将注射器中的氢氧化钠浓溶液注入瓶中,片刻后就会看到鸡蛋被“吞”入瓶中,该魔术中涉及的化学方程式为:
 

③魔术三“水中生火”道具如图Ⅲ所示,当通过导管向热水中通入氧气时,白磷在水下燃烧.该魔术说明燃烧需要的条件为:有可燃物、
 
 

④魔术四“清水变牛奶”道具如图Ⅳ所示,当A溶液加入到烧杯中,无色溶液变成白色浑浊.若A为酸溶液,则A、B的可能组合:A为
 
,B为
 
(只需写一组).

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据下列表述回答问题:
(1)已知A、B、C、D均含有两种元素.固体A中加入液体B,能放出大量热.固体C中加入液体D,有气泡产生,充分反应后过滤,只得到液体B和固体C.
①A跟B反应的生成物可用于改良酸性土壤或用于建筑材料等,则A的化学式为
 

②C跟D发生反应的化学方程式为
 

(2)固体E、F和液体G、H四种物质中,任意一种固体与任意一种液体混合均有气泡产生.E通过其它反应能生成F.
①若E为单质,E、F的化学式可能为
 
(写一组即可).
②若E和F均含三种元素,E生成F的化学方程式为
 
.固体E和二氧化硅在高温条件下可生成硅酸钠(Na2SiO3)和一种能产生温室效应的常见气体,该反应的化学方程式为:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下环境生态问题是由二氧化碳引起的是(  )
A、
“白色污染”
B、
      全球变暖
C、
      雾霾天气
D、 
      海水赤潮

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