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完成下列反应的化学方程式,并在括号里注明反应的基本类型.
(1)过氧化氢与二氧化锰混合制氧气
 
,基本类型:
 

(2)铁丝在氧气中燃烧
 
,基本类型:
 

(3)CO、H2在一定条件下合成甲醇(CH3OH)
 
,基本类型:
 

(4)高温高压催化剂的条件下,氮气和氢气合成氨(NH3
 
,基本类型:
 
考点:书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,反应类型的判定
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可.根据四大基本反应类型的特点进行解答.
解答:解:(1)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的文字表达式为:2H2O2
 点燃 
.
 
2H2O+O2;该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应.
(2)铁丝在氧气中燃烧的反应物是铁和氧气,生成物是四氧化三铁,反应条件是点燃,用最小公倍数法配平,所以方程式是:3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4,属于“多变一”的反应所以为化合反应;
(3)一氧化碳和氢气在一定条件下能生成甲醇,反应的化学方程式为:CO+2H2
 一定条件 
.
 
CH3OH,属于“多变一”的反应所以为化合反应;
(4)氢气和氮气在高温、高压和催化剂的条件下合成氨(NH3),反应的化学方程式为:N2+3H2
     催化剂     
.
高温、高压
2NH3.属于“多变一”的反应所以为化合反应;
故答案为:(1)2H2O2
 点燃 
.
 
2H2O+O2  分解反应;(2)3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4 化合反应;(3)CO+2H2
 一定条件 
.
 
CH3OH  化合反应
(4)N2+3H2
     催化剂     
.
高温、高压
2NH3 化合反应
点评:本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

请用恰当的化学用语,表示出下列短文中带点的内容:
氮气
 
是一种无色、无气味的气体,每个氮气分子由二个氮原子
 
构成.氮气一般很难跟其他物质发生化学反应,但在高温、高压和催化剂条件下能与氢气反应,生成氨气
 
.早氨气中氮元素显-3价
 
.氨气溶于水形成氨水,氨水中的阴离子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

绿茶中的单宁酸具有清热解毒、抗癌等功效,其化学式为C76H52O46.下列关于单宁酸的说法不正确的是(  )
A、它由C、H、O三种元素组成
B、一个分子含76个碳原子
C、分子中C、H、O原子个数比为38:26:23
D、一个分子中含23个氧分子

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科目:初中化学 来源: 题型:

美国化学家从辐照后低浓铀溶液中生产出钼-99.Mo元素的重要化合物是Na2MoO4,其中Mo元素的化合价是(  )
A、+4价B、+5价
C、+6价D、+7

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科目:初中化学 来源: 题型:

把A、B、C、D四种纯净物放在一密闭容器中,在一定条件下充分反应,反应前后各物质的质量如表:
物质 A B C D
反应前质量/g 2 24.5 2 1
反应后质量/g 16.9 0 2
 
(1)反应后D的质量是
 
g;
(2)C物质可能是
 
(填写“反应物”“生成物”或“催化剂”);
(3)容器中发生反应的反应类型是
 
(填写基本反应类型);
(4)写出一例与上述反应类型相同的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图A、B、C三种物质都含有同一种元素,B是单质,A、C都是氧化物,C是一种黑色固体物质,且反应②发生时可观察到剧烈燃烧,火星四射.请回答:

(1)写出C的化学式
 

(2)写出反应①的化学方程式
 
;现象为
 
 

(3)写出反应②的化学方程式
 
;其基本反应类型为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在学习溶液知识的过程中,老师提出了下面两个说法请同学们判断:
说法1:溶液有“均一、稳定”的特性,因而均一、稳定的液体一定是溶液.
说法2:溶液一定是无色的.
小明认为:说法1错误,请帮他写出理由:
 
请你举一反例说明说法2也是错误的;你的反例是
 
溶液不是无色的.
在得出正确的认识后,老师建议大家运用所学知识对同为无色溶液的“稀盐酸、食盐水”进行研究.
(1)研究一:溶液组成分析
①从物质类别上看:稀盐酸、食盐水均属于
 

②从溶液组成上看:它们
 
不同.
(2)研究二:溶液质量分析
①20℃,向100克水中加入1g食盐,充分搅拌,则溶液质量为
 
g.
②20℃,向100克饱和食盐水中加入1g食盐,充分搅拌,则溶液质量为
 
g.
③20℃,向100克饱和食盐水中加入0.1g氯化钾,充分搅拌,则溶液质量为
 
g.
(3)研究三:溶解度分析
①实验目的:降低稀盐酸中溶质的含量.你的操作方法是:
 

②关于CO2气体收集方法的讨论如图:
甲同学认为用A装置不能收集到CO2气体,他的理由是
 

乙同学认为用A装置能收集到CO2气体,他的理由是
 

丙同学认为可改为B装置收集CO2气体,“植物油层”所起到的作用是
 

(4)研究四:物质鉴别
实验目的:鉴别同为无色溶液的 稀盐酸 和 氯化钠溶液.
实验器材:酒精灯、玻璃棒、火柴.
请简述采用上述器材进行鉴别的可行性:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明在实验室中需要3.2克氧气进行氧气性质的探究实验,如果他使用高锰酸钾加热制取氧气,那么他最少取用多少克高锰酸钾?

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号或者化学式填写:
(1)2个氢原子
 
; 
(2)五氧化二氮分子
 

(3)硫酸根离子
 

(4)标出硫化钠中硫元素的化合价
 

(5)请完成下列反应的化学方程式:2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+
 

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