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通过你的理解,你认为下列选项不属于化学这门自然科学研究范畴的是(    )

A.物质的组成与结构                                    B.物质的变化与性质

C.物质的运动状态                                     D.物质的用途与制取

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(1)原始大气中的气体主要成分有二氧化碳、一氧化碳、甲烷、氨气等,通过绿色植物的
 
作用,慢慢转化为现代大气的成分.原始大气中的氨气(NH3),你认为最有可能转化为现代大气中的
 
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(2)如图是用来测定空气中氧气含量的实验装置图,它由两个注射器组成密闭系统,其中留有30mL空气.给装有细铜丝的玻璃管加热,同时交替缓慢推动两个注射器的活塞.停止加热后冷却至室温,将气体全部推至一支注射器中,请据你的理解回答:
①实验应先检查装置的气密性,你认为方法是
 

②如果实验中测定的氧气体积分数小于五分之一,可能的原因有
 
 
.(任写两点)
③这个实验可以证明空气是
 
(填“纯净物”或“混合物”),理由是
 

(3)用来测定空气中氧气含量的方法很多,图所示方法的化学原理是:精英家教网
磷+氧气
点燃
五氧化二磷,五氧化二磷是一种白色粉末.实验过程是:将集气瓶容积划分为五等份,并做好标记;待燃烧停止并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶中,进入集气瓶的水的体积约为集气瓶容积的五分之一.
①集气瓶中剩余气体主要是
 
,该物质具有
 
性质.
②认真比较(2)、(3)两种测定空气成分的方法,你认为哪一种方法更好
 
,理由是
 
.(任写一点)
③通过上面两种方法的研究、总结,可以得出这样的看法,测定空气中氧气含量时,首先要选取一种合适的物质,这种物质只能和空气中的
 
反应,生成物最好是
 
(填“固体”或“气体”),通过观察现象来得出相应的结论.
④经过以上的总结,你认为下列方案中可以测定空气的成分的是
 
(填序号)
(友情提醒:白磷也可以燃烧,燃烧时的产物与红磷燃烧的产物相同,燃烧时需提供的温度为40℃;生石灰与水混合能使水沸腾)
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

某课外活动小组在学习了书本“空气中氧气含量的测定”实验,知道P2O5不能随便排放在空气中,否则会对空气造成污染,所以对该实验进行了改进,如右图所示:
请根据你对上述实验的理解,回答下列问题:
(1)A中的实验现象是________.
(2)写出该反应的符号表达式________.
(3)实验结束后,试管内的气体体积理论上应该减少约为试管容积的________.
(4)上述实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法,你认为造成该实验不够精确的可能原因是________.(填序号)
①装置气密性不好②读数时没有冷却至室温;③加入红磷量太少;④加入红磷量太多.
(5)通过上面的实验,你学到的测量混合物中某成分含量的方法是________.

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科目:初中化学 来源:四川省月考题 题型:实验题

某课外活动小组在学习了书本“空气中氧气含量的测定”实验,知道P2O5不能随便排放在空气中,否则会对空气造成污染,所以对该实验进行了改进,如下图所示:
请根据你对上述实验的理解,回答下列问题:
(1)A中的实验现象是 ______________
(2)写出该反应的符号表达式 ___________
(3)实验结束后,试管内的气体体积理论上应该减少约为试管容积的 ____
(4)上述实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法,你认为造成该实验不够精确的可能原因是_________.(填序号)
①装置气密性不好
②读数时没有冷却至室温
③加入红磷量太少;
④加入红磷量太多.
(5)通过上面的实验,你学到的测量混合物中某成分含量的方法是______________________________

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年四川省绵阳市富乐实验中学九年级(上)月考化学试卷(解析版) 题型:填空题

某课外活动小组在学习了书本“空气中氧气含量的测定”实验,知道P2O5不能随便排放在空气中,否则会对空气造成污染,所以对该实验进行了改进,如右图所示:
请根据你对上述实验的理解,回答下列问题:
(1)A中的实验现象是   
(2)写出该反应的符号表达式   
(3)实验结束后,试管内的气体体积理论上应该减少约为试管容积的   
(4)上述实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法,你认为造成该实验不够精确的可能原因是    .(填序号)
①装置气密性不好②读数时没有冷却至室温;③加入红磷量太少;④加入红磷量太多.
(5)通过上面的实验,你学到的测量混合物中某成分含量的方法是   

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