最近媒体报道油炸含有淀粉的食品会产生有毒的丙烯酰胺化学式为【C3H5NO】,食用后有害健康.试计算 (可以只写出答案):
(1)丙烯酰胺的相对分子质量是多少?
(2)丙烯酰胺中各元素的质量比(C:H:N:O)是多少?
(3)丙烯酰胺中碳元素的质量分数是多少?(计算结果精确至整数部分)
(4)71g丙烯酰胺与多少克 CO2中所含碳元素的质量相等?
相对分子质量的概念及其计算;元素质量比的计算;元素的质量分数计算;化合物中某元素的质量计算.. | |
专题: | 化学式的计算. |
分析: | (1)根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和,进行分析解答. (2)根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析解答. (3)根据化合物中元素的质量分数=×100%,进行分析解答. (4)根据化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数,进行分析解答. |
解答: | 解:(1)丙烯酰胺的相对分子质量是12×3+1×5+16+14=71. (人)丙烯酰胺中碳元素、氢元素、氮元素、氧元素的质量比=(12×3):(1×5):14:16=36:5:14:16. (3)丙烯酰胺中碳元素的质量分数是×100%≈50.7%. (4)71g丙烯酰胺含碳元素的质量是71g××100%=36g. 故二氧化碳的质量为:=132g; 答:(1)丙烯酰胺的相对分子质量是71;(2)丙烯酰胺中各元素的质量比C:H:N:O是36:5:14:16;(3)丙烯酰胺中碳元素的质量分数是50.7%;(4)71g丙烯酰胺与132g二氧化碳含碳元素的质量相等. |
点评: | 本题难度不大,考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力. |
科目:初中化学 来源: 题型:
已知每个电子的质量约为每个质子(中子)质量的倍。通过下表的内容,可总结出“在原子里质子数等于电子数”。还总结出:
(1)______________(2)______________
(3)______________(4)______________
原子种类 | 质子数 | 中子数 | 核外电子数 | 相对原子质量 |
氢 | 1 | 0 | 1 | 1 |
碳 | 6 | 6 | 6 | 12 |
氧 | 8 | 8 | 8 | 16 |
铁 | 26 | 30 | 26 | 56 |
钠 | 11 | 12 | 11 | 23 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
维生素C(化学式C6H8O6)能促进人体生长发育,增强人体对疾病的抵抗力。求:
(1)维生素C的相对分子质量为: 。
(2)维生素C中,碳、氢、氧三种元素质量比为: 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
给下列物质分类:a.铁 b.海水 c.蒸馏水 d.四氯化碳 e.液态氮
f.臭氧 g.加热高锰酸钾后剩下的固体 h.二氧化氮
纯净物 混合物 单质
化合物 氧化物 (以上全填写序号)
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科目:初中化学 来源: 题型:
用量筒量取一定体积的液体,若俯视时读数为20mL,则实际量取的液体的体积为( )
| A. | 大于30mL | B. | 小于20mL | C. | 等于20mL | D. | 三种情况都有 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列叙述正确的是( )
| A. | 化学性质是物质在变化中表现出来的性质 |
| B. | 物理性质是物质不发生变化时表现出来的性质 |
| C. | 物理变化和化学变化一定同时发生 |
| D. | 在化学变化过程中,往往同时发生物理变化 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验室常用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气,请回答下列问题:
(1)反应的化学方程式为 .
(2)写出下列编号仪器的名称a b .
(3)用所给仪器组装用上述反应制氧气的装置,你选择的发生装置为 ,B装置试管口要略向下倾斜的原因是 ;收集装置为 .上述装置选择的依据是 (填字母).
A.属于固固型加热的反应 B.属于固液型不加热的反应
C.制取的气体密度比空气大 D.制取的气体难溶于水
(4)若用图F装置进行“排空气法”收集制取的O2,请把图中的“导气管”补画完整.
(5)有几位同学一起探究:氯酸钾和二氧化锰混合为多少比例时,产生氧气的速度最快.实验时用秒表记录时间,计时从加热到收集满一瓶氧气为准,实验所采用的装置是将B和 (填字母)组合起来.
如表为二氧化锰与氯酸钾不同质量比时,制取氧气的速度比较
实验序号 | 二氧化锰与氯酸钾的质量比 | 用时(秒) |
1 | 6:6 | 42 |
2 | 2.5:5 | 25 |
3 | 2:5 | 34 |
4 | 3:10 | 65 |
5 | 2:10 | 41 |
从实验序号2和3数据可以看出,实验序号 (填2或3)反应速度最快.通过分析可知,在化学反应中催化剂的用量(填“是”或“不是”) 越多越好.
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