【题目】金属材料与人类的生产、生活息息相关。
(1)下列金属制品中,主要利用金属导热性的是_________(填序号)。
(2)钢铁锈蚀会造成严重的资源浪费,防止或减缓钢铁锈蚀的常用方法有:_________(写出一条即可)。
(3)“曾青得铁则化为铜”,此即湿法冶铜,这也是世界湿法冶金的先驱。试写出铁和氯化铜溶液反应的化学方程式_____________,它属于_________反应(选填“化合”、“分解”、“复分解”、 “置换”之一)。
(4)为了测定某黄铜(铜锌合金)样品的组成,某研究性学习小组称取了该样品20g,向其中逐滴加入9.8%的稀硫酸至刚好不再产生气体为止。反应过程中,生成气体与所用硫酸溶液的质量关系如图所示。
试计算:该黄铜样品中锌的质量_________?
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】结合图示实验装置,回答下列问题。
(1)图中a、b仪器的名称:a _________,b _________。
(2)用高锰酸钾固体制氧气,选用的发生装置是_______,装入药品前应先__________,反应的化学方程式是___________________。
(3)实验室用B装置制取二氧化碳时,b中应加入________,该反应的化学方程式是___________________。如用E装置收集CO2,则气体应从__________端通入(填“c”或“d”)。
(4)用块状固体和液体不加热制取气体时,改用C装置(多孔隔板用来放块状固体)代替B装置的优点是_______________(答出一点即可)。
(5)某研究小组为确定合适的金属制取氢气,拟用定量的方法测量A1和Zn分别与盐酸反应的快慢,设计了下图所示的装置(实验中采用表面积相同的铝丝和锌丝)。
①实验时,为了除去铝丝和锌丝表面的氧化物,其操作是__________________________。
②实验测得铝丝产生气体的速率(v)与时间(t)的关系如图所示,则t2~t3时间内反应速率逐渐减慢的主要原因是____________________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学与社会、生活密切相关。
(1)扬州炒饭美味可口,下图为某饭店制作的原料表。制作“扬州炒饭”的主料中的米饭主要含的营养成分是_______ ,配料中能提供能量的营养成分是________ ,调料食盐中主要成分的化学式是_______ 。
主料 | 籼米饭、鲜鸡蛋 3—4 只 |
配料 | 海参、鸡腿肉、火腿、干贝、虾仁、花菇、鲜笋等 |
调料 | 食盐、植物油、味精 |
(2)豆浆机的使用方便了人们的生活,根据下图回答相关问题。
①豆浆机的制作材料中属于金属材料的是__________(填序号,下同),属于合成材料的是________ 。
②用铜作电源插孔是利用铜的_______ 性。
③传统的生豆浆是用石磨来研磨的,研磨的过程主 要是_______ 变化。
④将黄豆渣分离的方法类似于我们实验中的__________操作。
(3)“84消毒液”常用于公共场所杀菌消毒,其主要成分是次氯酸钠(NaClO),其中氯元素的化合价为________ ,消毒常用的漂白粉中有效成分为次氯酸钙,其化学式为_______ 。
(4)利用化学知识,可以防止生活中一些不良现象的产生。
①为了保证人身安全,进入久未开启的菜窖前,必须先做________ 实验。
②为防止照片褪色,可将照片塑封(用塑料薄膜封闭),目的是隔绝_______ 。
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【题目】下图是实验室制取气体的发生装置和气体收集装置。请你回答:
(1)实验室若用氯酸钾和二氧化锰(作催化剂)制取氧气,可选择装置________(填字母编号,下同)作发生装置,不能用来收集氧气装置的是___________。其反应的化学方程式是___________。
(2)实验室若要制取二氧化碳,若从控制反应速率和节约药品的角度考虑,应选择的发生装置是_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】将CO和CO2的混合气体4.4 g通入足量氢氧化钠溶液,剩余气体干燥后在高温条件下与足量氧化铁充分反应,再将所得气体通入足量氢氧化钠溶液中,测得溶液增加的质量与原混合气体的质量相等。则原混合气体中,CO与CO2的质量比为( )
A.1∶1B.7∶4C.7∶11D.3∶4
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【题目】各种物质之间存在着某种联系。请分别选用 “>”, “<”, “=”,填在下列横线上。
(1)铝离子的核外电子数_____氧离子的核外电子数
(2)含碳量:醋酸(C2H4O2)_____葡萄糖(C6H12O6)
(3)V1ml酒精与V2ml水混合_____混合后的总体积为V3。
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【题目】某课外研究小组通过下图所示两种不同的途径制取胆矾晶体。
请回答下列问题:
(1)杂质铜中有含有少量的锌,可用_____浸泡几分钟的方法除去。
(2)通过途径2制取胆矾,必须进行的实验操作步骤:酸溶、加热通氧气、________(填操作名称)、冷却结晶。请写出铜发生反应的化学方程式:_________。
(3)通过途径1制取胆矾的反应方程式为:Cu+2H2SO4(浓) CuSO4+2X+SO2↑,X的化学式为_______。与途径Ⅰ相比,途径Ⅱ的优点是__________(答出一点即可)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室加热氯酸钾和二氧化锰的混合物28g制取氧气,完全反应后剩余固体质量为18.4g,请计算:
(1)生成氧气的质量;
(2)原混合物中氯酸钾的质量。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列四个图像分别对应四个变化过程,其中正确的是
A.表示将一定量的60℃硝酸钾饱和溶液冷却至室温
B.表示向相同质量和相同质量分数的稀盐酸中,分别加入过量 Cu(OH)2 和CuO 固体
C.表示向一定量的氯化铁和稀盐酸的混合溶液中,逐滴加入过量的氢氧化钾溶液
D.表示向相同质量和相同质量分数的稀硫酸中,分别加入过量的镁粉和铝粉
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