【题目】构成水的微粒是（用“○”表示氢原子，用“●”表示氧原子）
A.○B.○●○C.●D.●和○
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【题目】元素周期表是学习和研究化学的重要工具。回答下列问题：
（1）元素周期表中不同元素的本质区别是____________（填序号）
A.质子数不同
B.电子数不同
C.中子数不同
D.相对原子质量不同
（2）元素周期表中有关硫元素的信息如下图所示，下列说法正确的是_______（填序号）
A.硫属于金属元素
B.硫的相对原子质量是32.06g
C.硫的原子序数是16
（3）根据下列粒子结构示意图，回答问题。
①B与C形成化合物的化学式为。
②化学性质相似的是（填序号）
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【题目】点燃一条质量为N的镁带，燃烧后将生成物和未燃烧的部分收集起来。其质量为M，则N与M的大小关系是（）
A.N=MB.N<MC.N>MD.无法判断
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【题目】含氟物质的合成，对推动科技进步发挥着巨大作用。
（1）图1是氟元素在元素周期表中的相关信息，若画出氟元素的原子结构示意图 。由氟原子结构示意图可知，氟原子在化学反应中易 电子（选填“失去”成“得到”）。
（2）氟原子的化学性质与图2中的 微粒的化学性质相似。 (选填字母序号)
（3）氟是人体必须的 元素。（选填“常量”或“微量”‘）
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【题目】草酸钙(化学式为CaC2O4，相对分子质量为128)是一种难溶于水的白色固体，受热能分解。小红同学为了探究其在加热条件下发生的变化，进行如下实验：取12.8g草酸钙固体在不断加热的条件下测得剩余固体的质量随时间变化如右图所示。请回答下列问题：
(1)t1～t2时问段内固体质量减少的原因是产生了一种极易与血红蛋白结合的有毒气体，该气体的化学式为_________；同时生成一种白色固体，它与大理石的主要成分相同，则该段时问内反应的化学方程式_______________________ 。
(2)t2～t3时间段内固体质量不变的原因是______________________ 。
(3)t3～t4时间段内反应的化学方程式为____________________________。
(4)小强和小明两位同学另取12.8g草酸钙固体加热一段时间后，对剩余固体的成分进行探究。
【查阅资料】氢氧化钙微溶于水，能与盐酸反应：Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+H2O；CaC2O4能与稀盐酸反应，其反应的化学方程式为：CaC2O4+2HCl=CaCl2+H2C2O4；草酸(H2C2O4)是一种可溶于水的酸；
【设计方案并实验】
同学 | 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
小强 | 取少量固体放入烧杯中，加足量水搅拌 | 烧杯发热 | 剩余固体中一定含有_________。一定不含有CaC2O4。 |
小明 | 另取少量固体放入试管中，加足量稀盐酸 | 有气体产生 | 剩余固体中一定含有__________。 |
【交流与讨论】三位同学经过交流后认为，该剩余固体与图中___________时间段的物质成分相同。
(5)某同学取用上述制得的生石灰时，发现装满生石灰的塑料试剂瓶已经膨胀破裂，如图：
①塑料试剂瓶膨胀破裂的原因是(用反应的化学方程式表示)____________ 。
②破裂后瓶内试剂会吸收空气中CO2生成CaCO3。
为测定其中CaCO3的质量分数，兴取小组进行如下实验：
实验1：称取10.0g样品，加50.0g水溶解，搅拌、静置、过滤，将沉淀洗涤、干燥、称重。
实验2：称取10.0g样品，向其中加入足量稀盐酸，充分反应，收集产生的气体。
a.根据实验1称重计算样品中CaCO3的质量分数可能偏高，原因____________________。
b.若实验2中收集的气体为2.2g，计算样品中CaCO3的质量分数为了___________。(请写出计算过程)
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【题目】下列说法中，错误的是（ ）
A.氧气可用于潜水、医疗急救
B.氧气能支持燃烧，可作燃料
C.氮气充入食品包装袋内可以防腐
D.稀有气体充入灯泡中可使其耐用
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【题目】实验是进行科学探究的重要途径。
（1）实验室在制取气体时必不可少的步骤是。
（2）氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，氨水显碱性。实验室里加热氯化铵(NH4Cl)和熟石灰两种固体的混合物可制取氨气，同时生成氯化钙和水。
①实验室制取氨气的化学方程式为。
②若要制取NH3 ， 应该选用上图的发生装置是（填字母）；若要收集到干燥的NH3 ， 应该选用仪器的导管接口从左到右的连接顺序为：发生装置出口接、接。
③如G图，若将收集满氨气的大试管倒扣在滴有无色酚酞的水中，观察到的现象是。
（3）某化工厂排出的废液中含有AgNO3、Zn(NO3)2和Cu(NO3)2三种物质，某化学课外小组的同学设计了如下实验方案：
①写出操作一的化学方程式：；
②若固体Y加稀硫酸无气泡产生，滤液B中的溶质最多有种。
③滤液A的质量（填“＞”、“＜”或“＝”）废液的质量。
（4）小华实验操作考试的题目是：配制一定溶质质量分数的碳酸钠溶液并测定其酸碱度。考试时，小华进行了如下图所示的操作:（已知碳酸钠溶液呈碱性）
①请填写标号仪器的名称：a.；b.。
②以上实验的正确操作顺序为（用序号字母表示）。
③上图所示操作中，若C中砝码为12g，游码的读数为2.5g，则碳酸钠实际质量为 g。
④小华在测定所配制溶液的酸碱度时，先将pH试纸用蒸馏水湿润，再进行测定，则测的溶液的pH值（选填“偏大”、“偏小”或“不受影响”）。
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