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5.医疗上颇为流行的“理疗特热法”就是利用铁粉缓慢氧化放出的热均匀稳定,使病员患处保持温热活血状态.则5.6g铁粉完全氧化成红色粉末Fe2O3,消耗氧气的质量为2.4克,其化学方程式为4Fe+3O2=2Fe2O3;实验室中可用加热高锰酸钾的方式制氧气,其化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

分析 铁和氧气发生缓慢氧化生成氧化铁,根据反应的化学方程式及其铁粉质量可以计算反应需要氧气的质量;
高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气.

解答 解:设消耗氧气的质量为x,
4Fe+3O2=2Fe2O3
224   96
5.6g   x
$\frac{224}{5.6g}$=$\frac{96}{x}$,
x=2.4g,
高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
故填:2.4;4Fe+3O2=2Fe2O3;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

点评 本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力,计算时要注意规范性和准确性.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.安全、健康是永恒的话题,下列做法符合安全健康规范的是(  )
A.进入地下煤矿前先做灯火实验
B.尽量多地食用红肉补铁
C.用甲醛漂洗牛血旺
D.天然气泄漏立即关闭闸阀并开窗通风

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.分析比较三种化肥①NH4NO3②(NH42 SO4③K2SO4的性质,回答下列问题.
(1)能促进植物茎、叶生长茂盛,提高植物蛋白质含量作用的是①NH4NO3
(2)将这三种固体分别与熟石灰研磨,没有氨味产生的是③K2SO4
(3)选用下列一种溶液能将这三种固体鉴别开来的是的B.
A.稀盐酸      B.氢氧化钡溶液      C.碳酸钠溶液
(4)欲除去K2SO4中混有的少量(NH42SO4,你应选择的一种试剂是氢氧化钾.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

13.A、B、C、D、E为初中化学常见的五种物质,它们之间存在如图所示的关系(“→”表示物质经一步反应可转化为另一种物质,“-”表示相连两物质能发生化学反应,部分反应物、生成物及反应条件已略去),请回答下列问题:
(1)若A、B、C都为氧化物且A在常温下为有毒气体,C黑色固体,则B的化学式为CO2,物质E的类别为酸(填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”).
(2)若A、B、C、D、E是不同类别的物质,其中A是红色固体,B为单质,则A的化学式为Fe2O3,写出一个符合题意的D与E反应的化学方程式2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.下列化学符号 ①2CO; ②2Ag+; ③Mg2+; ④H2O 中的数字“2”表示(均填序号)
(l)表示离子个数的是②;(2)表示一个离子所带电荷数数值的是③;
(3)表示分子个数的是①;(4)表示分子中原子个数的是④.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.食用碱的主要成分是Na2CO3(常含有少量的NaCl).某探究小组为测定市售食用碱中Na2CO3的含量,设计了如下实验装置.下列说法正确的是(  )
A.装置A和E的作用相同
B.利用装置D的质量变化测定食用碱中Na2CO3的含量
C.若撤除装置A,直接通入空气会导致实验结果偏大
D.若撤除装置C,对实验结果的影响是偏小

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.以下事实用微观粒子的知识解释错误的是(  )
选项事实解释
A一畦春韭绿,十里稻花香分子不断运动
B水结冰后体积变大水分子体积变大
C1滴水中大约有1.67×1021个水分子分子很小
D6000L氧气加压后可装入容积为40L的钢瓶中分子间有间隔
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列各组物质的分离操作可按溶解、过滤、蒸发溶剂的顺序进行的是(  )
A.食盐和蔗糖B.铜粉和铁粉
C.水和酒精的混合物D.食盐和泥沙

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.根据如图实验装置,回答下列有关问题:

(1)若选用A装置制取氧气,反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)若用B装置采用排空气法收集氢气,氢气应从c端进;若采用排水法收集氢气,氢气应从c端进(填“b”或“c”).
(3)通过C装置可说明水是由H、O组成的.(填元素符号)
(4)通过实验D证明铁生锈需要与O2、H2O(填化学式)接触.

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