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7.如图是元素周期表的一部分,及A、B、C、D是四种粒子的结构示意图.

(1)氟元素的原子序数为9,氧元素的相对原子质量为16.00.
(2)B所表示粒子的符号为O2-,C表示的粒子在化学反应中易得到电子(填“得到”或“失去”).
(3)A、B、C、D四种粒子中属于同种元素的是BD(填序号,下同);化学性质相似的是CD.具有相对稳定结构的粒子是B.

分析 (1)由元素周期表的信息来分析;
(2)根据微粒符号的写法以及最外层电子数来分析;
(3)根据元素是具有相同核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称,决定元素种类的是核电荷数(即核内质子数),根据元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目有关,决定元素的化学性质的是原子的最外层电子数,据此进行分析解答.

解答 解:(1)由元素周期表的信息可知,氟元素的原子序数为9;氧元素的相对原子质量为16.00;故填:9;16.00;
(2)B核内有8个质子,核外有10个电子,是带着两个单位负电荷的氧离子;C微粒最外层电子数为6,在化学反应中易得到电子;故填:O2-;得到;
(3)根据决定元素种类的是核电荷数(即核内质子数),因为B、D的核内质子数相同,所以B、D属于同种元素的粒子;决定元素的化学性质的是原子的最外层电子数,C和D的最外层电子数相同,故C粒子化学性质与D粒子化学性质相似.最外层为8个电子的结构属于稳定结构;故填:BD;CD;B.

点评 本题难度不大,明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系、掌握元素的特征、决定元素化学性质的因素等是即可正确决定本题.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.请根据如图所示的实验室常用仪器回答相关问题:

(1)仪器①和②的名称分別是烧杯、长颈漏斗.
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,要求能控制反应速率,应选用的仪器是AFH(CFH)(选填字母),反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,反应前后二氧化锰的质量不变 (填“增大”“减小”或“不变”). 
(3)氯气常温常压下为黄绿色,是有强烈刺激性气味的有毒气体,密度比空气大,可溶于水,实验室可用浓盐酸和二氧化锰共热制取氯气,化学方程式为:MnO2+4HCl(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$X+Cl2↑+2H2O,其中X的化学式为MnCl3 ;能否用(2)中组装的装罝来制取氯气不能(填“能”或者“不能”),原因是制取氯气的反应需要加热.在制取氯气的实验中,往往要在收集装置之后连接一个尾气吸收装置,原因是氯气是一神有毐气体,进行兒气吸收以防止氣气逸散到空气中污染空气.
(4)如图2所示的装置为某同学用一支废试管(底部有小破洞)和一些必要的仪器设计的二氧化碳气体发生装置.利用该装置制取CO2时,如果要停止产生气体,其该如何操作呢?关闭弹簧夹.你认为该装置的优点是:能控制反应的开始和停止(只需回答一点).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.(1)根据如图中回答问题
①水中氢元素的化合价为+1;
②图中由原子构成的物质是金刚石;
③酒精是由3种元素组成的;
④图中标号①所示物质的化学式为O2或O3
(2)H、C、O、Na请选用合适的元素用化学式填空:
⑤具有还原性的气体氧化物CO
⑥用来治疗胃酸过多的盐NaHCO3
⑦制作叶脉书签的碱NaOH
⑧直接被人体吸收的糖C6H12O6

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

15.化学课上老师用脱脂棉包裹适量的过氧化钠(Na2O2)粉末,放在石棉网上,往脱脂棉上滴水,观察到脱脂棉燃烧起来.同学们根据这一实验现象开展了如下探究:

(1)小明根据脱脂棉能燃烧,推测该反应放出(填“放出”或“吸收”)热量.
(2)小佳同学根据实验现象做出了如下假设和验证:
[假设]有氧气生成.
[验证]小佳准备用如图1装置(装置气密性良好)验证,他的方法是:打开活塞使水流入试管,将带火星的木条放在导管口a处,若木条复燃,说明产生了氧气(写出实验操作、预期现象和结论).
(3)小佳同学待试管内固体完全溶解且不再有气泡产生后,往试管内加入少量二氧化锰,又立即产生大量气泡,由此可知过氧化钠与水反应后的溶液中含有过氧化氢.请写出过氧化氢在二氧化锰作催化剂条件下分解的化学方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)小王同学用如图2装置,测量生成氧气的体积.测量气体体积读数时,必须待试管和量筒内的气体都冷却至室温时进行,应选用右图装置中的B(填装置的序号),理由是防止气体冷却时发生倒吸现象.
(5)发生火灾的现场有过氧化钠,不能(填“能”或“不能”)用水灭火;保存过氧化钠要注意:密封放置在干燥处.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.现将X、Y两种金属片分别插入硫酸铜溶液中,X无明显变化,Y表面有铜析出,则X、Y、Cu三种金属的活动性由强到弱的顺序是(  )
A.Y>Cu>XB.Cu>X>YC.X>Y>CuD.X>Cu>Y

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.如图为A、B两种固体物质的溶解度曲线.
(1)t2℃时,50g水中溶解12.5gA物质恰好饱和
(2)t2℃时,分别将恰好饱和的A、B两种物质的溶液降温至t1℃,溶质的质量分数保持不变的是B.
(3)t2℃时,(填“能”或“不能”)能 配置成溶质质量分数为18%的A溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.根据如图提供的信息,下列判断错误的是(  )
A.表中所列元素均为金属元素
B.钠原子核外有三个电子层
C.镁的原子序数是12
D.元素所在的周期数等于其原子的电子层数

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.2016年4月22日是第47个世界地球日,主题是“节约利用资源,倡导绿色生活”.下列做法符合这一主题的是(  )
A.大量砍伐树木,代替煤作燃料
B.用焚烧秸秆的灰烬给庄稼补充钾肥
C.鼓励燃煤发电,实现区域电力互惠互享
D.自带布袋去农贸市场,减少使用一次性塑料袋

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列关于O2的说法正确的是(  )
①表示氧元素;
②表示一个氧分子;
③表示两个氧原子;
④表示氧气由氧元素组成;
⑤表示两个氧分子;
⑥表示一个氧分子由两个氧原子构成.
A.①②③B.②④⑥C.②④⑤D.④⑤⑥

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