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如图为甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线.下列说法错误的是(  )

 

 

A.

甲物质的溶解度随温度的升高而增大

 

B.

在t1℃时,甲、乙两物质的溶解度相等

 

C.

在t2℃时,N点表示甲物质的不饱和溶液

 

D.

在t1℃时,100g乙物质的饱和溶液中溶质的质量是25g

 


考点:

固体溶解度曲线及其作用;饱和溶液和不饱和溶液;溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系.

专题:

结合课本知识的信息;压轴实验题.

分析:

固体的溶解度是指在一定的温度下,某固体物质在100克溶剂中达到饱和状态时所溶解的质量,而通过固体的溶解度曲线可以知道:①某固体物质在某温度下的溶解度,②物质的溶解度随温度变化的变化情况等.

解答:

解:A、从甲的溶解度曲线不难看出,甲的溶解度随温度的升高而增大,且受温度的影响很大,故A正确;

B、在t1℃时,这两种物质的溶解度相等,故B正确;

C、由于在t2℃时,N点在甲的溶解度曲线的下方,因此代表的是甲的不饱和溶液,故C正确;

D、由于在t1℃时,乙的溶解度是25克,即在100克水中最多溶解25克乙,故D错误;

故选D.

点评:

本题难度不大,主要考查了对固体的溶解度的概念的应用和固体溶解度曲线的意义,培养学生对知识的分析能力和应用能力.

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:


下列变化中,属于化学变化的是(  )

 

A.

菠萝榨汁

B.

食物腐烂

C.

玻璃破碎

D.

水分蒸发

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


同学们填写的“毕业生登记表”需要长期保存,因此书写时必须使用(  )

 

A.

铅笔

B.

圆珠笔

C.

红墨水笔

D.

碳素笔

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科目:初中化学 来源: 题型:


已知铜绿[Cu2(OH)2CO3]在加热时分解生成A、B、C三种常见的氧化物,下面是有关物质之间的转化关系图示(部分生成物未标出)

(1)试通过分析推断,确定下列物质的化学式:

A.  B.  G.  H.  

(2)写出C→H的化学方程式  

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科目:初中化学 来源: 题型:


100克某浓度的硫酸恰好与13克的锌完全起反应,请计算:

(1)生成氢气的质量(结果精确到0.1g).

(2)将(1)的结果标在图中;

(3)反应后所得溶液中溶质的质量分数(写出计算过程,结果精确到0.1%).

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科目:初中化学 来源: 题型:


除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂及操作方法均正确的是(  )

选项

物质(括号内为杂质)

试剂

操作方法

A

HCl( CO2

适量NaOH溶液

洗气

B

NaCl (NaOH)

过量稀盐酸

蒸发结晶

C

CO2(CO)

足量O2

点燃

D

稀盐酸(稀硫酸)

适量硝酸钡溶液

过滤

 

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


某化学课堂围绕“酸碱中和反应”,将学生分成若干小组,在老师引导下开展探究活动.以下是教学片段,请你参与学习并帮助填写空格(包括表中空格).

【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中.

【学生板演】该反应的化学方程式.

【提出问题】实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质是什么呢?

【假设猜想】针对疑问,太家纷纷提出猜想.甲组同学的猜想如下:

猜想一:只有Na2SO4              猜想二:有Na2SO4和H2SO4

猜想三:有Na2SO4和NaOH          猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH

乙组同学对以上猜想提出质疑,认为有一种猜想是不合理的.不合理的猜想是 

【实验探究】(1)丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中,滴加几滴CuSO4溶液,无明显变化,溶液中一定没有

(2)为了验证其余猜想,各学习小组利用烧杯中的溶液,并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液,进行如下三个方案的探究.

实验方案

测溶液pH

滴加Na2CO3溶液

滴加BaCl2溶液

实验操作

实验现象

试纸变色,对比比色卡,pH<7

有气泡产生

产生白色沉淀

实验结论

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

溶液中有H2SO4

【得出结论】通过探究,全班同学一致确定猜想二是正确的.

【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究,并且得出正确结论给予肯定.同时指出【实验探究】(2)中存在两处明显错误,请大家反思.同学们经过反思发现了这两处错误:

(1)实验操作中的错误是  

(2)实验方案中也有一个是错误的,错误的原因是.

 

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科目:初中化学 来源: 题型:


认识燃烧原理可以利用和控制燃烧,下列说法正确的是(  )

 

A.

物质与氧气反应时都会发生燃烧

 

B.

只要达到燃烧所需的最低温度,可燃物就能燃烧

 

C.

把木柴架空,可使木柴更充分接触空气而燃烧得更旺

 

D.

用嘴吹蜡烛,蜡烛熄灭是因为降低了蜡烛的着火点

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科目:初中化学 来源: 题型:


某兴趣小组根据下图装置进行实验室制取气体的探究。请你参与并回答:

(1)写出指定仪器的名称:a     49        b     50     

(2)如果用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置为   51    (填序号),该装置中还缺少   52   ,该反应的化学方程式为    53   。如果用F装置收集氧气,气体应从   54  (“c”或“d”)端管口通入。2·1·c·n·j·y

(3)实验室制取并收集二氧化碳气体,一般选择装置B和   55   连接(填序号)。其反应的化学方程式为     56       。  

      

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