科目：初中化学 来源： 题型：
实验室试验氢气性质时，某学生用试管收集氢气并检验其纯度，听到尖锐的爆鸣声，如立即用试管再次收集氢气，可能会发生 ，请你帮助他设计合理的操作方法（至少两种），以确保第二次收集氢气的安全．（1） ；
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科目：初中化学 来源： 题型：
今年我市化学实验操作考试有三道考题：①探究酸和碱的化学性质；②CO2的制取和收集；③配制一定溶质质量分数的溶液。考试的方法是由考生抽签确定考题。某同学抽签后完成实验的主要操作过程如下图所示。请问：
（1）图中仪器a的名称是
（2）该同学操作有误的是 号）。
（3）在第一步操作中，当观察到 （填现象），说明气密性良好。
（4）该同学抽到的是第 题。
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列实验操作及现象合理的是（）
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| A． | 用pH试纸测得某溶液的pH=1.4 | B． | 用托盘天平称取5.6g硝酸钾固体 |
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| C． | 铁丝在O2中燃烧，生成白色固体 | D． | 鸡蛋清遇碘水变蓝色 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
如图是初中化学部分重要实验的装置图，试回答下列问题：
（1）写出一种用图一装置可以制取的气体 ，验满方法为 ；
；
（2）图二是测定空气中氧气含量的实验．通过该实验可得结论：空气中 ；
（3）图三是酸碱中和反应的实验探究．某同学在烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液，用滴管滴入稀盐酸并不断搅拌，再滴入几滴酚酞试液，溶液呈红色，此时烧杯中除酚酞外，还含有的溶质为 （填化学式）；
（4）图四是模拟工业炼铁的实验装置，装置后面气球的作用 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
已知A、B、C、D、E、F、G、H、I、X均为初中化学常见的物质．其中E、G为常见金属
单质，E是目前世界上产量最高的金属，G呈紫红色，I是地壳中含量最高的元素所形成的常见气体单质；人体胃液中含有A，可帮助消化．根据如图所示的转化关系，回答下列问题．（图中反应条件均已略去，反应物和产物均已给出）
⑴E的名称是 ，H的化学式是 ；X的作用 ．
⑵写出反应②的化学方程式： ；
⑶实验室检验I气体的方法： ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
亚硝酸钠（NaNO2）有毒、有咸味，外形与食盐相似。人若误食会引起中毒，NaNO2、NaCl的溶解度曲线如图所示。
请回答下列问题：
⑴某同学设计的鉴别NaNO2、NaCl固体的方案如下：20℃，取6.0克NaNO2和6.0克NaCl分别放入两只小烧杯中，各加入10mL水（水的密度为1g/mL）。用玻璃棒充分搅拌后，观察现象。你认为此方案是否可行？ （填“可行”或“不可行”）。
⑵除去NaNO2固体中混有的少量NaCl，实验步骤：加水溶解、蒸发浓缩、 ，然后过滤、洗涤、干燥。
⑶20℃时，将182.2克NaNO2饱和溶液蒸发掉50克水，再降温到20℃，可析出晶体的质量为 。
⑷分别将60℃时等质量的NaNO2、NaCl的饱和溶液降温到20℃，析出晶体最多的是
（填“NaNO2”或“NaCl”）。
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