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7.从电解水反应的微观示意图中获得的信息正确的是(  )
A.化学反应是分子的重新组合
B.化学反应前后分子的种类和数目不变
C.该反应的反应类型为分解反应
D.该反应说明水由氢气和氧气组成

分析 从图示可分析出:水是由氢、氧两种元素组成的,在化学变化中水分子分解成氢原子和氧原子,每2个氧原子构成1个氧分子,每2个氢原子构成1个氢分子,反应前后水分子发生了改变,氢原子和氧原子没有发生改变.

解答 解:A、由微粒的变化可知,化学反应是分子的破裂、原子的重新组合,故A错误;
B、由电解水的微观示意图,在通电的条件下,每两个水分子变化成了两个氢分子和一个氧分子,反应前后分子的种类和数目发生了改变,故B错误;
C、该反应由一种物质生成了两种物质,反应类型为分解反应,故C正确;
D、由电解水的微观示意图,水是由氢、氧两种元素组成的,故D错误.
故选C.

点评 本题主要考查了水的宏观组成和微观构成等方面的内容,解答本题的关键是要充分理解图中提供的信息,只有这样才能对问题做出正确的判断.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.2013年4月20他8时02分我国芦山发生7.0级地震,全国人民“众志成城,抗震救灾”.
(1)由全国各地捐赠的纯净水,矿泉水等源源不断地运往灾区,其中矿泉水(填“蒸馏水”或“矿泉水”)更有利于灾区人民的身体健康.
(2)地震中原有的水源被破坏,新水源需检测和处理后才能饮用,我国 规定水质必须在感官指标、化学指标、病理学指标等方面达标才能成为饮用水;
①感官指标:水应澄清透明,为达到此要求,可以加入明矾(填物质名称)使不溶性杂志沉降,然后通过过滤(填操作名称)除去而实现.②化学指标:有水的pH和硬度两项,生活中区分硬水和软水最简便的方法是滴加肥皂水(填物质的名称)③病理学指标:对细菌的含量有严格的限制,可以通过蒸馏操作,既能杀菌消毒,又能降低水的硬度.
(3)节约用水,人人有责,写出一条节约用水的具体做法:洗菜水浇花.

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20.有500g质量分数为5%的NaCl溶液,若将其质量分数变为20%,应采用的方法是(  )
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C.把溶剂蒸发掉375gD.加入450g5%的NaCl溶液

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15.请从氢气、氧气、氮气、二氧化碳中选择适当的物质填空:
(1)空气中体积分数最大的是氮气;
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2.说明镁条燃烧实验是化学变化的是(  )
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

12.在孩子成长发育的过程中,钙扮演者重要的角色.美国补钙专家--“迪巧”的主要成分为碳酸钙CaCO3,请回答以下问题:
(1)CaCO3中碳、氧元素质量比:1:4
(2)CaCO3中钙元素的质量分数为:40%
(3)与10克碳酸钙中所含钙元素质量相等的氧化钙的质量为:5.6g.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.规范的操作是化学实验成功的保障.下列实验操作不正确的是(  )
A.实验后剩余的药品应放回原试剂瓶,避免浪费
B.一般用药匙取用固体药品,有些块状药品可用镊子夹取
C.不小心碰倒酒精灯,洒出的酒精在桌上燃烧起来,应立即用湿抹布扑盖
D.洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴,也不成股流下,表明已洗干净

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.按要求填空(多填、少填均不给分)
①空气;②液氧;③四氧化三铁;④高锰酸钾;⑤二氧化碳;⑥自来水;
(1)属混合物的是①⑥(填序号,下同);
(2)属于纯净物的是②③④⑤.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.某校研究性学习小组用如图装置进行镁条在空气中燃烧的实验,燃烧、冷却后打开止水夹,进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%.
(1)燃烧、冷却后打开止水夹,水能进入集气瓶中的原因是消耗瓶中氧气、氮气等,导致瓶内气压小于外界大气压.
(2)如果镁条只和空气中的氧气反应,则进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%,根据空气的组成可推出减少的气体中还有氮气.
【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧,产物为氮化镁(Mg3N2)固体.请写出镁条在氮气中燃烧的化学反应方程式3Mg+N2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Mg3N2

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