【题目】黄钠铁矾[NaFe3(SO4)2(OH)6]是一种高效净水剂。用废铁屑(主要成分为Fe,含少量Fe2O3和FeCO3)制备黄钠铁矾的主要流程如图:
查阅资料:在一个化学反应中,有元素化合价升高,就有元素化合价降低。
(1)将废铁屑研磨成粉末的目的是__________________________________。
(2)“酸溶”时H2SO4与Fe、FeCO3反应,还发生反应的化学方程式有_______和Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4。
(3)“转化1”发生反应的化学方程式为________________。反应时温度不宜过高的原因是______________________。
(4)“一系列操作”中有过滤。在实验室进行过滤操作时,要遵循“一贴、二低、三靠”原则。其中“二低”指的是:滤纸边缘略低于漏斗口、___________。
【答案】增大反应物之间的接触面积,使反应快速充分地进行 Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O 2FeSO4+H2SO4+H2O2=Fe2(SO4)3+2H2O 防止过氧化氢分解 液面低于滤纸边缘
【解析】
(1)将废铁屑研磨成粉末的目的是增大反应物之间的接触面积,使反应快速充分地进行;
(2)酸溶”时H2SO4与Fe、FeCO3反应,还发生反应的化学方程式有Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O和Fe+Fe2(SO4)3=3FeSO4。
(3)“转化1”是将硫酸亚铁氧化为硫酸铁的过程,发生反应的化学方程式为:Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O;反应时温度不宜过高的原因是防止过氧化氢分解;
(4)在实验室进行过滤操作时,要遵循“一贴、二低、三靠”原则。其中“二低”指的是:滤纸边缘略低于漏斗口、液面低于滤纸边缘。
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【题目】实验室部分仪器或装置如图所示,请回答下列问题。
(1)实验室常用过氧化氢溶液制取氧气,发生装置可选择图中的_____(填仪器字母)进行组装,反应的化学方程式为_____。
(2)在制取二氧化碳的过程中,小雨同学选用F装置收集二氧化碳,并用燃着的小木条放在瓶口验证二氧化碳是否收集满,结果发现小木条始终不灭,说明该瓶气体没有集满。出现上述情况的原因可能是:①_____,②_____。
(3)采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氢气体和水蒸气。为获得纯净、干燥的二氧化碳气体,可选用上图所示的H装置和I装置进行除杂和干燥,导管口连接的正确顺序是:气体→_____→F。
(4)在实验室中制取氢气,发生装置与制二氧化碳的相同,收集方法可采用______填“向上”或“向下”)排空气法。若用如图J所示装置采用“排空气法”收集氢气,请在图中将导管补画完整_____。.
(5)某超市卖的纯碱(Na2CO3)产品往往含有少量的氯化钠(NaCl),化学兴趣小组的同学通过实验来测定该纯碱样品中纯碱的质量分数,他们取12g纯碱样品放入烧杯中,逐滴加入稀盐酸至不再产生气泡为止,共消耗盐酸100g,烧杯中没有残留不溶物,称得反应后溶液的质量为107.6g。计算:
样品中纯碱的质量分数是多少?_____(要求写出计算过程,结果精确到0.1%)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列图像能正确反映对应变化关系的是( )
A. 20℃时,向一定量的硝酸钾不饱和溶液中加入硝酸钾固体
B. 将等质量的镁片和铁片投入到足量稀硫酸中
C. 用酒精灯加热一定量的高锰酸钾固体
D. 向盛有少量二氧化锰的烧杯中不断加入过氧化氢溶液
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【题目】粗盐中含泥沙、氯化钙、氯化镁等杂质,某同学自制的简易净水器中放置物质的顺序错误,使净水效果不理想。
(1)请按由上到下的顺序重新排列____ ____(填字母)。调整
后净化的盐水仍含可溶性杂质,他设计了下面的除杂流程:
(2)步骤①②都需要进行__________操作,步骤④需要进行 操作。
(3)已知试剂X是碱溶液,则沉淀I为_______(写化学式),下列碱溶液不符合要求的是______(填序号)。
A.氢氧化钠溶液 B.氢氧化钡溶液 C.氢氧化钾溶液 D.氢氧化钙溶液
(4)步骤②除去氯化钙的反应方程式是_____ _____;步骤③中发生中和反应的化学方程式是 。
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【题目】化学兴趣小组探究金属的性质时,将一段去除氧化膜的镁条,放入一定量的稀盐酸中,有气泡产生,充分反应后静置,发现试管中有灰白色沉淀。写出产生气泡的反应化学方程式______。
(提出问题)灰白色沉淀是什么物质?
(猜想假设)①小华认为灰白色沉淀为碳酸镁(MgCO3),其他同学认为不需要实验就能否定小华的猜想,理由是_____________________。
②小宇认为由于反应后氯化镁的生成量偏多,灰白色沉淀为不能再溶解的氯化镁固体。
③小彤认为灰白色沉淀为__________________。
(实验探究1)
实验操作 | 现象 | 结论 |
①取试管中的上层清液,加入适量的氯化镁固体 | 氯化镁固体__(选填“溶解”或“不溶解”) | 小宇猜想错误 |
②取适量白色沉淀加入足量稀盐酸中 | 没有气泡冒出 | 小彤猜想错误 |
基于以上探究与分析,原有猜想均遭到了否定。
(查阅资料)
HCl+AgNO3═HNO3+AgCl↓,AgCl是一种白色沉淀。氯化氢是酸性气体,能使蓝色石蕊试纸变红。进行
(实验探究2)
他们又另取灰白色沉淀放入试管中加热,将蘸有硝酸银溶液的玻璃棒伸入试管内,玻璃棒上的溶液出现白色浑浊,证明产生了__气体。如何检验这种气体_______(实验步骤、现象、结论)。
同学们请教老师后得知,足量的镁与稀盐酸反应时,溶液会经历从酸性到碱性且碱性逐步增强的过程,从而生成了碱式氯化镁沉淀。据文献介绍,碱式氯化镁存在多种组成结构,化学通式可表示为Mgx(OH)yClzmH2O(其中2x﹣y﹣z=0,0≤m≤6)。
(反思拓展)
(1)做镁与稀盐酸反应的实验时,为了不让试管中出现灰白色沉淀,镁条的用量_______。
(2)铁片和铜片放入稀硫酸中产生的现象也不相同,据此推测出铁的活动性比铜_____。
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【题目】某同学设计了如图所示气体制取与性质验证的组合实验,打开A中分液漏斗的活塞,很快看到E中导管口有气泡冒出,且溶液由紫色变红色。请看图回答问题:
(1)A中反应的化学方程式 _____________B中白磷不燃烧,原因_____________
(2)C中看到的现象是_____________ D中看到的现象___________________, D中发生反应的化学方程式为___________不能用稀硫酸代替稀盐酸的原因_____________
(3) F装置中收集的气体在实验室中是否能用排水法收集_________(填“是”或“否”)。F中气体是否收集满的方法为_____________
(4)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色有刺激性气味的气体,密度比空气小。NH3极易溶于水,其水溶液显碱性。制取并收集NH3应选择下图中发生、收集装置是___________。
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【题目】现有石灰石、生石灰、盐酸、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、水、镁带,从中选取适当的物质完成下列反应的化学方程式:
(1)有沉淀生成的复分解反应:______。
(2)有气体生成的置换反应:______。
(3)中和反应:______。
(4)化合反应:______。
(5)分解反应:______。
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【题目】生石膏[化学式为CaSO4·2H2O]是一种用途广泛的工业材料和建筑材料。工业上用含SO2的烟气制备生石膏的简要流程图如下:
(1)在反应①时,常将NaOH溶液喷成雾状的原因是________。
(2)已知CaSO3不易溶于水,它属于________(填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”),其中硫元素的化合价为______,反应②的化学方程式是_______。
(3)如果在实验室中进行分离操作a,所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和________。
(4)生产流程中生成的______可循环利用,节约成本。
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【题目】如图是配制50g质量分数为10%的氯化钠溶液的操作过程示意图,试回答
(1)请指出图中两个明显的错误处,说明改正方法。
错误①:_____;
错误②:_____。
(2)若将(1)中的错误更正后,进行实验,应称量氯化钠的质量是_____g;如果向托盘上加氯化钠时,指针偏向分度盘的右边,应进行的操作是_____。
(3)量取水时,应选用_____mL的量筒(从10mL,100mL中选择);量水读数时,量筒必须平放,视线要跟量筒内_____处保持水平。
(4)E操作的作用是_____。
(5)若将(1)中的错误更正后重新配制溶液,测得溶液中溶质质量分数小于10%.请你分析可能的原因有_____。(填序号)
①用量筒量取水时俯视读数
②配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗
③在托盘天平的左盘称取氯化钠时,游码不在零位置就调节天平平衡,后将游码移动得到读数
④盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗
⑤氯化钠晶体不纯。
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