【题目】干冰是固态的二氧化碳,在常温下易升华,如图是干冰升华时的情景,根据图中信息,从“物质性质物质用途”这一角度分析干冰具有的性质和用途.
(1)干冰升华时 (填“吸收”或“放出”)大量热,因此可作制冷剂或用于人工降雨.
(2)干冰转化成二氧化碳气体后,能参与绿色植物的光合作用,故在大棚蔬菜种植中作 .
(3)试写一条二氧化碳的用途 .
【答案】(1)吸收;
(2)气体肥料;
(3)二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧,密度又比空气大,故可以用来灭火.
【解析】(1)致冷剂用来使周围温度降低,干冰升华吸收大量热,使周围温度降低.
故答案为:吸收;
(2)二氧化碳是光合作用的主要原料,增加空气中二氧化碳含量可加快光合作用,温室大棚常把二氧化碳当作肥料.
故答案为:气体肥料;
(3)二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧,密度又比空气大,故可以用来灭火(或二氧化碳溶于水,可制汽水等碳酸饮料或啤酒等;或二氧化碳溶于水制成碳酸水,可改良碱性土壤;或二氧化碳能与氢氧化钙反应,使石灰浆刷的墙面变坚硬;二氧化碳是光合作用的原料,温室里直接施用二氧化碳作肥料,可以增进植物的光合作用,促进农作物生长,增加产量)
故答案为:二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧,密度又比空气大,故可以用来灭火.
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【题目】2015年7月31日,经过委员投票,北京成为2022年冬奥会的举办城市,我们倡导“绿色奥运”“绿色奥运”需要从我做超,从身边的小事做起.下列做法中不符合“绿色”理念的是
A.废旧电池随意乱扔
B.人走不忘关灯,洗手不忘关水龙头
C.同学间发电子贺卡代替赠纸质贺卡
D.尽量减少一次性木筷、餐巾纸、塑料袋等物品的使用
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“神七”太空舱利用NiFe2O4将宇航员呼出的二氧化碳转化为氧气,而NiFe2O4的质量和化学性质都没有发生改变。则NiFe2O4在该过程中是
A.反应物 B.生成物 C.催化剂 D.消毒
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】空气是生命赖以存在的物质基础,也是人类生产活动的重要资源,下列有关空气的说法正确的是( )
A. 空气中分离出的氮气化学性质不活泼,可作食品保护气
B. 空气主要是由氧气和氮气组成,其中氧气的质量约占空气总质量的1/5
C. 空气质量报告中所列的空气质量级别数值越大,说明空气的质量越好
D. 空气中的稀有气体化学性质很不稳定,所以常用于制造多种用途的电光源
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为了探究二氧化碳能与水发生反应生成具有酸性的物质,A、B两同学分别设计了探究实验的方案.A同学的实验方案是将二氧化碳通入紫色石蕊试液中,观察溶液的颜色变化,如图甲所示.B同学的实验方案是取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥的小花,按图乙进行实验,观察小花颜色变化,
请你对A、B两同学的实验探究方案进行评价:
(1)哪个同学的方案合理: .
(2)方案合理的理由是 .
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【题目】下列关于氧气的说法中错误的是
A.通常情况下,氧气是无色无味的气体,液态氧是淡蓝色的
B.因为氧气易溶于水,所以水中才会有动植物生存
C.氧气供给呼吸,它和体内物质反应,释放能量,维持生命活动
D.用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气
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【题目】某自来水厂用源水处理成自来水的流程如图:
(1)加入活性炭的作用是 ;在乡村没有活性炭,常加入 来净水.
(2)实验室中,静置、吸附、过滤、蒸馏等操作中可以降低水硬度的是 .
(3)若该地区源水中含有较多的MgCl2,请写出在源水处理流程中加入CaO时有关化学方
程式:① ;② .
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【题目】下图是A、B、C、D四种粒子的结构示意图.请你回答下列问题:
(1)X= ;
(2)A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似 (填序号);
(3)B元素与钙元素形成化合物的化学式是 .
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