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    生活中处处是科学．下列是小胡同学的日常做法，其中合理的是（　　）
    分析：A、刚装修好的房间甲醛含量多；
    B、食醋具有酸性，能与碱和碳酸盐反应；
    C、日常饮食一定要匀衡营养；
    D、根据可燃性的气体与空气或氧气混合点燃易发生爆炸．
    解答：解：刚装修好的房间甲醛含量多不宜立即入住，故A不合理；
    B、食醋具有酸性，能与不溶性的碳酸钙和氢氧化镁反应生成易溶于水的物质而除去水垢，故B合理；
    C、对于人体系统来说，当营养不足时就需要进行补充，营养过剩时则不能再盲目摄入，这样人体各生理系统功能处于稳定协调状态，所以日常饮食一定要均衡营养，故B不合理；
    D、可燃性的气体与氧气或空气混合后点燃易发生爆炸，液体石油气是可燃性气体，打开换气扇排气会产生电火花引燃混合气体，故D不合理．
    故选B．
    点评：化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，在学习过程中要理论联系实际，能运用所学知识解决实际问题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    29、小丽发现昨天切过青菜的菜刀今天早晨就锈迹斑斑，请参与讨论：（每空1分计13分）
    一、[提出问题]：铁在什么条件下会生锈
    二、[你的猜想]：铁生锈的条件是
    铁与水和氧气同时接触
    ．
    我这样猜想的依据是
    生活中经常见到铁在潮湿的空气中会生锈
    ．
    三、[设计与实验]：他找来一只试管，在底部塞入一段沾水的银白色的铁丝，将试管倒扣在一个盛水的方便杯中
    四、[收集证据]：实验中观察到的现象是：
    铁丝逐渐生锈，接近水面处生锈最快最多，水逐渐沿试管上升形成一段水柱

    五、[解释与结论]：我对此现象的解释是：
    铁与水和氧气发生化学反应而生锈，试管中的氧气逐渐消耗导致气压减小，由此说明铁生锈的条件是铁与水和氧气同时接触
    ．
    六、[反思与评价]：小飞设计的作为铁生锈条件的探究实验还很不完善，还需补充的2个实验是：
    通过该实验的探究我获得的启示是
    科学探究是学习化学的好方法（或生活处处皆化学设计实验时要注意设置对照）
    ；
    七、[联想与思考]：生活中我们经常见到钢铁锈蚀的现象，由于它在潮湿的空气中更容易生锈，于是小飞猜想铁生锈的实质是铁与空气中的氧气和水发生了化学反应，铁锈的成分很复杂，他认为它由铁氢氧三种元素组成？根据是
    化学变化前后元素种类不变
    ．设计实验加以证明．

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