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18.根据电解水的简易装置,回答下列问题:
(1)电源正极为B(填“A”或“B”);
(2)C试管中的气体体积与D试管中的气体体积比为2:1;
(3)C试管中的气体能够燃烧,点燃前一定要检验其纯度;D试管中的气体用带火星的木条检验,现象为能使带火星的木条复燃;
(4)通过该实验得出的结论是:水由氢、氧元素组成.

分析 电解水时,正极产生的是氧气,负极产生的是氢气,氧气和氢气的体积比约为1:2,氢气具有可燃性,杨气具有阻燃性,电解水的实验证明了水是由氢、氧两元素组成的.

解答 解:(1)由电解水的装置可知,C试管体积较多是氢气,相连的A极是电源的负极,D试管体积较少是氧气,相连的B极是电源的正极;
(2)C试管中的气体体积与D试管中的气体体积比为2:1;
(3)C试管中的气体能够燃烧,点燃前一定要检验其纯度;D试管中的气体具有助燃性,用带火星的木条检验,现象为能使带火星的木条复燃;
(4)通过该实验得出的结论是:水由氢、氧元素组成.
故答为:(1)B;(2)2:1;(3)纯度,能使带火星的木条复燃;(4)氢、氧.

点评 本题是有关电解水的基础知识的考查,扎实地掌握化学的基础知识,对解决此问题必不可少.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.实验室欲配制1 000g溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液.请回答下列问题;
(1)配制步骤
①计算:需氢氧化钠固体40 g,水960mL(水的密度是1g/cm3).
②称量:用质量为23.1g的烧杯作称量容器,托盘天平上称取氢氧化钠固体时,盛有氢氧化钠固体的烧杯应放在左盘.
③溶解:将氢氧化钠固体溶于水,用玻璃棒搅拌,使氢氧化钠全部溶解,冷却至室温.
④装瓶:把配好的溶液装入试剂瓶,盖好瓶盖并贴上标签,放入试剂柜中.在装有所配制溶液的试剂瓶(见图)标签上标明相应的两个信息为:NaOH溶液4%.
(2)在配制过程中,导致溶液中氢氧化钠质量分数小于4%的可能原因是D
①用量筒量取水时俯视读数;
②配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗;
③在托盘天平的左盘称取氢氧化钠时,游码不在零位置就调节天平平衡,后将游码移动得到读数;
④盛装溶液的试剂瓶用蒸馏水润洗;
⑤氢氧化钠固体不纯.
A.①②③④⑤B.只有①②④⑤C.只有①②⑧D.只有②③④⑤
(3)若老师提供的药品有500g8%的氢氧化钠溶液,500g1%的氢氧化钠溶液,足量的氢氧化钠固体和水,除了上述配制方案外,还可以用500g1%的氢氧化钠溶液,再加35g氢氧化钠固体和465g的水来进行配制.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.某有机物燃烧后生成CO2和H2O两种物质,则此有机物的组成是(  )
A.只含有碳、氢元素
B.一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素
C.一定含有碳、氢、氧元素
D.肯定含有碳、氧元素

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.利用分子的性质解释下列事实:
(1)酒精温度计能指示温度的高低酒精分子间由间隔,且酒精分子间的间隔随着温度的改变而改变;
(2)气体容易压缩,而液体、固体难以压缩气体分子间的间隔较大,液体、固体分子间的间隔较小;
(3)槐花开了,漫步槐树林中能闻到浓郁的花香分子是在不断运动的.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.能否说二氧化碳是由氧气和碳两种单质组成的,为什么?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.镍的原子结构示意图及在元素周期表中的某些信息如图所示.下列有关镍的说法不正确的是(  )
A.x=8B.属于非金属元素
C.元素符号N iD.相对原子质量为58.69

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.推理是一种重要的化学思维方法,以下推理合理的是(  )
A.因为MnO2能加快H2O2的分解速率,所以MnO2也能加快H2O的分解速率
B.因为单质是由同种元素组成,所以只含一种元素的物质一定是单质
C.因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O,所以蜡烛组成里一定含有碳元素和氢元素
D.物质在氧气中燃烧是氧化反应,所以所有的氧化反应都像燃烧那样剧烈并发光

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

9.如图是实验室常见的制取气体的装置:
(1)写出仪器名称:①试管,③集气瓶
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,可采用装置A,其试管口还要放一团棉花,该反应的文字表达式是高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.
(3)采用装置B制取氧气时,其试管中应放的药品是过氧化氢、二氧化锰,所发生反应的反应的文字表达式是过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气;用装置B制取氧气时,先要检查装置的气密性,其操作是先把导管插入水中,用手紧握试管,若导管口有气泡冒出,说明装置气密性良好.
(4)收集氧气不能选择装置E,理由是氧气的密度比空气小.
(5)某同学用高锰酸钾制取氧气,并用装置C收集氧气时有如下操作步骤:①加热,②检查装置的气密性,③装药品,④用排水集气法收集,⑤从水槽中取出导气管,⑥熄灭酒精灯,⑦连接仪器.其中操作顺序正确的是⑦②③①④⑤⑥(填序号).他用收集的氧气来进行小铁丝在氧气中燃烧的实验,在实验操作无误的情况下小铁丝没有燃烧起来,可能的原因是收集的氧气不纯(合理均可),铁丝在氧气中燃烧的反应的文字表达式是铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁.实验完毕,他检查时发现大试管炸裂,可能的原因是试管口高于试管底部(合理均可).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列实验现象的描述中,正确的是(  )
A.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
B.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
C.硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰
D.木炭在氧气中燃烧,生成有刺激性气味的气体

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