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    （2009?苏州）下列有关溶液性质的说法中错误的是（　　）
    分析：盐溶于水形成的盐溶液的沸点比水的沸点高，凝固点比水的凝固点低．溶液中有的有颜色、有的没有颜色．溶液能导电是因为溶液中存在自由移动的离子．
    解答：解：A、煮沸的咸汤比煮沸的水温度高，正确．
    B、溶液不一定是无色的，例如硫酸铜溶液是蓝色的，不正确．
    C、食盐水能导电是因为食盐水中含有较多自由移动的离子，正确．
    D、消除路面上的积雪可以撒些盐，使冰雪较快融化，正确．
    故选B．
    点评：解答本题的关键是要充分理解溶液的性质方面的知识，只有这样才能对问题做出正确的判断．
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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2009?苏州）在日常生活中，我们发现切过咸菜的刀更容易生锈．而除锈用稀盐酸比稀硫酸快．为了进一步验证上述现象，某校师生做了以下相关分组实验，请你根据自己平时课堂学习的体验一起参与讨论并回答相关问题．
    [步骤一]未打磨的铝片浸入氯化铜溶液中，迅速产生大量气泡和疏松的紫红色固体，并放热，片刻后溶液由蓝绿色变成无色．
    （1）若要正视紫红色固体中是否含有氧化铜，可用
    稀盐酸
    稀盐酸
    溶液（填一试剂）加以检验．
    [步骤二]未打磨的铝片浸入硫酸铜溶液中，一段时间内没有明显现象．
    （2）比较步骤一、二，你能得出的结论是：
    氯离子对金属及其氧化物的结构具有较强的破坏作用
    氯离子对金属及其氧化物的结构具有较强的破坏作用
    ．
    [步骤三]打磨过的铝片浸入硫酸铜溶液中，其操作、现象和结论见下表．
    （3）试将“影响因素”选项前恰当的字母序号填入答题卡指定位置．
    ★影响因素：
    A．打磨时用力程度及均匀程度不同
    B．选用砂纸颗粒粗细程度不同
    C．由于摩擦生热又形成了新的氧化膜
    （4）比较步骤三各实验操作中用砂纸打磨的作用是：
    证实氧化膜对反应的影响
    证实氧化膜对反应的影响
    ．
    （5）请仔细观察图：
    试从微观粒子变化的角度分析该反应的实质是：
    在溶液中，铝比铜活泼，每2个铝原子失去6个电子，变成2个铝离子；每3个铜离子得到6个电子变成3个铜原子
    在溶液中，铝比铜活泼，每2个铝原子失去6个电子，变成2个铝离子；每3个铜离子得到6个电子变成3个铜原子
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【2009·苏州】模拟酸雨形成的流程如下图所示。硫在单质气体A中燃烧发出蓝紫色火焰，生成刺激性气味的气体B；通常情况下C为无色液体，B、C、D是氧化物；E、F和X都是酸，G是白色沉淀。

    试填空。
    (1)E的化学式为：              。
    (2)反应①的化学方程式为：                                   。
    (3)反应④的化学方程式为：                                   。
    (4)反应⑥的化学方程式为：                                   。

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    科目：初中化学 来源：2010年江苏省泰州市中考化学模拟试卷（解析版） 题型：解答题

    （2009?苏州）模拟酸雨形成的流程如下图所示．硫在单质气体A中燃烧发出蓝紫色火焰，生成刺激性气味的气体B；通常情况下C为无色液体，B、C、D是氧化物；E、F和X都是酸，G是白色沉淀．

    试填空．
    （1）E的化学式为：______．
    （2）反应①的化学方程式为：______ SO2

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    科目：初中化学 来源：2009年江苏省苏州市中考化学试卷（解析版） 题型：解答题

    （2009?苏州）在日常生活中，我们发现切过咸菜的刀更容易生锈．而除锈用稀盐酸比稀硫酸快．为了进一步验证上述现象，某校师生做了以下相关分组实验，请你根据自己平时课堂学习的体验一起参与讨论并回答相关问题．
    [步骤一]未打磨的铝片浸入氯化铜溶液中，迅速产生大量气泡和疏松的紫红色固体，并放热，片刻后溶液由蓝绿色变成无色．
    （1）若要正视紫红色固体中是否含有氧化铜，可用______溶液（填一试剂）加以检验．
    [步骤二]未打磨的铝片浸入硫酸铜溶液中，一段时间内没有明显现象．
    （2）比较步骤一、二，你能得出的结论是：______．
    [步骤三]打磨过的铝片浸入硫酸铜溶液中，其操作、现象和结论见下表．
    （3）试将“影响因素”选项前恰当的字母序号填入答题卡指定位置．
    实验操作 使用现象对比结论
    I．一片用砂纸单向用力打磨3次，将其浸入硫酸铜溶液，片刻后用镊子取出．现象一：粗砂纸打磨的在划痕处有少量的气泡，附着少量疏松的紫红色固体．
    现象二：粗砂纸打磨的片刻内现象不明显．     		现象一与现象二对比，说明①__________________
    II一片用特细砂纸往复打磨数次，再将其浸入硫酸铜溶液，片刻后取出．现象三：特细砂纸打磨的表面产生较多细小气泡，表面均匀附着紫红色固体．
    现象四：特细砂纸打磨的表面一段时间内没有明显现象．
    现象三与现象一对比，说明②__________________
    现象四与现象三对比，说明③__________________
    ★影响因素：
    A．打磨时用力程度及均匀程度不同
    B．选用砂纸颗粒粗细程度不同
    C．由于摩擦生热又形成了新的氧化膜
    （4）比较步骤三各实验操作中用砂纸打磨的作用是：______．
    （5）请仔细观察图：

    试从微观粒子变化的角度分析该反应的实质是：______．

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    科目：初中化学 来源：2009年江苏省苏州市中考化学试卷（解析版） 题型：解答题

    （2009?苏州）模拟酸雨形成的流程如下图所示．硫在单质气体A中燃烧发出蓝紫色火焰，生成刺激性气味的气体B；通常情况下C为无色液体，B、C、D是氧化物；E、F和X都是酸，G是白色沉淀．

    试填空．
    （1）E的化学式为：______．
    （2）反应①的化学方程式为：______ SO2

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