实验室常用下列装置来制取、收集气体。请阅读资料卡,回答有关问题。
资料:
1.第八届国际天然气水合物大会于2014年7月29日在北京召开。据中国
地质调查局相关负责人透露,我国计划于2015年开始着手开发“可燃冰”
(如图)。 “可燃冰”主要成分是甲烷水合物,主要分布于深海沉积物
或陆域的永久冻土中,1立方米的“可燃冰”可在常温下释放164立方米
的甲烷和0.8立方米的淡水,被认为是一种潜力较大的能源之一。。
2.通常情况下,甲烷是没有颜色,没有气味的气体,比空气轻,极难溶于
水.很容易燃烧。甲烷的实验室制法是:用无水醋酸钠和碱石灰两种固
态药品,经研磨均匀混合后装入试管中,加热产生甲烷气体。
(1)仪器a、b的名称是 、 。
(2)实验室制取和收集甲烷的装置组合是 ;将反应物装入试管前,应
先检查装置的 。简述用排水集气法收集一瓶甲烷气体的操作方
法____;点燃甲烷前一定要先检验甲烷的____。
(3)通过对实验室制取气体的学习,你认为实验室制取气体的反应,共同点是 (填序号)。
a.需要加热 b.需要催化剂
c.反应物中没有气体参加 d.反应物中必须含有要制取物质的元素
(4)根据物质的组成对甲烷分类,它属于 ,具有的物理性质是____。
甲烷除用作燃料外,还是一种很重要的化工原料,在催化剂的作用下,可以将CO。和CH4
的混合气体直接转化为醋酸(CH3COOH)。若该反应的原子利用率为100%(反应物中的原
子全部转化为目标产物中的原子),则COx中的x为 ,该反应类型是____。
(5)可燃冰的开采和利用,能缓解人类面临的能源危机。但开采、利用可燃冰的过程
中,还存在着开采技术以及开采过程中可能引发的温室效应、海底滑坡及破坏海洋生态平
衡等诸多问题。从科学探究的角度,你认为开采、利用“可燃冰”还应进一步做好____。
科目:初中化学 来源: 题型:
化学用语是学习化学的重要工具。
(1)用化学符号表示:
①3个氨气分子 ; ②铁离子 ;
③铅蓄电池中含有的酸是 ;④锰酸钾中锰元素的化合价 ;
(2)现有H、C、N、O、K五种元素,请选用其中的元素写出下列物质的化学式:
①天然气的主要成分 ;②极易与血红蛋白结合的有毒气体 ;
③能供给呼吸的气体 ;④可作复合肥的是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列说法正确的是()
A.水有三态变化,是由于水分子从静止状态变为运动状态
B.煤或石油只要完全燃烧就不会造成空气污染
C.氢氧燃料电池是把氢气和氧气反应的化学能直接转化为电能,供人们使用
D.自来水净化中加入明矾的目的是杀菌消毒
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学与生活、社会密切相关。下列说法不正确的是
A.雾霾是由粉尘和直径小于2.5微米的PM2.5等复杂成分组成,雾霾属于混合物
B.凡含有食品添加剂的食物对人体健康均有害,不可食用
C.人体内葡萄糖被氧化时放出能量,是化学能转变成热能的过程
D.化学肥料[CO(NH2)2、KH2PO4等]的叶面喷施,提高了化肥的使用效率,其中
KH2PO4属于复合肥
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科目:初中化学 来源: 题型:
水和空气都是人类重要的资源。
(1)人类一刻也离不开空气,空气看不见,摸不着,如何验证我们这个空间确实有空
气的存在____ ;要测定空气中氧气的含量,设计实
验原理时要考虑哪些因素____、____ (答出两条即可)。
(2)人如果不吃饭,也许还能活上几周,但如果没有水,却只能活几天。我市是一个
水资源短缺的城市,因此,我们要节约用水,提高用水效率。请你提出一条节约用水的措
施 。
(3)水曾被误认为是一种“元素”。下列实验能证明水是由氢、氧两种元素组成的是 。
a.水的电解 b.水的蒸发 c.氢气在氧气中燃烧
(4)使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦。在日常生活中,人们常用 的方
法来降低水的硬度。如果想知道得到的水是软水还是硬水,我们可以用 来检验。
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科目:初中化学 来源: 题型:
西山公园有丰富的负氧离子,空气中氧分子得到电子就能形成负氧离子(O2-)。一个O2-离子与一个O2分子比较,不相同的是( )
A.质子数 B.电子数
C.含氧原子个数 D.相对原子质量之和
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科目:初中化学 来源: 题型:
为测定某Cu-Zn合金中铜的质量分数,某同学将10g该合金放入到盛有40g足量稀硫
酸的烧杯中,充分反应后,测得烧杯中剩余物的质量为49.9g。
(1)生成氢气的质量为_______;
(2)计算原合金中铜的质量分数。
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科目:初中化学 来源: 题型:
请结合图示实验装置,回答下列问题。
(1)图中a仪器的名称:a 。
(2)用高锰酸钾固体制氧气,选用的发生装置是 (填“A”、“B”或“C”),装入药品前应先进行的操作是 ,反应的化学方程式是
。
(3)某同学在实验室用C装置(多孔隔板用来放块状固体)制取CO2,反应的化学方程式为 , C装置与B装置相比较,优点为 (答出一点即)。
(4)实验室用B装置制取H2时,b中应加入 。如要获得干燥的气体,除发生装置外,还应选用盛放 (填写试剂名称)的D装置。如用E装置收集H2,则气体应从 端通入(填“c”或“d”)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
FeCl3可用作催化剂和外伤止血剂.某实验兴趣小组利用FeCl3腐蚀电路铜板后的溶液(主要成分为FeCl2、CuCl2)进行了氯化铁回收实验。
该实验小组同学通过查阅资料,进行了尝试。
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【阅读资料:】
Fe(OH)3 | Cu(OH)2 | |
开始沉淀的pH | 1.9 | 4.7 |
沉淀完全的pH | 3.2 | 6.7 |
不同金属氢氧化物可以在不同的pH范围内从溶液中沉淀析出,工业上利用调节溶液pH的方法,使金属氢氧化物依次沉淀,结合过滤等操作,进行物质分离。右表是氢氧化铁与氢氧化铜开始沉淀与沉淀完全的pH
(1)进行操作x时,应用到的仪器有:铁架台、玻璃棒、烧杯和 。
(2)实验中,步骤b加入CuO消耗溶液甲中的HCl,使溶液pH增大到所需范围,请写出盐酸与氧化铜反应的化学方程式 ;你认为步骤b调节溶液的pH到 (填数值范围)比较合适。
(3)实验中,步骤d加稀盐酸前,因缺少 (填操作名称)而使获得的氯化铁溶液不纯。
(4)FeCl3溶液容易生成Fe(OH)3发生变质,在保存FeCl3溶液时,常向FeCl3溶液中加入某种酸,以防止FeCl3溶液变质,你认为选用 (用字母表示)最合理。
A.稀硝酸 B.稀硫酸 C.稀盐酸 D.稀醋酸.
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