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【题目】我们学习过常见气体的实验室制法,知道了制取气体的一般思路,如图是常见的实验装置,请你回答:

1)写出带有标号的仪器名称①_____

2)若用排水法收集氧气,在实验结束后发现水槽中的水变成红色,请分析其原因可能是_____;实验结束时先__________

3)图F为多功能瓶,若F中装满氧气,想用水将瓶内的氧气排出,水须从_____(填“a”或“b”)端导管口通入。

4)实验室在常温下用块状电石与水反应制取乙炔(C2H2)气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。已知乙炔难溶于水。你认为图中最适合制取乙炔气体的发生和收集装置是_____(填装置序号)。

【答案】试管 试管口没放棉花团,高锰酸钾颗粒通过导气管进入水中 将导气管移离水面 熄灭酒精灯 a BC

【解析】

1)①是试管;

2)若用排水法收集氧气,在实验结束后发现水槽中的水变成红色,原因可能是试管口没放棉花团,高锰酸钾颗粒通过导气管进入水中;实验结束时先将导气管移离水面后熄灭酒精灯。

3)由于氧气的密度比空气的密度小,若F中装满氧气,想用水将瓶内的氧气排出时,水须从a端导管口通入,当剩余的氧气少时,能从b端完全排出。

4)固体与液体常温反应制取气体,选择发生装置B,乙炔难溶于水,可用排水法收集,故选BC

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】写出下列反应的文字表达式,并用相应的序号填空:

(1)红磷在空气中燃烧___________________________________

(2)实验室用过氧化氢制取氧气___________________________________

(3)木炭在氧气中燃烧____________________________________________

(4)以上各反应中属于化合反应的是(填序号)________________

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【题目】为探究分子的基本性质,化学探究小组的同学们做了如下实验:

(1)向容积为250mL的细颈玻璃仪器(如图所示,其名称为容量瓶)中加水至虚线处,再滴几滴红墨水,一段时间后,仪器中的现象是_____说明____

(2)继续向仪器中加酒精至凹液面最低处正好与刻度线相切,塞紧玻璃塞,将仪器中的液体倒转摇匀,重复2次。静置一段时间后,发现瓶中液面明显_____ (选填高于低于”)刻度线,说明____,仪器细颈部分的作用是______

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【题目】空气中氧气含量测定的经典赏析。

教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(实验装置如图)。

(1)写出汞与氧气反应的化学方程式_________________。

(2)本实验中选择使用汞的优点有:

汞在加热的条件下,只和氧气反应。汞为液态,在槽中起到液封的作用,并能直接用来测见反应器内空间体积的变化。

生成的氧化汞分解又能得到汞和氧气中,把得到的氧气加到剩下的4/5体积的气体中,结果所得气体跟空气的性质完全一样。

根据资料卡片请再补充本实验使用汞的两个优点,并说明依据。

_____________。 _____________。

(3)通过实,拉瓦锡得出了空气由氧气和氮气组成,其中氧气约占空气总体积1/5的结论请根据现在的认识,对此结论予以补充。_________________________________。

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【题目】氧气是生命活动的必需气体。下列关于氧气的性质、制备说法正确的是(  )

A. 保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子

B. 可用向下排空气法或排水法收集氧气

C. 铁丝在氧气中剧烈燃烧,生成氧化铁

D. 利用如图装置可比较MnO2CuO对分解的影响

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【题目】空气是人类赖以生存的宝贵资源。

1)空气的用途:焊接金属时常用作保护气的是_______________(填化学式)。

2)空气的成分:老师利用图甲装置测定空气中氧气的含量并结合现代传感器技术,测得过程中容器内气体压强、温度、氧气浓度的变化趋势如图乙所示。

①已知体积不变的密闭容器,温度不变,压强和气体的体积成正比。当开始压强为1个大气压,当t2时刻时,瓶内的压强为___________个大气压。 若测出的压强为0.9个大气压,产生误差的原因可能为___________(1个即可)

t2时刻时,压强突然增加的原因_______________

③能否用硫代替红磷?_____________请说出原因_______________

3)空气的保护:图丙是某地PM2.5来源分布图。据此,下列措施对减少PM2.5效果最不明显的是___________

A 发展公共交通,减少私家车出行

B 用风能与太阳能发电替代燃煤发电

C 减少工业生产中二氧化碳的排放

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【题目】根据下列装置,结合所学化学知识回答问题:

1)写出有标号仪器的名称:①________________________

2)用氯酸钾制取氧气的文字表达式为_______________,应选择的发生和收集装置是__________,若用装置E收集氧气时当看到_____________表明氧气已收集满,若用装置G收集氧气则气体应从________(填“a”“b”)通入。

3)装置CD组合,可制取的气体是________,反应的文字表达式为:________________

4)实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法来制取氨气。氨气密度比空气密度小,极易溶于水。则要选择的发生装置是________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下图所示,按要求回答问题:

1)填写仪器的名称:①________________,②_________

2)实验室如果用加热高锰酸钾的方法制取氧气,应选用的发生装置是________(填字母),反应文字表达式是____________,试管口向下倾斜的原因是:_________。收集氧气时,水槽中的水变成了红色,原因是试管口忘记了放一团 _____________

3)若用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气,应选择的发生装置是_________(填序号),反应文字表达式是__________,在装药品之前的操作是__________

4)在做铁丝在氧气中燃烧实验时,在集气瓶内放一些水或沙子的目的是______________写出铁丝在氧气中燃烧的反应文字表达式: _____________

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【题目】硝酸铵、尿素、碳酸氢铵都是常见的氮肥,其化学式分别为NH4NO3CO(NH2)2 NH4HCO3。根据相关物质的化学式进行以下计算(写出计算过程)。

1)标出硝酸铵中氮元素化合价______________

2)硝酸铵的相对分子质量____________

3)碳酸氢铵中各元素的质量比____________

4)尿素中氮元素的质量分数____________ ?(精确到小数点后一位)

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