【题目】同学们利用下图所示装置进行气体的制备实验(A~F为装置编号)
(1)写出上图D装置中甲仪器的名称。
(2)用A装置加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,化学方程式为 , 其中二氧化锰起作用;收集氧气可选择(填装置编号)。
(3)用B装置制取氧气的化学方程式为 , 装置B、C都可以用来制取气体,比较这两个装置的不同,指出B装置的一个突出优点。
(4)制取气体前应先检查装置的气密性,若按F图所示操作,结果在导管口未看到气泡,其可能原因与下列因素无关的是(填序号)。
A.将烧杯换成水槽
B.导管伸入水中位置过深,气体无法逸出
C.将水换成冰水
D.先用手捂住试管壁,再将导管另一端插入水中
【答案】
(1)集气瓶
(2)2KClO3 2KCl+3O2↑,催化,D或E
(3)2H2O2 2H2O+O2↑,可以控制反应的速率
(4)A
【解析】解:根据所学知识和题中信息知(1)图D装置中甲仪器的名称是集气瓶;(2)用A装置加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,化学方程式为 2KClO3 2KCl + 3O2 ↑,其中二氧化锰起催化作用,收集氧气可选择D或E;(3)用B装置制取氧气的化学方程式为2H2O2 2H2O+O2↑,装置B、C都可以用来制取气体,比较这两个装置的不同,指出B装置的一个突出优点可以控制反应的速率;(4)制取气体前应先检查装置的气密性,若按F图所示操作,结果在导管口未看到气泡,其可能原因与下列因素无关的是A。
所以答案是:(1)集气瓶;(2) ,催化,D或E;(3),以控制反应的速率;(4)A。
【考点精析】根据题目的已知条件,利用氧气的制取装置和氧气的收集方法的相关知识可以得到问题的答案,需要掌握发生装置:固固加热型、固液不加热型;收集装置:根据物质的密度、溶解性;排水法收集时,待气泡均匀连续冒出时再收集(刚开始排出的是试管中的空气;)用排空气法收集气体时,导管伸到集气瓶底部.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】完成下列化学反应方程式,并按照要求填空:
(1)甲烷在空气中完全燃烧
(2)一氧化碳在氧气中燃烧 , 该反应的基本反应类型为反应。
(3)过氧化钙(化学式为CaO2)与水反应生成氢氧化钙和氧气 , 过氧化钙中的氧的化合价为
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关水的说法正确的是( )
A.加入氯化钡处理硫酸厂的废水
B.水中加入固体硝酸铵可降低溶液温度
C.无色透明的深层地下水属于纯净物
D.水中Ca2+、Mg2+增多会导致水体富营养化
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】氧气是与人类关系密切的一种气体,下列有关说法不正确的是( )
A.测定空气中氧气含量,划刻度线之前可先在瓶底加少量水
B.用灯帽盖灭酒精灯,灭火原理是隔绝氧气
C.木炭在氧气中燃烧发出白光,放出热量
D.电解水实验中,电极上产生气体的快慢与电压无关
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小明的妈妈为小明准备了一份午餐:大米饭、红烧鲤鱼、溜豆腐、鸡蛋汤,请根据学过的知识回答下列问题。
(1)从营养均衡的角度考虑,他还应该增加的食物是___(写一种即可)。
(2)在中午做汤时加入碘盐,其中的“碘”是指___(填“原子”、“分子”、“元素”或“物质”),青少年缺碘会引起______。
(3)饭后为了防止铁锅生锈,应采取的措施是____(写一点即可)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】银的导电性比铜好,为什么电线一般用铜制而不用银制?____为什么灯泡里的灯丝用钨制而不用锡制?______如果用锡制的话,可能会出现什么情况?______.
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