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在一个装置中放入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,反应前后各物质的质量变化如图所示,下列分析正确的是( )

A. 反应的基本类型为分解反应

B. 乙物质一定是催化剂

C. 质量守恒体现在数值上的关系:4+1=5

D. 反应中甲、丁物质的质量比为

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.化学课后,化学兴趣小组的同学在整理实验桌时,发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞,征得老师同意后,开展了以下探究:
[提出问题1]该氢氧化钠溶液是否变质了呢?
[实验探究1]
实验操作实验现象实验结论
取少量该溶液于试管中,向溶液中滴加足量稀盐酸,并不断振荡.有气泡产生.氢氧化钠溶液一定变质了.
[提出问题2]该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质呢?
[猜想与假设]猜想1:氢氧化钠溶液部分变质.      猜想2:氢氧化钠溶液全部变质.
[查阅资料](1)氯化钙溶液呈中性.
(2)氯化钙溶液能与碳酸钠溶液反应:CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
[实验探究2]
实验步骤实验现象实验结论
(1)取少量该溶液于试管中,向溶液中滴加过量的氯化钙溶液,并不断振荡.有沉淀生成.说明原溶液中一定有碳酸钠.
(2)取步骤(1)试管中的少量上层清液,滴加酚酞溶液.溶液变红色.说明原溶液中一定有氢氧化钠.
[实验结论]该氢氧化钠溶液部分(填“部分”或“全部”)变质.
[反思与评价](1)氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质,请写出相关反应的化学方程式:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
(2)在上述[实验探究2]中,小明提出可用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液,你认为该方案不可行(填“可行”或“不可行”).

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科目:初中化学 来源:【全国市级联考】山东省临沂市2017届九年级中考押题化学试卷 题型:选择填充题

甲和乙两种固体的溶解度曲线如图所示。下列说法中,正确的是

A. 10℃时,甲的溶解度大于乙的溶解度

B. 通过降温可以将甲的饱和溶液变为不饱和溶液

C. 20℃时,甲溶液中溶质的质量分数一定等于乙溶液中溶质的质量分数

D. 30℃时,分别在100 g水中加入40 g甲、乙,同时降温至20℃,甲、乙溶液均为饱和溶液

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科目:初中化学 来源:【全国市级联考】山东省临沂市2017届九年级中考押题化学试卷 题型:选择题

下列化学用语与含义相符的是( )

A.4个氢原子:2H2 B.铝元素的化合价为+3价:Al3+

C.2个碳酸根离子:2CO32﹣ D.2个氮分子:2N

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科目:初中化学 来源:【全国市毕业班适应性检测化学试卷 题型:探究题

下列A→D的实验装置进行合理组合,即可制取二氧化碳气体也可制取氧气。

(1)写出标注①的仪器名称:__________。

(2)实验室用A装置制取氧气时,在分液漏斗中添加的药品是_________(填化学式),用排水法收集氧气,观察到_______时,再将注满水的集气瓶倒扣住导气管,收集氧气。若用加热分解高锰酸钾的方法制取氧气,则选用的发生装置为______(填标号),该反应的化学方程式为_____________。

(3)用A、D装置制取并收集二氧化碳,仪器接口的连接顺序是a→___(填“b”或“c”)。若在D中装半瓶氢氧化钠溶液,将A中生成的二氧化碳气体通入其中一会儿,肉眼观察不到什么可见现象。实验小组将进行如下三个实验探究活动。用实验的方法证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应,并验证产物碳酸钠。

实验一:取反应后的D中溶液,滴加酚酞试剂,溶液变红。

实验二:取反应后的D中溶液,加几滴稀盐酸,未观察到气泡的产生。

实验三:取反应后的D中溶液,滴加澄清石灰水,出现浑浊。

(4)研究表明,实验一不能证明化学反应是否进行,理由是___________________。

(5)请判断实验二能否证明变化中无碳酸钠生成并说明理由___________________。

(6)写出实验三发生变化的化学反应方程式_________________________________。

查资料:常温下,氢氧化钠易溶于酒精溶剂形成溶液,而碳酸钠难溶于酒精溶剂。

(7)请你根据“资料”信息,设计一个实验方案,证明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学的反应:____________________________________________________________。

(8)若以上方案有人用75%的医用酒精来配制氢氧化钠溶液进行实验,结果达不到预期效果,原因是________________________________________________________。

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科目:初中化学 来源:【全国市毕业班适应性检测化学试卷 题型:选择填充题

玻璃工业中使用硼酸(H3BO3)以改善产品性能。硼酸中硼元素的化合价是( )

A. +1 B. +2 C. +3 D. +4

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科目:初中化学 来源:湖北省黄石大冶市还地桥镇2017届九年级5月中考模拟理科综合化学试卷 题型:探究题

某化学兴趣小组发现铜片在加热的条件下可以与浓硫酸反应,产生气泡并闻到刺激性气味,铜片溶解,溶液呈蓝色。请你参与实验探究。

【查阅资料】SO2是一种无色、有刺激性气味、有毒的气体。

(1)【提出问题】产生的气体是什么?

(2)【提出猜想】猜想一:SO2 ;猜想二:SO2和H2;猜想三: H2。

(3)你认为猜想三 _______ (填“正确”或“错误”)。

(4)【提出问题】蓝色溶液的溶质是什么?

(5)【提出猜想】猜想一:CuSO4 ;猜想二:CuSO4和H2SO4。

(6)【进行实验】取一定量反应后的溶液进行稀释,并分装在A、B两支试管中,然后进行下列实验,并完成下表:

步骤

实验操作

实验现象

实验结论

步骤一

在试管A中加入少量的CuO粉末

①______

溶液中含有H2SO4

步骤二

在试管B中加入过量的NaOH溶液

②_______

溶液中含有CuSO4

(7)【探究结论】通过实验,猜想二正确。

(8)写出步骤一发生反应的化学方程式:______________________________________ 。

(9)【反思评价】根据化学方程式,小王认为工业上可以用铜和浓硫酸反应大量制取硫酸铜,小李认为不适宜,理由是________________________________________。

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科目:初中化学 来源:山东省临沂市蒙阴县2017届九年级第二轮模拟考试化学试卷 题型:探究题

长途运输鱼苗时,人们常在水中加入少量过氧化钙(CaO2)固体。甲、乙两位同学发现往水中投入过氧化钙时产生气泡。

(1)提出问题:当把过氧化钙投入足量水中时,最终会生成什么物质呢?

(2)进行猜想:甲同学认为:生成氧化钙和氧气;

乙同学认为:生成氢氧化钙[Ca(OH)2]和氧气。

你认为_______同学的猜想是错误的,用化学方程式解释其原因__________________。

(3)设计实验:探究另一个同学的猜想是正确的,并填入下表空格中。

实验方法

实验现象

实验结论

①取少量过氧化钙放入试管中,加足量水,将

_________伸进试管中。

______________

有氧气生成

②取实验①静置后的上层清夜,通入CO2。

溶液变浑浊

有_______生成

(4)过氧化钙中氧元素的化合价为_______;运输鱼苗时,在水中加入少量过氧化钙的主要目的是____________________。

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.山东省潍坊市昌乐县被称为“宝石之乡”,主要生产蓝宝石,还有一种与蓝宝石类似的宝石叫祖母绿,它的化学式是Be3Al2(SiO36,其中硅元素的化合价为+4价,则铍元素(Be)的化合价为(  )
A.+2B.+1C.+3D.+4

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